利哥徒弟說(shuō)書(shū)

當(dāng)瓦薩里到佛羅倫薩從米開(kāi)朗基羅學(xué)習(xí)時(shí)，他就住在亞美利哥的叔叔家里。亞美利哥的叔叔還接待了詩(shī)人盧多維科亞美麗亞美麗哥的叔叔還接待了詩(shī)人喂亞美利哥的叔叔還接待了世人羅多維科阿里奧斯托維斯普奇一家和波提切利

單田芳當(dāng)時(shí)在鞍山就落在鞍山，取一團(tuán)中的學(xué)員，大部分還是藝人的子弟，而師傅帶徒弟還是老方式師傅在茶館說(shuō)書(shū)，徒弟在上面看觀察師傅的言談，舉止表情動(dòng)作，仔細(xì)琢磨今天師傅哪些說(shuō)得好，哪些說(shuō)得不好，在臺(tái)上臺(tái)下的交流中獲取演出的經(jīng)驗(yàn)，評(píng)書(shū)，象聲等曲藝來(lái)說(shuō)，茶館是最重要的演出場(chǎng)所

三張袋柳敬亭說(shuō)書(shū)人物塑造柳敬亭欲揚(yáng)，先易贊揚(yáng)柳敬亭說(shuō)書(shū)藝術(shù)的高超，卻先說(shuō)他的外貌丑陋，再以王躍生來(lái)做對(duì)比，襯托側(cè)面烘托以其他說(shuō)書(shū)人反襯柳敬亭說(shuō)書(shū)藝術(shù)的高超細(xì)節(jié)，描寫(xiě)武松孤九一處，運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，凸顯柳敬亭說(shuō)書(shū)的細(xì)致入微

我們說(shuō)電影通常沒(méi)有人在講，他自己在講述自己，但是這部電影設(shè)置了故事中的說(shuō)書(shū)人，但是很有意思的是，他從一開(kāi)始玩兒了一個(gè)小噱頭，一個(gè)小花樣，就不是說(shuō)書(shū)人登場(chǎng)，而是他是關(guān)于說(shuō)書(shū)人的說(shuō)書(shū)故事

簡(jiǎn)單舉個(gè)例子愛(ài)保良老師有八位徒弟大徒弟，八胡子，二徒弟目之聲，三徒弟柴上紅，四徒弟擦，故徒弟臥龍先生，曾汝德六徒弟，著名配音員，余波妻徒弟，著名配音員常宏小徒弟，現(xiàn)在的千萬(wàn)富翁激情老師趙斌，可能其中有些人大家還不熟悉

亞馬遜河的人正是他亞美利哥維斯普奇，他出生于佛羅倫薩的名門(mén)，但是家庭條件并不富裕，曾經(jīng)在美第奇家族經(jīng)營(yíng)的企業(yè)西班牙分支機(jī)構(gòu)工作過(guò)，當(dāng)時(shí)的公文都用拉丁語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，因此哥倫布也好，亞美利哥韋斯普奇也好，他們與西班牙國(guó)王簽訂的契約文書(shū)中留下的是拉丁文的

大徒弟名叫愣頭親三徒弟，名字叫三三點(diǎn)四徒弟，名字就要做點(diǎn)三三五徒弟名叫蹦胡蘿卜，二六徒弟名叫板兒，胡蘿卜等。踢徒子名叫隨風(fēng)，倒把徒弟名字就要做倒隨風(fēng)，老師傅教給他們

曾國(guó)藩說(shuō)，師父對(duì)徒弟師傅當(dāng)然要高徒弟要低一些，所以師傅要能夠原諒?fù)降埽脲e(cuò)做錯(cuò)的事情，要能夠原諒包容徒弟身上固有的缺點(diǎn)，你不要因?yàn)橥降芊噶隋e(cuò)兒，或者說(shuō)徒弟身上有一些壞毛，病老也改不掉

我的堂叔是個(gè)說(shuō)書(shū)先生，趙明亮我的堂叔紅巢是個(gè)說(shuō)書(shū)先生，那還是很久以前的事情。因?yàn)榕c其同族我的祖父于叔伯十二兄弟當(dāng)中排行老大，其父親排行十一，且爺爺和父親兩太單傳，沒(méi)有同胞兄弟，我自然也就沒(méi)有親叔伯

蛋殼兒徒弟，你這樣式兒的蛋殼兒，你去休息去，大家給我徒弟二號(hào)麥序的給蛋殼關(guān)注一下，我徒弟自己直播的時(shí)候也非常逗，大家都關(guān)注一下直播的通知，都點(diǎn)一點(diǎn)支持一下我的徒弟

只剩下書(shū)生一具干枯的尸體，再?zèng)]有其他而后怪事一樁，借著一樁的發(fā)生，都是老說(shuō)書(shū)人曾經(jīng)講過(guò)的故事，如今倒都成了真。這城里人心荒也，再無(wú)人來(lái)茶館聽(tīng)書(shū)，老說(shuō)書(shū)人一個(gè)人站在他的小案后面

讀的過(guò)程以及讀到中途所加的說(shuō)明來(lái)重新錄一回，把它錄成今天的節(jié)目來(lái)跟大家聊一聊，做節(jié)目。脫胎于很久以前的說(shuō)書(shū)人。貓哥在陪女兒讀書(shū)的過(guò)程中，也多次提到過(guò)古代說(shuō)書(shū)人的狀態(tài)

水滸臨找之中有一個(gè)片段可能是清除武松趕會(huì)的前身，其中說(shuō)李家莊有個(gè)李員，外教師也叫狼鐵棒，他的五個(gè)徒弟真硬棒大，徒弟就叫長(zhǎng)脖子，狗二徒弟就叫短脖子，狼三徒弟就叫皮沼烈

我們現(xiàn)在的方法是教師教大徒弟，再去教小徒弟先生在上了幾堂課以后，鑒別了幾個(gè)教有天才聰明的大徒弟，以后，教師就專去教大徒弟，他們的精神容易去推動(dòng)他們學(xué)問(wèn)，也容易灌輸?shù)剿麄冾^腦中去

說(shuō)書(shū)史書(shū)中的地理位置，環(huán)境景物應(yīng)從書(shū)中人物的眼中看出，非不得已時(shí)不由說(shuō)者口氣描述，書(shū)中人物對(duì)話很少用。張三說(shuō)李四說(shuō)而用變換口吻的聲調(diào)使人一聽(tīng)便知是某人在講話，說(shuō)故事，不必加動(dòng)作表情說(shuō)書(shū)必須有動(dòng)作表情，說(shuō)故事主要說(shuō)的是故事