高中英語水平考研復習

小玉是專科畢業(yè)兩年之后，以同等學歷的身份去報考研究生考試的跨專業(yè)沒有任何的心理學基礎，就是對心理學有一股莫名的熱愛。英語水平四級，沒有過復習時間，他是白天要上班，晚上復習一天將近四個小時

我們聽聽講課，因為老師不講課，老師看著你復習，我們看著你，你靠進行考研復習，是說解決什么問題，就是現(xiàn)在考研二戰(zhàn)同意都是孤獨的，一個人租房的一個人考研自己是一個人在呼吸

第二個是我們在整個復習的光榮的復習狀態(tài)，你是不是一個全全身心的去投入你的復習，是不是你完全把你的心思都放在考研上，還是說你在考研同時也去找工作了，這個當然是非常影響你學習狀態(tài)的

這一萬二要為準備洗香丸愿望，就想要到時期做一些藥，還是食藥站行往外延后外考研復習后，外考研習終于完成主管把完成主管復習要集中人力部，終于使復習欲有天涯寫作有問題

今天給大家分享的是考研，如果以一年為限，復習時間應該如何分配一基礎階段，三月至六月在擇校完成之后，考研復習就要正式開始了。這時英語需要開始背單詞，同時也可以練習翻譯

很多考生都認為考研復習的時間越早越好，剛進入大三，他們就開始著手準備，有的人甚至在剛剛邁進大學校門時就報定了一定要考研的決心，但是不是準備考研的時間越長，越是持久才能獲得最好的復習效果

思考萬千最終決定了考研，因為我是跨考生專業(yè)課，復習起來會很吃力，自己本身就比本專業(yè)的考生落后，擔心自己復習，多走彎路。所以為了提高復習效率，我剛開始復習的時候就報了專業(yè)課。輔導班是南京一家叫畢上考研輔導機構報了之后，我真覺得我的選擇是正確的

今天給大家分享的是考研，如果以一年為限，復習時間應該如何分配一基礎階段，三月至六月在擇校完成之后，考研復習就要正式開始了。這時英語需要開始背單詞，同時也可以練習翻譯

這個同學的思想很簡單，是不是你看這同學接觸，因為一開始沒有想考研，等到十一月份的時候感覺考研的重要性，老師在有畢業(yè)論文的情況下同時復習，還要等到畢業(yè)論文弄完，再同時還是在投入復習好

他們考研也是說一代失敗二代，他得考研一年什么也不敢租房子，專門考研都跟你這高考幅度有啥區(qū)別，預期你到考研的時候復讀人家本科烙印給你烙，人家改不了，還不如選擇高中復讀

很多這個文科生來說，多動手是一種折磨，很多文科生更喜歡的是讀或者說看，而不喜歡動手，這是不對的。我覺得在整個的你的考研的復習過程當中，多動手對提高你的整個的復習效率，復習的一個情況，還有你的復習的一個效果

作為一個跨專業(yè)考研的學生，我和大多數(shù)同學一樣，覺得我必須要把英語水平提得很高，必須要把我的專業(yè)課二考得很好，但其實后來我發(fā)現(xiàn)我的兩門可能都挺好，結果我的三三沒有考好

無所謂，一定一天要學多少個小時，關鍵是看進去幾個小時，端正了暑期復習心態(tài)，找對了復習思路，復習開始的晚又如何，我們已經(jīng)比考研勝利更進了一大步，以下立幾個疏于事項

有一部分同學考研復習了半天，忘了報名了，或者是忘了確認了，更有甚者還能把考試時間都忘了，就是我們一定要記住，既然我們已經(jīng)決定了考研，那么考研具體的關鍵時間一定要牢牢地記在我們腦海中

我簡單的提醒那些考研成功的同學考研成功指示剛剛開始，考研和讀研是完全不同的。碩士研究生的培養(yǎng)和本科和高中小學是完全不同的。研究生的培養(yǎng)重在科研論文沒有科研論文，你的讀研不會成功