兒歌牧童謠mp3

This is a pen , that is a hen

I like pen don’t like hen

Pen is nice , hen isn’t nice

Pen can help hen can’t help

Thisisapen,thatisahen



Ilikependon’tlikehen



Penisnice,henisn’tnice



Pencanhelphencan’thelp

用搜狗音樂盒就可以了。

盧溝謠MP3已發(fā)。。。

不知道，我在網(wǎng)上查了很久也沒有結(jié)果，對(duì)不起不能幫你

有的 sq無(wú)損音質(zhì) 給你弄好了

教學(xué)內(nèi)容：

1、歌曲《我是草原小牧民》

2、創(chuàng)作

教學(xué)目標(biāo)：

1、用優(yōu)美的聲音、活潑歡快的情緒演唱好歌曲；

2、了解蒙古族人民的生活、習(xí)俗；

3、通過學(xué)習(xí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的音樂創(chuàng)作。

教學(xué)準(zhǔn)備：CAI課件、鋼琴、打擊樂、繪畫工具等

教學(xué)顆型：綜合課

教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)

教學(xué)過程：

一、組織教學(xué)（隨音樂《我是草原小牧民》律動(dòng)進(jìn)教室，按座位座好）

二、導(dǎo)入新課

1、師舞蹈 問：這是哪個(gè)民族的舞？

生：……

2、師導(dǎo)：蒙古族是一個(gè)能歌善舞的民族，蒙古族人民過著游牧的生活，長(zhǎng)期居住在草原。那遼闊的草原上有一派什么樣的景象呢？（CAI課件展示—草原風(fēng)光）

生：仔細(xì)觀看，把看到的給大家講一講。

3、師導(dǎo)：這就是蒙古族的大草原。在遼闊的草原上有一派“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”的牧區(qū)風(fēng)光。你們對(duì)蒙古族還有哪些了解呢？

生：討論、回答。

4、CAI課件展示—蒙古族服飾

5、欣賞歌曲《美麗的草原我的家》

三、歌曲學(xué)習(xí)

1、同學(xué)們了解的可真多，在遼闊的大草原上，潔白的羊群、奔馳的駿馬和綠綠的草原構(gòu)成了一幅美麗的自然畫面，在大草原上一群蒙古族小伙唱著歡快的歌向我們走來了，不信，你聽！播放《我是草原小牧民》

2、孩子們，他們的歌聲美嗎？你們也想和蒙古族孩子一起做一回小牧民，去體驗(yàn)一下放牧是的情景嗎？哎！想去可沒那么簡(jiǎn)單，小牧民悄悄的告訴老師，要去必須帶去你們最優(yōu)美的歌聲，你們有信心嗎？那我們趕緊準(zhǔn)備吧！出示歌譜《我是草原小牧民》

3、學(xué)習(xí)并處理歌曲

4、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的蒙古舞動(dòng)作

5、集體表演《我是草原小牧民》

四 創(chuàng)作表現(xiàn)

1 師導(dǎo)：蒙古族是一個(gè)能歌善舞的民族，蒙古族人民每到節(jié)日的時(shí)候都舉行豐富多彩的活動(dòng)，請(qǐng)仔細(xì)看，他們?cè)诟墒舱n件展示—節(jié)日盛會(huì)

生：……

師：非常聰明，著正是蒙古族舉行的節(jié)日盛會(huì)，他們通過各種各樣的活動(dòng)來展示自己幸福的生活。孩子們，這么盛大的節(jié)日，這么美麗的草原，你們想不想去看看，去感受遼闊無(wú)限的大草原呢？

生：……

2 師導(dǎo)：那好，請(qǐng)孩子們和老師一起唱著歡快的歌去參加節(jié)日盛會(huì)吧！

生：舞蹈

3：親愛的孩子們，我們來到了屬于自己的大草原上，現(xiàn)在老師請(qǐng)大家真正的做一回小牧民，在我們的節(jié)日盛會(huì)上盡情展示我們的才華。請(qǐng)同學(xué)們分組討論，用你們喜歡的方式來表現(xiàn)草原上熱烈的場(chǎng)面和你們對(duì)大草原的熱愛。

生；分組討論

4；分組展示

5：師導(dǎo)：看孩子們準(zhǔn)備的那么認(rèn)真，一些特殊的小客人也來到了我們的盛會(huì)上，那我們趕緊請(qǐng)出他們吧！

生：布置粘貼畫（美麗的草原）

6：導(dǎo)：孩子們，我們的節(jié)日盛會(huì)開始了，讓我們?cè)谧约旱牟菰媳M情的舞蹈、盡情的歡樂吧！

7：全班同學(xué)隨音樂舞蹈，歡快的出教室（結(jié)束本課）

這不就是中國(guó)田螺姑娘的故事么？創(chuàng)意挺好，就是導(dǎo)演太差勁，平鋪直敘的把劇情念了一遍...