小學(xué)生該不該去學(xué)英語呢

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1939年9月1日德國閃擊波蘭標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)開始，英法對德國宣戰(zhàn)標(biāo)志著二次大戰(zhàn)全面爆發(fā)。

閃擊波蘭一般指波蘭戰(zhàn)役（1939年9月發(fā)生的戰(zhàn)役）。

波蘭戰(zhàn)役，是第二次世界大戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)區(qū)的起點(diǎn)，也是世界戰(zhàn)爭史中著名的“閃電戰(zhàn)”。波蘭稱為“1939年保衛(wèi)戰(zhàn)”或“1939年九月戰(zhàn)役”，西方各國稱為“波蘭戰(zhàn)役”，作戰(zhàn)代號(hào)為《白色方案》。

波蘭戰(zhàn)役是納粹德國、捷克斯洛伐克與蘇聯(lián)軍隊(duì)在1939年9月入侵波蘭的戰(zhàn)役，該戰(zhàn)役被認(rèn)為是第二次世界大戰(zhàn)的開始。在《蘇德互不侵犯條約》簽署了一星期后，德國于1939年9月1日展開進(jìn)攻，而蘇聯(lián)于9月17日入侵波蘭，10月6日，德蘇兩國占領(lǐng)波蘭全國領(lǐng)土，波蘭戰(zhàn)役結(jié)束。

擴(kuò)展資料：

第二次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)后影響：兩極陣營

第二次世界大戰(zhàn)結(jié)極大地改變了世界范圍的力量對比，徹底打破了數(shù)世紀(jì)以來形成的以歐洲為中心的世界政治格局，促使世界歷史從一個(gè)歐洲列強(qiáng)主宰的時(shí)代，逐步過渡到一個(gè)兩極格局的時(shí)代。

戰(zhàn)后以雅爾塔體系為基礎(chǔ)形成了以美蘇兩大國為首的、從兩大陣營的對峙到兩極對抗的世界政治格局。這種局面一直持續(xù)到20世紀(jì)90年代初才發(fā)生了改變。

1947年，美國總統(tǒng)杜魯門宣布向希臘、土耳其提供4億美元的援助，并派遣美國軍事人員。標(biāo)志著戰(zhàn)后美國等西方國家執(zhí)行“冷戰(zhàn)”政策和東西方之間特別是美蘇之間冷戰(zhàn)的開始。

1949年，以美國為首的西方等國成立“北大西洋公約”組織。1955年蘇聯(lián)和東歐社會(huì)主義國家成立“華沙條約”組織。這兩大組織的建立，由此形成了以美蘇為首的帝國主義和社會(huì)主義兩大陣營長期對立的局面。

美蘇在戰(zhàn)后分別以“世界憲兵”和“世界革命中心”的特殊地位自居，使大批國家處于不平等的依附地位。后來，被控制的“盟國”和“兄弟國家”情況雖有較大變化。但也未能完全擺脫受制境況。

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