英語快速記憶技巧小學(xué)生

學(xué)好英語最基礎(chǔ)的一步就是背英語單詞，下面我就為大家來整理一下初中英語單詞速記法口訣和技巧分享。

英語單詞想要記好首先要了解單詞是怎么讀的，記單詞的最重要一步就是先會讀。拼讀記憶法首先要求把單詞讀準(zhǔn)確，充分認(rèn)識單詞的讀音與拼寫之間的關(guān)系，那最重要的就是學(xué)好音標(biāo)了，音標(biāo)無論怎么學(xué)都要記住，要不然以后讀什么英語單詞都是很困難的，學(xué)會如何記憶音標(biāo)之后就要開始學(xué)會拼讀英語單詞了，如果是遇到很長的英語單詞那就把這個(gè)單詞按照音標(biāo)給拆分開來，這樣可以方便以后記憶。

在記英語單詞的時(shí)候如果實(shí)在是記不住，可以搭配著一些短語或者單詞去進(jìn)行記憶，一個(gè)單詞為中心的搭配構(gòu)成的短語這種現(xiàn)象是非常多的，比如：get所涵蓋的短語：get ready for...為...做準(zhǔn)備;get up 起床;get on with與某人相處等都是可以與相關(guān)的短語進(jìn)行搭配的，這樣記憶單詞不僅可以達(dá)到記憶的效果還能同時(shí)掌握很多其他相關(guān)的短語。

在記憶單詞的過程中，可以把單詞的表面上無聯(lián)系的或聯(lián)系不大的詞進(jìn)行整理、歸納，根據(jù)自己的喜好把他們編成容易記得住的口訣或小故事。聯(lián)想法記憶單詞可能會比較浪費(fèi)時(shí)間，但是可以很有效的幫助記憶一些長的單詞，難度較大的單詞，還可以聯(lián)想到一些反義詞、近義詞、形似詞等放在一起記憶。在 記憶單詞的時(shí)候還可以聯(lián)系自己的腦洞，聯(lián)想到一些系列的單詞。

英語單詞可不是記一天就可以記住一輩子的，要記得經(jīng)常把英語單詞找出來反復(fù)看、反復(fù)背誦才能達(dá)到長久記憶的效果，根據(jù)遺忘規(guī)律，人的遺忘從識記后便開始，先快后慢。自己掌握記單詞的一個(gè)頻率，然后不定期的進(jìn)行復(fù)習(xí)。

以上就是我為大家整理的初中英語單詞速記法口訣和技巧僅供參考!

(本篇為原創(chuàng)文章，禁止轉(zhuǎn)載和抄襲!)

動(dòng)員五官感覺參加記憶：記憶方法，因人而異，有人高聲朗讀記憶，有人默讀記憶，還有人反復(fù)抄寫，可謂五花八門，各有特色。但如若不追求速度，最穩(wěn)妥可靠的方法還要算盡最大和可能動(dòng)員五官感覺的記憶方法最佳。

不斷對大腦記憶庫進(jìn)行調(diào)理，整頓：人腦的記憶庫就像一個(gè)抽屜，盡管我們動(dòng)員形象思維能力和五官拼命記憶，但如果沒有存放合適的位置，也會造成日后不能“提取”出來的麻煩。形成“雖然記了但沒記住”的局面，為了記得牢，必須反復(fù)多次地整理大腦記憶庫。

要隨時(shí)清除那些無用的東西，讓記憶庫中的記憶“錄像帶”標(biāo)簽清楚，并不斷回憶其內(nèi)容，這樣記憶會鮮明深動(dòng)，經(jīng)久不忘。

擴(kuò)展資料：

做筆記千萬不可一字不漏地記下講課內(nèi)容,其實(shí),做筆記只是記憶或理解的輔助手段，無論你記在哪里，都不如記在腦海中更有效。但是，人們往往產(chǎn)生一種錯(cuò)覺,以為把知識幾在筆記本上，就等于自己的知識增加了。

而做詳細(xì)的筆記需要付出很多辛苦，勢必會影響真正的記憶和理解，因此要記那些最關(guān)鍵的部分，越精簡越好，然后反復(fù)復(fù)習(xí)，才能使的記憶更加牢固。

快速記憶的方法和技巧有創(chuàng)造聯(lián)系、制定圖像或場景、使用縮寫或首字母縮略詞、利用記憶宮殿法、練習(xí)重復(fù)和復(fù)習(xí)、利用多感官參與、創(chuàng)造故事或聯(lián)想、運(yùn)用記憶技巧等。

1、創(chuàng)造聯(lián)系：將要記憶的信息與已有的知識或記憶進(jìn)行聯(lián)系。找到信息之間的關(guān)聯(lián)點(diǎn)或共通之處，可以幫助您更容易記住和回憶。

2、制定圖像或場景：將要記憶的信息轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的圖像或場景。將抽象的概念或文字轉(zhuǎn)換為具體的形象，可以更好地在大腦中留下印象，并提高記憶效果。

3、使用縮寫或首字母縮略詞：將要記憶的長串信息或名稱轉(zhuǎn)換為簡短的縮寫或首字母縮略詞。這樣可以減少記憶的負(fù)擔(dān)，并更容易回憶起完整的信息。

4、利用記憶宮殿法：記憶宮殿法是一種利用空間和場景的記憶技巧。將要記憶的信息與具體的空間場景或地點(diǎn)聯(lián)系在一起，然后在回憶時(shí)通過想象在這個(gè)場景中漫游以找回信息。

5、練習(xí)重復(fù)和復(fù)習(xí)：對于要記憶的信息，通過反復(fù)的復(fù)習(xí)和重復(fù)來鞏固記憶，加強(qiáng)大腦對該信息的印象和保持。分散式復(fù)習(xí)，即在一段時(shí)間內(nèi)多次重復(fù)學(xué)習(xí)，可以提高記憶效果。

6、利用多感官參與：將多個(gè)感官參與到記憶過程中，例如通過聽、說、寫、觸摸、觀察等方式來學(xué)習(xí)和記憶信息。多感官參與有助于在大腦中形成更強(qiáng)的記憶痕跡。

7、創(chuàng)造故事或聯(lián)想：將要記憶的信息編織成一個(gè)有趣的故事，或者與已有的記憶和情境進(jìn)行聯(lián)想。通過情節(jié)和情感的加入，可以提高記憶的生動(dòng)性和情感聯(lián)系。

8、運(yùn)用記憶技巧：使用一些特定的記憶技巧，如記憶術(shù)語、字謎、詩歌等。這些方法可以使記憶任務(wù)更具趣味性和刺激性，并提高記憶效果。

拓展和提高記憶能力的好處

1、學(xué)習(xí)效率提高：通過拓展記憶能力，您可以更有效地學(xué)習(xí)和吸收新的知識。記憶更快和更準(zhǔn)確可以加速學(xué)習(xí)過程，并提高對學(xué)習(xí)材料的理解和記憶。

2、工作和學(xué)業(yè)表現(xiàn)提升：擁有良好的記憶能力可以改善工作和學(xué)業(yè)表現(xiàn)。您可以更輕松地記住重要的細(xì)節(jié)、數(shù)據(jù)和事實(shí)，從而在工作和學(xué)習(xí)中更加自信和高效。

3、自信和自我形象提升：擁有強(qiáng)大的記憶能力可以增強(qiáng)您的自信心。您可以更好地在各種情況下回憶和應(yīng)對信息，感覺更有能力和自信地與他人交流和表達(dá)自己的思想。

4、更好的溝通和交流：通過增強(qiáng)記憶能力，您可以更好地回憶和表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，更準(zhǔn)確地與他人分享和交流信息。這可以幫助改善個(gè)人和專業(yè)的人際關(guān)系和溝通。

快速記憶的方法和技巧：

1、多感官刺激記憶法

什么又是多感官刺激記憶法？其實(shí)也就是需要我們在看書時(shí)動(dòng)用我們所有的身體功能去接受知識，去學(xué)習(xí)知識。比如說視覺、聽覺和嗅覺等，來進(jìn)行記憶。

你可能會有疑問，看書學(xué)習(xí)只要看就行了，視覺這都能理解，可為什么還需要結(jié)合聽覺和嗅覺呢？其實(shí)，當(dāng)多種感官齊發(fā)時(shí)，大腦受到的刺激就會顯著增強(qiáng)，記憶中樞能夠獲得更大更加充分地調(diào)動(dòng)。

2、縮略詞記憶法

什么是縮略詞記憶法？大家都知道，我們的地名都有一個(gè)簡稱，比如湖南簡稱“湘”，湖北簡稱“鄂”，無論是記單詞還是背誦大段的史、地、政，這個(gè)方法都特別的實(shí)用。

可能不少同學(xué)對縮略詞記憶法耳熟，但幾乎從來沒有用過，那么不妨在讀完老師介紹的方法之后就嘗試起來。

當(dāng)我們在接受新知識點(diǎn)時(shí)，不要一股腦地從頭到尾、逐字不差地去記憶完整的內(nèi)容，而是先把這些知識點(diǎn)拆分開，把它分成若干個(gè)片段，把這些若干個(gè)“關(guān)鍵點(diǎn)”結(jié)合起來再組合成縮略詞組、縮略語句。

當(dāng)我們再看到這些縮略詞、縮略語句時(shí)我們就能逐漸地回憶起所有的內(nèi)容，就算不能全部想起，至少也能夠想起來五六成，這對自己的學(xué)習(xí)是很有幫助的。

3、聯(lián)想記憶法

所謂聯(lián)想記憶法，其實(shí)大致意思跟“縮略詞記憶法差不多，也是很多有聽說但是沒有真正地用到學(xué)習(xí)上面去。

聯(lián)想記憶法我簡單的將它分為“接近聯(lián)想”、“相似聯(lián)想”、“歸類聯(lián)想”三大方面，根據(jù)字面意思各位同學(xué)想必也能夠想到具體的意思是什么，這里就不多_嗦了。

4、晨起／睡前記憶法

晨起／睡前，是學(xué)習(xí)最好的時(shí)機(jī)，結(jié)合第一點(diǎn)的“多感官刺激”記憶法來做配合進(jìn)行學(xué)習(xí)閱讀能夠起到事半功倍的效果。

早上花個(gè)十幾二十分鐘閱讀一下自己標(biāo)注的知識點(diǎn)、預(yù)習(xí)一下老師進(jìn)入會講的課文內(nèi)容，這樣做至少能在白天的課堂中老師講起來自己對新知識的消化能力不會很吃力。

睡前看一小會兒書，既有助于睡眠又能溫習(xí)一下自己白天學(xué)習(xí)的新內(nèi)容，加深對知識點(diǎn)的記憶。

5、故事串聯(lián)記憶法

最后要介紹的記憶方法叫“故事串聯(lián)記憶法”，也是我自己需要短時(shí)間記憶零散知識點(diǎn)時(shí)經(jīng)常會用到的。

機(jī)械式地死記硬背難度較大，對知識點(diǎn)的遺忘率也非常的高，因?yàn)楠?dú)立的知識點(diǎn)缺乏對事物的背景信息參照。

但是，如果我們把自己看到的每一個(gè)知識點(diǎn)“零件”對其進(jìn)行串聯(lián)，變成一個(gè)小故事，那么，這似乎就是給知識點(diǎn)給了新生命，讓它們變得更加地生動(dòng)具象，也能夠促進(jìn)對知識點(diǎn)的記憶。

記憶是指人的大腦對經(jīng)歷過的事物進(jìn)行儲存和再現(xiàn)的能力。那么，快速記憶的方法有哪些呢？下面我整理了一些相關(guān)信息，供大家參考！

怎樣做到快速記憶

常規(guī)的記憶方法

大家都知道，任何一件實(shí)踐活動(dòng)，心理的發(fā)展，知識的增長都離不開記憶。而有些人卻常常為自已的記憶力不好而發(fā)愁，其實(shí)記憶力是可以通過鍛煉來提高的。

數(shù)字記憶法

數(shù)字記憶法就是通過通過數(shù)字的編碼，年代的記憶，公式與科學(xué)數(shù)據(jù)的記憶，數(shù)字串記憶，撲克牌記憶訓(xùn)練來訓(xùn)練數(shù)字記憶法的。

英語單詞記憶法

英語單詞記憶法的訓(xùn)練有感觀法記單詞，構(gòu)詞法記單詞，辨析法記單詞，聯(lián)想法記單詞，情景法記單詞。

文字記憶法

文字記憶法有很多的例子如：故事聯(lián)想法，課文朗誦，小說閱讀等等。記憶不是天生的，好好練習(xí)就會提升記憶力的！

快速記憶的實(shí)用技巧

表格記憶法

把教材所介紹的一些重要內(nèi)容，分別制成表格，列出要點(diǎn)。這樣做不但方便記憶，而且有益于訓(xùn)練思維。例如，學(xué)習(xí)現(xiàn)代文學(xué)作品選，可按作品名稱、作家姓名、寫作時(shí)間、主題思想、主要情節(jié)、主要人物、藝術(shù)特點(diǎn)、社會影響等項(xiàng)，排出一覽表。

要點(diǎn)記憶法

把需記內(nèi)容的要點(diǎn)概括、總結(jié)出來，通過記要點(diǎn)來記住內(nèi)容。一些涉及變化規(guī)律、互相關(guān)系、意義影響等方面的內(nèi)容，用這個(gè)記憶方法就比較好。如近體詩的平仄格律，只要記住“間、對、粘”三字，并理解其含義，就掌握住了。

多看記憶法

有些定義、術(shù)語、規(guī)律等，隨記隨忘，老是記不住，怎么辦呢?可將這些內(nèi)容寫在小本子上，只要得空就拿出來看看，也可把它們寫在小紙條上，貼在自己舉目可見的桌子、衣櫥、床頭、門板、墻壁上。見的次數(shù)多了，自然就記住了。

例證記憶法

通過記住典型例子、例句來記住有關(guān)的理論、規(guī)律、術(shù)語等。例如，只要記住“項(xiàng)伯殺人，臣活之”、“春風(fēng)又綠江南岸”、“齊威王欲將孫臏”三個(gè)例句，就可以掌握古代漢語中動(dòng)詞、形容詞、名詞的使用方法。

分類記憶法

把某一課程的內(nèi)容，按性質(zhì)分成若干類，按類記憶。如《語言學(xué)概論》，就可分為名詞術(shù)語、變化規(guī)律、構(gòu)成特點(diǎn)、方法手段、分類標(biāo)準(zhǔn)、來源情況等類別，把教材各章的有關(guān)內(nèi)容分別歸入其中。

數(shù)字記憶方法和技巧如下：

第一、形象轉(zhuǎn)化法，形象記憶法是比較適合單數(shù)數(shù)字的編碼方法，當(dāng)然也適合少數(shù)的雙數(shù)數(shù)字，這個(gè)要具體分析。利用形象轉(zhuǎn)化法設(shè)定單數(shù)詞，是因?yàn)閱螖?shù)只有1個(gè)數(shù)字，容易設(shè)置獨(dú)立的形象編碼詞；而雙數(shù)則易受到2個(gè)數(shù)字的形象的干擾，不容易尋找合適的獨(dú)立形象詞。

第二、諧音記憶法，諧音法是在數(shù)字編碼詞設(shè)定中用得最多的一種方式。諧音記憶法只需與數(shù)字讀音相近的詞都可以選擇，所以使用范圍廣。其優(yōu)點(diǎn)在于：當(dāng)編碼詞的諧音與數(shù)字讀音相同或極其相近時(shí)，想起數(shù)字的瞬間就會想到編碼詞，便于與要記憶的詞迅速產(chǎn)生聯(lián)想。

第三、意義轉(zhuǎn)化法，意義法的優(yōu)勢在于當(dāng)數(shù)字擁有特定意義時(shí)，我們往往會比較快速地把數(shù)字同編碼建立聯(lián)系，并達(dá)到快速記憶的目的。除了上述比較常見的具有特殊意義的聯(lián)想，意義轉(zhuǎn)化法也可以聯(lián)系對自己來說有特殊意義的符號或節(jié)日，如自己的生日、特殊紀(jì)念日等等。

數(shù)字記憶的好處：

1、大腦就是你自己的智囊?？茖W(xué)研究證明，大腦分為左半球和右半球。左半球是管人的右邊的一切活動(dòng)的，一般左腦具有語言、概念、數(shù)字、分析、邏輯推理等功能；右半球是管人的左邊的一切活動(dòng)的，右腦具有音樂、繪畫、空間幾何、想像、綜合等功能。?

2、人的左右半腦是不平衡發(fā)展的，統(tǒng)計(jì)顯示，絕大多數(shù)人是左腦發(fā)達(dá)。全球有10％的人是左撇子，即右腦比較發(fā)達(dá)。而左右腦的發(fā)育程度不同，隱含了你的很多特質(zhì)和天賦的秘密： 理解數(shù)學(xué)和語言的腦細(xì)胞集中在左半球；發(fā)揮情感、欣賞藝術(shù)的腦細(xì)胞集中在右半球。?

3、右腦最重要的貢獻(xiàn)是創(chuàng)造性思維。右腦不拘泥于局部的分析，而是統(tǒng)觀全局，以大膽猜測跳躍式地前進(jìn)，達(dá)到直覺的結(jié)論。在有些人身上，直覺思維甚至變成一種先知能力，使他們能預(yù)知未來的變化，事先做出重大決策。

小學(xué)生英語單詞記憶方法技巧如下：

1. 分類記憶：

把單詞進(jìn)行分類，如：顏色、文具、動(dòng)物、食品、稱謂、職業(yè)等，進(jìn)行分類記憶。

2. 整體記憶：

把幾個(gè)字母看作一個(gè)整體來記。如：“ow”再加上不同的字母，可組成 how，cow，low，now，town，down，know”等?！癷ght”在前面加上不同的字母，可組成 eight，light，right，fight，night 等。

3. 形象記憶：

如：“tree”把tr看成樹干和樹枝，把“ee”看成樹葉?！癳ye” 把兩“e”看成兩個(gè)眼，中間的“y”是鼻子?！癰anana”把a(bǔ)看成一個(gè)個(gè)的香蕉?！癰ird”把 b 和 d 看成兩個(gè)翅膀等肆純頌等。

4. 加法記憶：

如：after+noon=afternoon，school+bag=schoolbag。

5. 比較記憶：

英漢比較，如：T-shirt(T恤)。同音詞的比較，如：eye-I， see-sea，right-write。

6. 讀音記憶：

根據(jù)字母組合、讀音規(guī)則進(jìn)行記憶，會讀一個(gè)單詞，便會拼寫出來。

7. 感官記憶：

記單詞時(shí)，盡可裂鄭能地用多個(gè)感官，耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。

8. 卡片記憶：

自制單詞卡片隨身帶著，有空就拿出來讀一讀，記一記單詞。

9. 復(fù)習(xí)記憶：

記住了的單詞，過段時(shí)間不看就忘記了，所以每隔一段時(shí)間要進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)單詞。

10. 睡眠記憶：

晚上睡前讀兩遍要記的單詞，然后睡覺。褲此第二天醒來后再讀兩遍，這樣記憶效果不錯(cuò)。

數(shù)字記憶方法和技巧如下：

第一、形象轉(zhuǎn)化法，形象記憶法是比較適合單數(shù)數(shù)字的編碼方法，當(dāng)然也適合少數(shù)的雙數(shù)數(shù)字，這個(gè)要具體分析。利用形象轉(zhuǎn)化法設(shè)定單數(shù)詞，是因?yàn)閱螖?shù)只有1個(gè)數(shù)字，容易設(shè)置獨(dú)立的形象編碼詞；而雙數(shù)則易受到2個(gè)數(shù)字的形象的干擾，不容易尋找合適的獨(dú)立形象詞。

第二、諧音記憶法，諧音法是在數(shù)字編碼詞設(shè)定中用得最多的一種方式。諧音記憶法只需與數(shù)字讀音相近的詞都可以選擇，所以使用范圍廣。其優(yōu)點(diǎn)在于：當(dāng)編碼詞的諧音與數(shù)字讀音相同或極其相近時(shí)，想起數(shù)字的瞬間就會想到編碼詞，便于與要記憶的詞迅速產(chǎn)生聯(lián)想。

第三、意義轉(zhuǎn)化法，意義法的優(yōu)勢在于當(dāng)數(shù)字擁有特定意義時(shí)，我們往往會比較快速地把數(shù)字同編碼建立聯(lián)系，并達(dá)到快速記憶的目的。除了上述比較常見的具有特殊意義的聯(lián)想，意義轉(zhuǎn)化法也可以聯(lián)系對自己來說有特殊意義的符號或節(jié)日，如自己的生日、特殊紀(jì)念日等等。

數(shù)字記憶的好處：

1、大腦就是你自己的智囊?？茖W(xué)研究證明，大腦分為左半球和右半球。左半球是管人的右邊的一切活動(dòng)的，一般左腦具有語言、概念、數(shù)字、分析、邏輯推理等功能；右半球是管人的左邊的一切活動(dòng)的，右腦具有音樂、繪畫、空間幾何、想像、綜合等功能。?

2、人的左右半腦是不平衡發(fā)展的，統(tǒng)計(jì)顯示，絕大多數(shù)人是左腦發(fā)達(dá)。全球有10％的人是左撇子，即右腦比較發(fā)達(dá)。而左右腦的發(fā)育程度不同，隱含了你的很多特質(zhì)和天賦的秘密： 理解數(shù)學(xué)和語言的腦細(xì)胞集中在左半球；發(fā)揮情感、欣賞藝術(shù)的腦細(xì)胞集中在右半球。?

3、右腦最重要的貢獻(xiàn)是創(chuàng)造性思維。右腦不拘泥于局部的分析，而是統(tǒng)觀全局，以大膽猜測跳躍式地前進(jìn)，達(dá)到直覺的結(jié)論。在有些人身上，直覺思維甚至變成一種先知能力，使他們能預(yù)知未來的變化，事先做出重大決策。