張淑芬老馬小說目錄
淑淑淑芬芬芬是什么意思
這段講的是一個騙子大盜團伙來客棧準備進行搶劫。搶劫之前強盜老大先進客棧踩點。那句“淑芬”是暗號。老大在每次踩點成功的時候都會對著外面等候的小弟們喊一聲,后面在接上幾句暗語。故事情節(jié)就是這樣的。網(wǎng)上為什么會流行,我就不知道了。。。
張淑芬的人物簡介
1979年在中華電視臺舉辦的歌壇新秀比賽中獲總冠軍。1980年任永升電影公司演員,主演主演《瘋狂女煞星》、《艷賊》等,逐漸成為影壇新星。
武林外傳淑淑淑芬芬芬扮演者是小剛嗎
武林外傳淑淑淑芬芬芬扮演者是小剛是的,
佟湘玉陜西話燕小六天津話白展堂和李大嘴東北話郭芙蓉和郭薔薇福建話祝無雙普通話,
有時也是上海話呂秀才普通話為主,也說英語,有部分上海話抓盜圣的四川妹子四川話邢捕頭山東話凌騰云陜西話扈十娘南京話王豆豆
佟湘玉陜西話燕小六天津話白展堂和李大嘴東北話郭芙蓉和郭薔薇福建話祝無雙普通話,
有時也是上海話呂秀才普通話為主,也說英語,有部分上海話抓盜圣的四川妹子四川話邢捕頭山東話凌騰云陜西話扈十娘南京話王豆豆
陳淑芬是誰?
一個小品中的人物,經(jīng)典臺詞是:俺叫陳淑芬,今年29歲,至今未婚!
俺叫魏淑芬
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淑芬之死
?
看過電影 《無問西東》的人都記得淑芬和劉伯常的故事。劉伯常家庭貧寒,淑芬為了能讓劉伯常上大學,自己工作來供養(yǎng)他。大學畢業(yè)后,劉伯常不想和淑芬結婚,淑芬拿著刀去找劉伯常,以死相逼,迫使他和自己結了婚?;楹髢扇说纳钕萑胨罨馃嶂?,外人看到淑芬不分場合的打罵劉伯常,落了個潑婦的名聲。劉伯常的學生敏佳看不過,寫了匿名信告誡淑芬要好好對待劉伯常。淑芬查出了是敏佳寫的信,找到學校,使敏佳成為被批斗的對象。在批斗會上人群激昂,失去控制,把敏佳打到瀕死。淑芬親眼所見,回去后跳井而死。
? 看到淑芬跳井而死,真是扎了老心的疼。在這個夫妻共開的婚姻股份公司了,是什么促使淑芬最后走上死路。
? 在淑芬和劉伯常的關系中,兩個人的關系是不平等的。劉伯常去上大學,淑芬工作來維持,這是供養(yǎng)的關系。
? 結婚后,劉伯常30元的糧票,幾乎都用在了劉伯常自己身上,淑芬也就喝點水對咸菜。這也是供養(yǎng)關系。
? 我們最早的供養(yǎng)關系是嬰兒和母親,嬰兒因為沒有能力照顧自己,所以需要一個叫母親的人來保護,養(yǎng)育自己。這對嬰兒來說是生死攸關的事情。隨著年齡的增長,嬰兒長成兒童,兒童長成少年,少年長成青年。同時變化的還有和母親的關系,漸漸遠離,從完全依賴母親,到半依賴母親,最后不依賴母親,成為從身體到心理獨立的個體走入社會。
? 但是淑芬和劉伯常沒有成長出這樣的獨立人格,依然限于彼此依賴,控制的泥沼之中。淑芬強悍,對劉伯常不和自己結婚,就以死相逼;淑芬在生活里對劉伯常事無巨細的關照,吃個飯還會喊一嗓子“全都吃了,不許剩下”;淑芬對劉伯常教過的學生中能清楚的記得學生的特點,并能從生字本中找出來。恰好反映出淑芬嬰兒式的全能控制感,就是一切都在我的掌控之下。全能控制感對面是害怕被拋棄感,害怕喪失來自他人的愛。為了保持這種控制很容易陷入為他人犧牲自己,無視自己的需求,一切以滿足他人為目的的境地。
? 淑芬對劉伯常說:你說過要一輩子和我在一起。這句話想要表達的是:你不要離開我,不要拋棄我。所以才有了劉伯常說“什么都能變,為什么感情不能變”時淑芬說“不能”的原因。淑芬表面強悍,看起來是劉伯常在生活上依賴淑芬,同時也是淑芬在心理上更多的依賴劉伯常。
? 淑芬的這種害怕被拋棄,用犧牲自己需求的方式,對劉伯常生活的每個角落都了如指掌的,對劉伯常來說是一種侵入,一種被吞噬的感覺。為了回避這種被吞噬的感覺,劉伯常采取了不管怎樣都不會用淑芬的東西。對淑芬冷著臉,假裝看不到淑芬用洗床單,拉抽屜所表達的對性的需求。以防御彼此在內心無邊界的融合感、親密感。試圖通過這樣的方式來拉開彼此的現(xiàn)實的、心理上的距離。
? 在這樣的關系中,我們看到淑芬是一個易怒的人,而劉伯常卻是個大家公認的對鄰里友好,對學生照顧,在外邊面帶微笑的好人。難道好人就沒有憤怒?如果有,劉伯常的憤怒去哪里了?劉伯常用嚴肅,用冷臉子,用漠視淑芬的需要,用他人眼中的好人,讓淑芬覺得自己是如此糟糕的一個人,讓淑芬有自己在劉伯常面前低人一等的屈辱感。在嚴肅的、無溝通的冷暴力下,就好像被看不到的鞭子鞭打的疼痛,無法講出的疼痛,才有了淑芬不分場合的打罵劉伯常,希望劉伯常能體會到她有多痛。劉伯常想要的是通過這樣的方式控制兩個人關系。我們會發(fā)現(xiàn)在生活中劉伯常依賴淑芬,卻在情緒上控制淑芬。淑芬在生活上控制劉伯常,卻在心理上依賴劉伯常。在在這樣的周而復始的相處模式間,兩個人達成了依賴與控制的默契。
如果沒有敏佳的介入,也許她們兩個的婚姻就會以這樣的互動方式繼續(xù)下去。
? 敏佳的介入,淑芬發(fā)現(xiàn)在婚姻的無力感之外,找到了一個著力點??梢园褜橐龅臒o望投射出去,同時對自己內心無處可泄的憤怒找到了一個發(fā)泄點。她才會致力于到學校揭發(fā)。在敏佳的批斗會上,淑芬看著眾人對敏佳沒有憐惜的,沒有同情的毆打。她看到了那些因冷暴力加注在她的身上的疼痛和傷痕,與其說打在敏佳身上,倒不如說打在她的身上。當她發(fā)現(xiàn)敏佳沒有呼吸的時候,著力點隨著敏佳的“死”變的沒有了。
? 淑芬把所有的不好歸為自己的時候,發(fā)現(xiàn)沒有出路。當她試著把歸因投到外邊的時候,發(fā)現(xiàn)更是絕路一條。這時候淑芬的內心已經(jīng)碎成了渣,輕輕一碰就會轟然倒塌。在匆忙逃回家的路上遇到了劉伯常,劉伯常并不知道淑芬剛剛經(jīng)歷了什么,還是像往常一樣冷著臉。而這成了打死淑芬的最后一鞭。淑芬路過家門的時候,她用低垂的眼神瞟了一眼,腳步卻加速的向井邊走去。鏡頭下在家門口陽光照耀下劉伯常彈琴,淑芬蹲著,抬頭仰望著,臉上露著笑。
在淑芬這場看是死局的婚姻中難道就沒有活路?
回答是:有。
? 在親密關系中我們渴望得到愛,關懷,寬容,支持等等。而這些感受的來源卻是在早年間我們從養(yǎng)育者那里得到了多少?以怎樣的方式得到?如果一個孩子的需求能得到養(yǎng)育者及時的回應,及時的滿足。周而復始,孩子的心中就建立了對養(yǎng)育者的信任,漸漸擴展到對外在世界的信任。即使在惡劣的條件下,她心中對世界的信任足以幫助他度過難關。
? 如果一個孩子的需求不僅沒有得到養(yǎng)育者的及時回應,甚至有時候還會受到養(yǎng)育者的指責,批評。周而復始,孩子的內心不能建立起對養(yǎng)育者的信任,延展到對世界的不能信任。每當孩子的內心需求出現(xiàn)的時候,同時出現(xiàn)的還有得不到的恐懼。為了回避恐懼帶來的不舒服的內心感受體驗,孩子發(fā)展出了應對恐懼的各種辦法,周而復始形成了慣用的防御機制。同時也和自己內心的真實需求失去了聯(lián)系。每次當需求出現(xiàn)的時候,外在的表現(xiàn)、方式就是防御的方式。比如淑芬很希望有人能愛自己,但是因為恐懼愛不可得,于是說出來的話卻是“你說過你一輩子都不離開我的”。
所以能否面對自己的真實需求,并且能用直接的方式表達給對方。比如淑芬可以說:我害怕那種被拋棄的感覺,害怕你離開我。當需求能被表達的時候,愛才能留存。
但是不是每一個人都能直接的表達自己的需求。這取決于這個人的內心健康程度。我們的內心世界就好比大地,健康的人的大地,有湖泊,河流,山川,沼澤,沙漠等等。雖然有些地方不適合人類居住,但是大部分地方地表結構穩(wěn)定。不管怎樣的風雨都能承受。
有些人的大地,看上去是完整的,仔細看你會發(fā)現(xiàn),板塊疏松,經(jīng)不起風雨。甚至有的人的大地,全是泥沼,踏上去只會深陷其中。讓他們把自己的需求直接說出來,談何容易。那就需要專業(yè)的人員來幫助他們,也許用不了多久,也許要很久。
? ? ? ? 只要你愿意,一切都美好都可能發(fā)生。
看過電影 《無問西東》的人都記得淑芬和劉伯常的故事。劉伯常家庭貧寒,淑芬為了能讓劉伯常上大學,自己工作來供養(yǎng)他。大學畢業(yè)后,劉伯常不想和淑芬結婚,淑芬拿著刀去找劉伯常,以死相逼,迫使他和自己結了婚?;楹髢扇说纳钕萑胨罨馃嶂?,外人看到淑芬不分場合的打罵劉伯常,落了個潑婦的名聲。劉伯常的學生敏佳看不過,寫了匿名信告誡淑芬要好好對待劉伯常。淑芬查出了是敏佳寫的信,找到學校,使敏佳成為被批斗的對象。在批斗會上人群激昂,失去控制,把敏佳打到瀕死。淑芬親眼所見,回去后跳井而死。
? 看到淑芬跳井而死,真是扎了老心的疼。在這個夫妻共開的婚姻股份公司了,是什么促使淑芬最后走上死路。
? 在淑芬和劉伯常的關系中,兩個人的關系是不平等的。劉伯常去上大學,淑芬工作來維持,這是供養(yǎng)的關系。
? 結婚后,劉伯常30元的糧票,幾乎都用在了劉伯常自己身上,淑芬也就喝點水對咸菜。這也是供養(yǎng)關系。
? 我們最早的供養(yǎng)關系是嬰兒和母親,嬰兒因為沒有能力照顧自己,所以需要一個叫母親的人來保護,養(yǎng)育自己。這對嬰兒來說是生死攸關的事情。隨著年齡的增長,嬰兒長成兒童,兒童長成少年,少年長成青年。同時變化的還有和母親的關系,漸漸遠離,從完全依賴母親,到半依賴母親,最后不依賴母親,成為從身體到心理獨立的個體走入社會。
? 但是淑芬和劉伯常沒有成長出這樣的獨立人格,依然限于彼此依賴,控制的泥沼之中。淑芬強悍,對劉伯常不和自己結婚,就以死相逼;淑芬在生活里對劉伯常事無巨細的關照,吃個飯還會喊一嗓子“全都吃了,不許剩下”;淑芬對劉伯常教過的學生中能清楚的記得學生的特點,并能從生字本中找出來。恰好反映出淑芬嬰兒式的全能控制感,就是一切都在我的掌控之下。全能控制感對面是害怕被拋棄感,害怕喪失來自他人的愛。為了保持這種控制很容易陷入為他人犧牲自己,無視自己的需求,一切以滿足他人為目的的境地。
? 淑芬對劉伯常說:你說過要一輩子和我在一起。這句話想要表達的是:你不要離開我,不要拋棄我。所以才有了劉伯常說“什么都能變,為什么感情不能變”時淑芬說“不能”的原因。淑芬表面強悍,看起來是劉伯常在生活上依賴淑芬,同時也是淑芬在心理上更多的依賴劉伯常。
? 淑芬的這種害怕被拋棄,用犧牲自己需求的方式,對劉伯常生活的每個角落都了如指掌的,對劉伯常來說是一種侵入,一種被吞噬的感覺。為了回避這種被吞噬的感覺,劉伯常采取了不管怎樣都不會用淑芬的東西。對淑芬冷著臉,假裝看不到淑芬用洗床單,拉抽屜所表達的對性的需求。以防御彼此在內心無邊界的融合感、親密感。試圖通過這樣的方式來拉開彼此的現(xiàn)實的、心理上的距離。
? 在這樣的關系中,我們看到淑芬是一個易怒的人,而劉伯常卻是個大家公認的對鄰里友好,對學生照顧,在外邊面帶微笑的好人。難道好人就沒有憤怒?如果有,劉伯常的憤怒去哪里了?劉伯常用嚴肅,用冷臉子,用漠視淑芬的需要,用他人眼中的好人,讓淑芬覺得自己是如此糟糕的一個人,讓淑芬有自己在劉伯常面前低人一等的屈辱感。在嚴肅的、無溝通的冷暴力下,就好像被看不到的鞭子鞭打的疼痛,無法講出的疼痛,才有了淑芬不分場合的打罵劉伯常,希望劉伯常能體會到她有多痛。劉伯常想要的是通過這樣的方式控制兩個人關系。我們會發(fā)現(xiàn)在生活中劉伯常依賴淑芬,卻在情緒上控制淑芬。淑芬在生活上控制劉伯常,卻在心理上依賴劉伯常。在在這樣的周而復始的相處模式間,兩個人達成了依賴與控制的默契。
如果沒有敏佳的介入,也許她們兩個的婚姻就會以這樣的互動方式繼續(xù)下去。
? 敏佳的介入,淑芬發(fā)現(xiàn)在婚姻的無力感之外,找到了一個著力點??梢园褜橐龅臒o望投射出去,同時對自己內心無處可泄的憤怒找到了一個發(fā)泄點。她才會致力于到學校揭發(fā)。在敏佳的批斗會上,淑芬看著眾人對敏佳沒有憐惜的,沒有同情的毆打。她看到了那些因冷暴力加注在她的身上的疼痛和傷痕,與其說打在敏佳身上,倒不如說打在她的身上。當她發(fā)現(xiàn)敏佳沒有呼吸的時候,著力點隨著敏佳的“死”變的沒有了。
? 淑芬把所有的不好歸為自己的時候,發(fā)現(xiàn)沒有出路。當她試著把歸因投到外邊的時候,發(fā)現(xiàn)更是絕路一條。這時候淑芬的內心已經(jīng)碎成了渣,輕輕一碰就會轟然倒塌。在匆忙逃回家的路上遇到了劉伯常,劉伯常并不知道淑芬剛剛經(jīng)歷了什么,還是像往常一樣冷著臉。而這成了打死淑芬的最后一鞭。淑芬路過家門的時候,她用低垂的眼神瞟了一眼,腳步卻加速的向井邊走去。鏡頭下在家門口陽光照耀下劉伯常彈琴,淑芬蹲著,抬頭仰望著,臉上露著笑。
在淑芬這場看是死局的婚姻中難道就沒有活路?
回答是:有。
? 在親密關系中我們渴望得到愛,關懷,寬容,支持等等。而這些感受的來源卻是在早年間我們從養(yǎng)育者那里得到了多少?以怎樣的方式得到?如果一個孩子的需求能得到養(yǎng)育者及時的回應,及時的滿足。周而復始,孩子的心中就建立了對養(yǎng)育者的信任,漸漸擴展到對外在世界的信任。即使在惡劣的條件下,她心中對世界的信任足以幫助他度過難關。
? 如果一個孩子的需求不僅沒有得到養(yǎng)育者的及時回應,甚至有時候還會受到養(yǎng)育者的指責,批評。周而復始,孩子的內心不能建立起對養(yǎng)育者的信任,延展到對世界的不能信任。每當孩子的內心需求出現(xiàn)的時候,同時出現(xiàn)的還有得不到的恐懼。為了回避恐懼帶來的不舒服的內心感受體驗,孩子發(fā)展出了應對恐懼的各種辦法,周而復始形成了慣用的防御機制。同時也和自己內心的真實需求失去了聯(lián)系。每次當需求出現(xiàn)的時候,外在的表現(xiàn)、方式就是防御的方式。比如淑芬很希望有人能愛自己,但是因為恐懼愛不可得,于是說出來的話卻是“你說過你一輩子都不離開我的”。
所以能否面對自己的真實需求,并且能用直接的方式表達給對方。比如淑芬可以說:我害怕那種被拋棄的感覺,害怕你離開我。當需求能被表達的時候,愛才能留存。
但是不是每一個人都能直接的表達自己的需求。這取決于這個人的內心健康程度。我們的內心世界就好比大地,健康的人的大地,有湖泊,河流,山川,沼澤,沙漠等等。雖然有些地方不適合人類居住,但是大部分地方地表結構穩(wěn)定。不管怎樣的風雨都能承受。
有些人的大地,看上去是完整的,仔細看你會發(fā)現(xiàn),板塊疏松,經(jīng)不起風雨。甚至有的人的大地,全是泥沼,踏上去只會深陷其中。讓他們把自己的需求直接說出來,談何容易。那就需要專業(yè)的人員來幫助他們,也許用不了多久,也許要很久。
? ? ? ? 只要你愿意,一切都美好都可能發(fā)生。
劉淑芬的人物簡介
劉淑芬,女,漢族,一九六八年九月出生,碩士研究生文化,一九九一年七月參加工作,一九九五年五月入黨,現(xiàn)任安達市委副書記、市長。
母親節(jié)快樂 讀后有什么感動 作者:王淑芬
母親,您對我的愛我銘記在心。在我人生的旅途中,您的愛會永遠感動著我,鼓舞著我勇敢前行。
淑芬掌中寶什么故事?
出自《歡樂喜劇人 第五季》第四期,盧鑫玉浩的相聲《俠客 行不行》:說到小龍女的本名,竟然叫“龍淑芬”。
重慶有家特別有名的燒烤串串,就叫重慶串串 - 淑芬掌中寶串串
魏淑芬是哪個小品里的
(小品)——作者:趙連甲?
人物:潘富(簡稱甲);村長(簡稱乙);魏淑芬(簡稱女)?
甲:啊,買的什么?辦的年貨,過節(jié)了嗎。???什么年貨?讓你們看看,你別看這三個挺大的,加一塊才兩毛七還饒一大鞋盒子。壞了,村長來啦,沒好事。?
乙:這懶家伙,又睡上了,我讓你睡!(捅破氣球)?
甲:響了,響了!噢,村長。?
乙:大白天你睡懶覺??
甲:這不省糧食嗎。?
乙:還省糧食,你說你,讓你干什么你就怕累,好容易給你找個技術活,軋電視機罩、沙發(fā)罩,這是你軋的沙發(fā)罩,軋上了還得拆。?
甲:軋上了還拆它干什么呀??
乙:你把人家養(yǎng)的那只貓軋?zhí)桌锪恕?
甲:我說這兩天看不見那大花貓了呢。?
乙:現(xiàn)在呀,各村都沒有光棍啦,我這村長啊就完不成任務,就這一個了,全村的光棍就你一個啦,(甲又睡)我……哎,今早晨我碰見了一個女的。?
甲:哎,哪村的??
乙:哎,這你怎么聽見啦??
甲:我?guī)湍阃瓿扇蝿諉帷?
乙:就是前村那個魏淑芬。?
甲:多大啦??
乙:29啦,老姑娘啦,我跟她就提到你啦,我說我們村潘富這兩年干的不錯呀,勤勞致富,沙發(fā)電視都致起來啦。?
甲:我哪稱那玩藝呀。?
乙:我?guī)椭阏f好話呀,我這么一說,哎,那姑娘還真有點那么點意思啦。?
甲:有意思啦?怎么個意思??
乙:人家說呀,10點多鐘左右到這來看看。?
甲:10點,啊,這不到啦!?
乙:趕緊,準備準備!?
甲:準備啥,我什么都沒有哇!?
乙:往后你好好干,就什么都有啦。?
甲:那現(xiàn)在怎么辦??
乙:現(xiàn)在,現(xiàn)在就得對付啦。?
甲:怎么對付哇??
乙:我說干脆這樣,來,把這個罩上,聽我的啊,瞧見沒有,沙發(fā),24寸大彩電,這就算齊了。?
甲:挺像彩電的,這個還軟呼呼的。?
乙:這不氣球嗎。?
甲:要是看漏了呢??
乙:看不漏,她眼神不太好。?
甲:眼睛有毛病????
乙:眼睛沒大毛病,就是看不清人,還好,她眼神不好,轉一圈出去不就完事了嗎。不能坐這沙發(fā)。?
女:(上)潘富同志在這住嗎??
甲:來啦!?
女:你就是潘富……噢,村長啊。?
乙:看出來啦?里邊,里邊,這就是我們潘富同志。?
甲:來啦?那沙發(fā)不能坐。?
乙:來,倆人拉拉手,拉拉手,認識認識嗎,這練太極拳那?大方點啊,哎,介紹介紹。?
甲、?女:俺叫——?
乙:一個一個說。?
女:俺叫魏淑芬、女、29歲、至今未婚。?
甲:我叫潘富、男、至今20不到、30出頭、40還掛點零,你至今未婚,我光棍一根。?
女:俺娘說啦,村長當中做介紹,這人肯定錯不了。俺娘就叫我來啦。?
甲:歡迎,歡迎!熱烈歡迎!?
乙:你打算把人嚇跑啦?熱情。我們潘富這兩年干的可不錯呀,這電視,不、不,這沙發(fā),看這屋子怎么樣??
女:哼!這屋子里的光線可是夠暗的。?
甲:是黑點。?
乙:他計算好了,明年給你蓋三間大瓦房。?
女:真的么??
甲:對!帶玻璃窗的。?
乙:沒錯,沒錯。?
甲:好嗎,哪有料哇。?
乙:那不有磚嗎。?
甲:那是留著壘豬圈的。?
女:這樣的沙發(fā)俺可頭一回見著呢。?
甲:新式的,新潮。?
女:城里買的么??
甲:嗯,兩毛七。?
乙:兩毛七就買幾個釘子,他自己做的。?
女:真的么??
甲:我會木工。?
女:這電視機是多大寸的??
甲:24寸大鞋盒子。?
乙:他說是鞋盒牌的電視機。?
女:俺可頭回聽說。?
甲:新牌子。?
乙:剛進的。你少說兩句行不行?我們潘富同志優(yōu)點就是懶……啊……懶這個人不會,讓干什么干什么,從不挑挑撿撿的。?
甲:這個挺合適。?
乙:挺合適,那個我也想到啦,等你到這之后,潘富的優(yōu)點就全都克服啦。?
女:你這話怎么說的。?
甲:這話這么說,你過門之后一切聽你的,毛病全都克服啦!?
女:這話說的對!?
甲:那你同意啦??
乙:著什么急呀你,不會說兩句客氣話嗎??
甲:對,大老遠的來啦,一定累啦,你先坐會兒吧。?
女:俺還真累啦2樓甲:哎!響嘍!響嘍!?
女:哎!什么響了??
甲:響了……?
乙:響了……他說呀他想了,他想了你過來以后他學科學、學技術,想好好讀讀書。?
女:你還愛看書呢??
甲:??!特別愛看那小人書。?
女:小人??
乙:嗨……?
甲:就是小孩兒。?
乙:他……他喜歡孩子。?
女:真的嗎?俺29了,俺也喜歡孩子。?
甲:那不結婚怎么能有孩子。?
乙:二位……咱先把孩子放下,先把那婚事定了再說。結婚的時候再添點家具。?
甲:對!這兒擺個大組合。?
乙:對,這兒再按個冰箱,雙排的。?
女:哎!村長??!俺可不是圖他這個家里什么都有了,按說呢現(xiàn)在的日子過得也算是不錯了,俺娘說了:女兒大了要出門,要找找個勤快人。俺娘說了,有些個人胡扯八扯當本事,牢騷壞話煩死人。俺娘說了……?
甲:還說呢??
女:耍皮球睡懶覺,這樣的男人可不能要。俺娘說了……?
甲:你娘還說呢??
乙:這可是要命。?
女:你這是怎么了??
甲:我……我一聽說那懶漢,我、我、我氣得我坐不住。?
女:村長?。∵@個人的脾氣不大好吧??
乙:他、他的脾氣一陣一陣的。?
甲:村長啊,你快來這坐一會吧,比干什么活都累。?
乙:多好的人啊!這個金鳳凰到你這窩里來。?
甲:響了!?
乙:什么響了??
甲:哎!沒坐就響了??
女:實在對不起,俺眼神不大好,把這暖水瓶給踢碎了。?
甲:什么?得了,我家就這一個暖壺……對,踢的好,沒關系,昨天晚上我就想踢了,一直沒有騰出空來,您受累了。?
女:真的嗎??
甲:真的!?
女:你還挺會說話的。?
甲:主要是你踢的比我響,要是我踢的肯定沒你踢的響。?
乙:這媳婦多好??!往后好好干吧!?
甲:啊!村長!以后你指哪我打哪,我一定好好干,放心吧!?
乙:啊……那是……哎!?
女:啊!這電視機怎么沒天線呢??
甲:壞了!?
乙:壞了!?
女:壞了!?
甲:壞了……那不是電視……不是……是電視……是電視沒壞……?
乙:沒壞!?
女:那電視機怎么烏涂涂的??
乙:那烏涂涂的是茶色玻璃。?
女:茶色玻璃喲,俺眼神本來就不好么,買電視機買個茶色玻璃的,俺過門以后看什么呢??
甲:別著急,那電視是茶色玻璃的,可圖象清楚。?
乙:對!圖象清楚。?
女:真的么,那打開讓俺看看,俺要看看么,給俺看看么!?
甲:打開你就知道啦。那茶色玻璃比一般圖象清楚多啦。?
女:真的么??
甲:真的!?
乙:現(xiàn)在報告午間新聞……?
甲:你看出圖象了吧。?
乙:據(jù)山東電視臺報道……?
女:這個人怎么這么眼熟呢??
甲:這人……這人那,這人是眼熟,這人不就是那宋世雄嗎。?
乙:現(xiàn)在場上比分是……?
女:宋世雄怎么變了樣咧??
甲:沒有天線人就變形啦。?
女:村長???!哼!?
甲:我跟你說實話吧,我家里什么都沒有,就因為我過去懶,我以后改行了不??
女:那你改好嘍,俺再來嘍。?
甲:我送送你啊。?
乙:回來!就這么走啦??
女:那怎么走??
乙:演完啦,還沒謝幕那
人物:潘富(簡稱甲);村長(簡稱乙);魏淑芬(簡稱女)?
甲:啊,買的什么?辦的年貨,過節(jié)了嗎。???什么年貨?讓你們看看,你別看這三個挺大的,加一塊才兩毛七還饒一大鞋盒子。壞了,村長來啦,沒好事。?
乙:這懶家伙,又睡上了,我讓你睡!(捅破氣球)?
甲:響了,響了!噢,村長。?
乙:大白天你睡懶覺??
甲:這不省糧食嗎。?
乙:還省糧食,你說你,讓你干什么你就怕累,好容易給你找個技術活,軋電視機罩、沙發(fā)罩,這是你軋的沙發(fā)罩,軋上了還得拆。?
甲:軋上了還拆它干什么呀??
乙:你把人家養(yǎng)的那只貓軋?zhí)桌锪恕?
甲:我說這兩天看不見那大花貓了呢。?
乙:現(xiàn)在呀,各村都沒有光棍啦,我這村長啊就完不成任務,就這一個了,全村的光棍就你一個啦,(甲又睡)我……哎,今早晨我碰見了一個女的。?
甲:哎,哪村的??
乙:哎,這你怎么聽見啦??
甲:我?guī)湍阃瓿扇蝿諉帷?
乙:就是前村那個魏淑芬。?
甲:多大啦??
乙:29啦,老姑娘啦,我跟她就提到你啦,我說我們村潘富這兩年干的不錯呀,勤勞致富,沙發(fā)電視都致起來啦。?
甲:我哪稱那玩藝呀。?
乙:我?guī)椭阏f好話呀,我這么一說,哎,那姑娘還真有點那么點意思啦。?
甲:有意思啦?怎么個意思??
乙:人家說呀,10點多鐘左右到這來看看。?
甲:10點,啊,這不到啦!?
乙:趕緊,準備準備!?
甲:準備啥,我什么都沒有哇!?
乙:往后你好好干,就什么都有啦。?
甲:那現(xiàn)在怎么辦??
乙:現(xiàn)在,現(xiàn)在就得對付啦。?
甲:怎么對付哇??
乙:我說干脆這樣,來,把這個罩上,聽我的啊,瞧見沒有,沙發(fā),24寸大彩電,這就算齊了。?
甲:挺像彩電的,這個還軟呼呼的。?
乙:這不氣球嗎。?
甲:要是看漏了呢??
乙:看不漏,她眼神不太好。?
甲:眼睛有毛病????
乙:眼睛沒大毛病,就是看不清人,還好,她眼神不好,轉一圈出去不就完事了嗎。不能坐這沙發(fā)。?
女:(上)潘富同志在這住嗎??
甲:來啦!?
女:你就是潘富……噢,村長啊。?
乙:看出來啦?里邊,里邊,這就是我們潘富同志。?
甲:來啦?那沙發(fā)不能坐。?
乙:來,倆人拉拉手,拉拉手,認識認識嗎,這練太極拳那?大方點啊,哎,介紹介紹。?
甲、?女:俺叫——?
乙:一個一個說。?
女:俺叫魏淑芬、女、29歲、至今未婚。?
甲:我叫潘富、男、至今20不到、30出頭、40還掛點零,你至今未婚,我光棍一根。?
女:俺娘說啦,村長當中做介紹,這人肯定錯不了。俺娘就叫我來啦。?
甲:歡迎,歡迎!熱烈歡迎!?
乙:你打算把人嚇跑啦?熱情。我們潘富這兩年干的可不錯呀,這電視,不、不,這沙發(fā),看這屋子怎么樣??
女:哼!這屋子里的光線可是夠暗的。?
甲:是黑點。?
乙:他計算好了,明年給你蓋三間大瓦房。?
女:真的么??
甲:對!帶玻璃窗的。?
乙:沒錯,沒錯。?
甲:好嗎,哪有料哇。?
乙:那不有磚嗎。?
甲:那是留著壘豬圈的。?
女:這樣的沙發(fā)俺可頭一回見著呢。?
甲:新式的,新潮。?
女:城里買的么??
甲:嗯,兩毛七。?
乙:兩毛七就買幾個釘子,他自己做的。?
女:真的么??
甲:我會木工。?
女:這電視機是多大寸的??
甲:24寸大鞋盒子。?
乙:他說是鞋盒牌的電視機。?
女:俺可頭回聽說。?
甲:新牌子。?
乙:剛進的。你少說兩句行不行?我們潘富同志優(yōu)點就是懶……啊……懶這個人不會,讓干什么干什么,從不挑挑撿撿的。?
甲:這個挺合適。?
乙:挺合適,那個我也想到啦,等你到這之后,潘富的優(yōu)點就全都克服啦。?
女:你這話怎么說的。?
甲:這話這么說,你過門之后一切聽你的,毛病全都克服啦!?
女:這話說的對!?
甲:那你同意啦??
乙:著什么急呀你,不會說兩句客氣話嗎??
甲:對,大老遠的來啦,一定累啦,你先坐會兒吧。?
女:俺還真累啦2樓甲:哎!響嘍!響嘍!?
女:哎!什么響了??
甲:響了……?
乙:響了……他說呀他想了,他想了你過來以后他學科學、學技術,想好好讀讀書。?
女:你還愛看書呢??
甲:??!特別愛看那小人書。?
女:小人??
乙:嗨……?
甲:就是小孩兒。?
乙:他……他喜歡孩子。?
女:真的嗎?俺29了,俺也喜歡孩子。?
甲:那不結婚怎么能有孩子。?
乙:二位……咱先把孩子放下,先把那婚事定了再說。結婚的時候再添點家具。?
甲:對!這兒擺個大組合。?
乙:對,這兒再按個冰箱,雙排的。?
女:哎!村長??!俺可不是圖他這個家里什么都有了,按說呢現(xiàn)在的日子過得也算是不錯了,俺娘說了:女兒大了要出門,要找找個勤快人。俺娘說了,有些個人胡扯八扯當本事,牢騷壞話煩死人。俺娘說了……?
甲:還說呢??
女:耍皮球睡懶覺,這樣的男人可不能要。俺娘說了……?
甲:你娘還說呢??
乙:這可是要命。?
女:你這是怎么了??
甲:我……我一聽說那懶漢,我、我、我氣得我坐不住。?
女:村長?。∵@個人的脾氣不大好吧??
乙:他、他的脾氣一陣一陣的。?
甲:村長啊,你快來這坐一會吧,比干什么活都累。?
乙:多好的人啊!這個金鳳凰到你這窩里來。?
甲:響了!?
乙:什么響了??
甲:哎!沒坐就響了??
女:實在對不起,俺眼神不大好,把這暖水瓶給踢碎了。?
甲:什么?得了,我家就這一個暖壺……對,踢的好,沒關系,昨天晚上我就想踢了,一直沒有騰出空來,您受累了。?
女:真的嗎??
甲:真的!?
女:你還挺會說話的。?
甲:主要是你踢的比我響,要是我踢的肯定沒你踢的響。?
乙:這媳婦多好??!往后好好干吧!?
甲:啊!村長!以后你指哪我打哪,我一定好好干,放心吧!?
乙:啊……那是……哎!?
女:啊!這電視機怎么沒天線呢??
甲:壞了!?
乙:壞了!?
女:壞了!?
甲:壞了……那不是電視……不是……是電視……是電視沒壞……?
乙:沒壞!?
女:那電視機怎么烏涂涂的??
乙:那烏涂涂的是茶色玻璃。?
女:茶色玻璃喲,俺眼神本來就不好么,買電視機買個茶色玻璃的,俺過門以后看什么呢??
甲:別著急,那電視是茶色玻璃的,可圖象清楚。?
乙:對!圖象清楚。?
女:真的么,那打開讓俺看看,俺要看看么,給俺看看么!?
甲:打開你就知道啦。那茶色玻璃比一般圖象清楚多啦。?
女:真的么??
甲:真的!?
乙:現(xiàn)在報告午間新聞……?
甲:你看出圖象了吧。?
乙:據(jù)山東電視臺報道……?
女:這個人怎么這么眼熟呢??
甲:這人……這人那,這人是眼熟,這人不就是那宋世雄嗎。?
乙:現(xiàn)在場上比分是……?
女:宋世雄怎么變了樣咧??
甲:沒有天線人就變形啦。?
女:村長???!哼!?
甲:我跟你說實話吧,我家里什么都沒有,就因為我過去懶,我以后改行了不??
女:那你改好嘍,俺再來嘍。?
甲:我送送你啊。?
乙:回來!就這么走啦??
女:那怎么走??
乙:演完啦,還沒謝幕那
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