小學(xué)生用英語介紹媽媽

盧曉蕓在清華大學(xué)生物科學(xué)與技術(shù)系讀博士擔(dān)任該系輔導(dǎo)員期間，曾參加過清華舉辦校園歌手比賽，盧曉云和好友曹卉娟一起演唱了《玻璃杯》，這次比賽《玻璃杯》獲得了最佳作詞獎。之后清華做了張校園合輯并把這首《玻璃杯》納入其中，同時也把這首歌放到了網(wǎng)上，隨后這首歌也就在網(wǎng)上迅速走紅。

然的意思介紹如下：

1.對；不錯：不以為～。

2.指示代詞。如此；這樣；那樣：不盡～。知其～，不知其所以～。

3.然而：此事雖小，～亦不可忽視。

4.副詞或形容詞后綴：忽～。突～。顯～。欣～。飄飄～。

5.又同“燃”。

相關(guān)組詞：

自然?然后?然而?坦然?宛然?悄然?偶然?猛然?欣然?固然?果然?居然?忽然?依然。

然的相關(guān)造句如下：

（1）整個會場的情況一目了然。

（2）教育成就展覽館布置得十分成功,教具的安排使人看了一目了然。

（3）內(nèi)行的人一目了然,這個廠的問題,就出在管理不嚴(yán)上。

（4）這個超級市場的貨物排列得井井有序，讓顧客一進門就一目了然，很快就可以找到所想要買的東西。

（5）這份總結(jié),寫得重點突出,條理分明,讓人一目了然,真是篇好文章。

（6）陳列室明亮寬敞，展品一目了然。

（7）展覽會的說明書寫得簡明扼要，使人對展覽內(nèi)容一目了然。

（8）我堪輿已久，一塊地之來龍去脈、禍福吉兇，一目了然。

（9）喬納森究竟會站在哪個陣營里，四年之后將一目了然。

（10）他把昨天所發(fā)生的事寫得清楚、完整,使人看了一目了然。

（11）這個模型是該城市的縮影，具體而微，一目了然。

（12）暫這篇文章重點非常突出,讓人一目了然。

速印機的原理是:一體化速印機的印刷首先需要通過光學(xué)和熱敏制板的原理，把需要印刷的內(nèi)容制成在印板上（在日常的應(yīng)用中許多用戶把這種印板叫做蠟紙，當(dāng)然它和我們傳統(tǒng)的鋼板蠟紙是有很大區(qū)別的），然后再通過印板進行印刷，而在完成印刷后，這張印板也就報廢了，無法反復(fù)使用。而復(fù)印機的印刷則主要是通過光學(xué)和半導(dǎo)體感光成像的原理來進行復(fù)印的，在復(fù)印結(jié)束之后，通過放電等手段可以消除感光板上的印象，從而可以反復(fù)的使用。

　　1、打開PS，在”文件“菜單下點擊”導(dǎo)入“下選擇”視頻幀到圖層“，在”載入“窗口中，在文件名處輸入*號，回車，找到要載入的GIF文件。

　　2、載入好GIF，在動畫窗口，可以看到每一幀，如果動畫比較大的話，大家可以在相連的幀中刪除個別圖片差不多的幀。

　　3、刪除圖片，再次播放動畫時，會發(fā)現(xiàn)動畫播放的速度會變得有點快，選擇所有的幀，將延時設(shè)置為0.2秒，增加延時時間。在“文件”菜單中選擇“存儲為WEB和設(shè)備所用格式”。

　　4、在“存儲為WEB和設(shè)備所用格式”窗口將顏色設(shè)置為128，或者更小，但這個時候，你要預(yù)覽一下效果，不能太小，太小的動畫也會受到影響。將“仿色”數(shù)值調(diào)小，具體數(shù)值也是要預(yù)覽動畫效果。

　　5、在“可選擇”下面選擇“擴散”你會發(fā)現(xiàn)體積明顯減少。在”圖像大小”位置，大小可以減小圖像的大小，減少文件體積效果也是很明顯的。測試完畢后大家保存文件即可。