小學(xué)生英語提升途徑
二、如果是在職人員,可以通過參加成人教育,獲得大專或本科學(xué)歷。成人教育也有自考、函授等多種形式,選一個(gè)適合自己的就好。
三、如果還沒有工作,建議去學(xué)技術(shù)、手藝。有技能就能找工作,比學(xué)歷更重要。
祝你好運(yùn)。
自考:自考難度大,需要通過很多門學(xué)科才能夠畢業(yè),一般需要兩年多,這個(gè)的話,相對(duì)來講更加適合學(xué)習(xí)有一定的基礎(chǔ),并且有足夠的時(shí)間復(fù)習(xí)備考的人。
成考:每年參加全國統(tǒng)一的成人高考考試,達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線之后,次年三月入學(xué),之后兩年畢業(yè),適合不著急用學(xué)歷,有一定學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的同學(xué)。報(bào)成考??频脑?,需要有高中畢業(yè)證,否則報(bào)不了。
網(wǎng)教:網(wǎng)上學(xué)習(xí),兩年多畢業(yè),學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)靈活,考試難度較低,考試是院校出題,考計(jì)算機(jī)的應(yīng)用基礎(chǔ)和大學(xué)英語,比較適合基礎(chǔ)好的上班族。
電大:專本都可以報(bào)名,免試入學(xué),網(wǎng)上學(xué)習(xí),學(xué)制2.5年,考試簡單,本科不需要統(tǒng)考,學(xué)費(fèi)也相對(duì)便宜。
戰(zhàn)略目標(biāo)確定后,執(zhí)行就成為關(guān)鍵。如果說戰(zhàn)略是企業(yè)的“心臟”,那么執(zhí)行就是企業(yè)的“手”。企業(yè)的戰(zhàn)略再好,沒有強(qiáng)大的執(zhí)行力作保障,這個(gè)戰(zhàn)略也只是一個(gè)夢(mèng)想。今年以來,集團(tuán)公司提出加快推進(jìn)做強(qiáng)做優(yōu),建設(shè)一流綜合能源企業(yè)的目標(biāo)和務(wù)實(shí)明了的工作思路,為集團(tuán)公司系統(tǒng)各基層企業(yè)指明了努力方向。各基層企業(yè)要加快改革和發(fā)展,就必須努力提升企業(yè)的執(zhí)行力,因?yàn)樗前褢?zhàn)略目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí)的載體。如何強(qiáng)化執(zhí)行力,筆者就淺談個(gè)人的幾點(diǎn)看法。
執(zhí)行力是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。執(zhí)行是實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的具體過程,而執(zhí)行力就是完成執(zhí)行的能力和手段。有人說企業(yè)的成功,30%靠戰(zhàn)略,50%靠執(zhí)行力,其余20%受機(jī)遇、環(huán)境等客觀因素的影響。也有人說,沒有執(zhí)行力就沒有競爭力。我們處在一個(gè)新經(jīng)濟(jì)時(shí)代,現(xiàn)代企業(yè)之間的競爭實(shí)際上是執(zhí)行力的競爭,企業(yè)管理者面臨的最大挑戰(zhàn)就是如何快速應(yīng)變。
執(zhí)行力是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。執(zhí)行力不是具體運(yùn)營的細(xì)枝末節(jié),而是貫穿于各項(xiàng)工作中的系統(tǒng)工程。首先,企業(yè)在制定戰(zhàn)略時(shí),要使戰(zhàn)略具有可執(zhí)行性。因?yàn)橹挥袕膱?zhí)行的角度出發(fā)制定的戰(zhàn)略,才是實(shí)事求是和可執(zhí)行的。其次,要注重考察員工的執(zhí)行能力,選用具有執(zhí)行力的人,把他們安排在最合適的崗位上,再利用各種激勵(lì)方法,使其出色地完成工作。再次,要用系統(tǒng)的眼光看執(zhí)行,重視運(yùn)營流程。運(yùn)營是戰(zhàn)略與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁,是實(shí)現(xiàn)整個(gè)企業(yè)管理有效循環(huán)的重要保障。最后,一切以執(zhí)行為中心。很多企業(yè)把戰(zhàn)略作為中心,最終只能使戰(zhàn)略停留在文字上。事實(shí)上,再好的戰(zhàn)略都是海市蜃樓,執(zhí)行才是企業(yè)成長的核心要素。
提高企業(yè)執(zhí)行力,必須突出抓好三個(gè)流程的管理:一是信息流程。要保持企業(yè)內(nèi)部、企業(yè)與外部的信息暢通,以提供及時(shí)有效的信息反饋,解決工作中存在的問題。二是運(yùn)營流程。運(yùn)營流程即實(shí)施步驟,它通過詳細(xì)的跟進(jìn)措施確保每個(gè)人都能完成自己的任務(wù)。三是人員流程。重點(diǎn)是搞好人力資源的開發(fā),充分運(yùn)用薪酬系統(tǒng),通過績效考核和培訓(xùn),選好人,匯聚人,培育人,留住人,用好人。
做一個(gè)有執(zhí)行力的管理者。做有執(zhí)行力的管理者,實(shí)際工作中要堅(jiān)持這樣幾個(gè)原則:一是鼓勵(lì)觀點(diǎn)碰撞的原則,鼓勵(lì)工作人員結(jié)合工作實(shí)際提出不同意見;二是要建立信任,管理者要以良好的性格贏得員工信任,做一位服務(wù)型的領(lǐng)導(dǎo)人;三是傾聽的原則,鼓勵(lì)交流,始終保持一條單純的、未經(jīng)過濾的交流渠道的暢通;四是注意細(xì)節(jié)的原則,管理者要想在大事上表現(xiàn)突出,就要在小事上養(yǎng)成好的習(xí)慣;五是克制自我意識(shí)的原則,在各種危機(jī)和變化到來之前,先改變自己,努力克制自我意識(shí),不斷突破自我;六是簡明扼要的原則,把企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)用最簡練的語言傳達(dá)給每一個(gè)員工;七是視下屬為伙伴的原則,忽視級(jí)別上的差異,像對(duì)待伙伴一樣對(duì)待下屬,花一定的時(shí)間和精力進(jìn)行溝通。
中層主管當(dāng)好教練員。不少企業(yè)的中層主管在工作中經(jīng)常扮演救火員、監(jiān)督者和裁判員的角色,整天忙于應(yīng)付緊急事件;忙于檢查下屬工作態(tài)度是否端正;忙于解決下屬的分工糾紛,以及評(píng)判誰對(duì)誰錯(cuò)等。出現(xiàn)這些情況的原因,就是部門主管沒有當(dāng)好教練員。
權(quán)威的統(tǒng)計(jì)資料表明,企業(yè)員工70%以上的工作能力的獲得來自于他的上一級(jí)主管,而大量成功企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)表明,企業(yè)中層主管執(zhí)行能力強(qiáng)的,大多數(shù)都很好地扮演了教練員的角色。企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)確定后,中層主管很重要的任務(wù)就是把目標(biāo)分解到每個(gè)人,把責(zé)任分解到每個(gè)人,把技能傳授給下屬,甚至親自示范給下屬。同時(shí),要對(duì)下屬之間的合作和企業(yè)整體運(yùn)轉(zhuǎn)情況了如指掌,并及時(shí)調(diào)整;要激勵(lì)下屬,關(guān)心他們的思想動(dòng)態(tài),誰的工作出現(xiàn)了問題,要及時(shí)進(jìn)行了解、溝通,解決下屬的思想問題和后顧之憂,切不可放任自流。此外,在一定的條件下,應(yīng)向下屬傳授做主管的心得、處事的方法、考慮問題的角度,培養(yǎng)下屬獨(dú)立工作的能力,以利于下屬的成長進(jìn)步。
提高執(zhí)行力要重視績效管理系統(tǒng)??冃Ч芾硎峭ㄟ^充分地溝通,在員工工作的過程中給予支持、指導(dǎo)和幫助,與員工共同完成績效目標(biāo),從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的愿景規(guī)劃和戰(zhàn)略目標(biāo)。績效考核體系的建立,要符合企業(yè)的發(fā)展目標(biāo),適應(yīng)企業(yè)的實(shí)際情況,要實(shí)事求是、慎重地去建立。績效考核的主角是企業(yè)的部門主管,主管與下屬的互動(dòng),通過績效考核使每個(gè)員工由外壓型轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)壓型。要通過績效考核達(dá)到選拔人才、培訓(xùn)人才、匯聚人才、留住人才的目的,必須堅(jiān)持公平、公正的原則,對(duì)下屬的工作給予客觀、真實(shí)的評(píng)價(jià),啟動(dòng)獎(jiǎng)酬系統(tǒng),對(duì)業(yè)績突出者予以獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí),要將幫助、指導(dǎo)、支持下屬做好工作,貫穿績效考核的全過程,使領(lǐng)導(dǎo)者與下屬之間形成一種績效伙伴關(guān)系。
執(zhí)行力是一種價(jià)值觀,一種文化。它是左右企業(yè)成敗的重要力量,是區(qū)分企業(yè)平庸和卓越的重要標(biāo)記。事實(shí)證明,我們可以模仿競爭對(duì)手的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù),但卻永遠(yuǎn)模仿不到競爭對(duì)手的執(zhí)行力。作為基層企業(yè)的每一位干部員工,我們必須拋棄一切浮華,以理性務(wù)實(shí)的態(tài)度,以力求完美的精神,以沒有任何借口的執(zhí)行力去完成每一項(xiàng)工作,為集團(tuán)公司打造一流綜合能源企業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。(大唐陳村水力發(fā)電廠 盧鮮明)
升本現(xiàn)在的途徑有很多
先分享一下你是大專在讀或大專畢業(yè)的情況:
1、大概大一、大二就去輔導(dǎo)員處了解本校直申本的學(xué)校的升本要求,并提前準(zhǔn)備,這是類似于全日制統(tǒng)考的專本連讀,如果考上了是讀完3年專科,再去本科學(xué)校讀2年的情況;
2、在學(xué)?;虍厴I(yè)后在所在地的自學(xué)考試網(wǎng)上提交資料,報(bào)名本科專業(yè)的學(xué)習(xí),然后就自學(xué),參加每年4、10的全國統(tǒng)考,全部科目考過,進(jìn)行畢業(yè)答辯之后就可以申請(qǐng)畢業(yè)證啦,這個(gè)本科學(xué)歷是對(duì)應(yīng)畢業(yè)學(xué)校和自考辦聯(lián)合的章,市場含金量接近統(tǒng)招本科,此方式也適用于大專以下的學(xué)歷,前提是要先考???,有專科畢業(yè)證之后才能申請(qǐng)本科的畢業(yè)。
3、還有一種自考叫小自考,就是通過報(bào)名某個(gè)學(xué)校的學(xué)歷提升輔導(dǎo)課程,學(xué)習(xí)并通過考試后,可以獲取對(duì)應(yīng)專業(yè)畢業(yè)證。有一定培訓(xùn)。
4、就是現(xiàn)在很多因?yàn)樯殨?huì)考慮的一種專升本的方式,叫網(wǎng)絡(luò)函授,是網(wǎng)絡(luò)線上考試加線下考試的形式,考試難度相對(duì)較低。
如果你是大專以下的情況,一般需要通過以上方式獲取專科學(xué)歷之后,才能升本。
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