lets chant 三年級(jí)英語(yǔ)59頁(yè)

三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)59頁(yè)怎么讀介紹如下：

1、首先打開三年級(jí)英語(yǔ)書圓察，先把課本橘豎茄看熟悉了，翻開后面的單詞表把59頁(yè)的單詞先讀熟悉。

2、纖散其次在講兩頁(yè)的英語(yǔ)內(nèi)容進(jìn)行翻譯，理解，英語(yǔ)讀單詞一般就是按照音標(biāo)念出單詞的讀音，也可聽音頻來(lái)跟著讀，來(lái)提高自己閱讀能力。

3、學(xué)會(huì)拼讀單詞發(fā)音，學(xué)會(huì)拼讀字母組合的發(fā)音，再來(lái)確定單詞的音標(biāo)，對(duì)應(yīng)發(fā)音讀出即可，其次在對(duì)59頁(yè)的英語(yǔ)內(nèi)容進(jìn)行翻譯，理解。

4、最后理解并且讀熟后，在睡前背誦，早上就能夠非常快速的背過(guò)了。

英語(yǔ)（英語(yǔ)：English）是一種西日耳曼語(yǔ)支，最早被中世紀(jì)的英國(guó)使用，并因其廣闊的殖民地而成為世界使用面積最廣的語(yǔ)言。英國(guó)人的祖先盎格魯部落是后來(lái)遷移到大不列顛島地區(qū)的日耳曼部落之一，稱為英格蘭。這兩個(gè)名字都來(lái)自波羅的海半島的Anglia。

該語(yǔ)言與弗里斯蘭語(yǔ)和下撒克森語(yǔ)密切相關(guān)，其詞匯受到其他日耳曼語(yǔ)系語(yǔ)言的影響，尤其是北歐語(yǔ)（北日耳曼語(yǔ)），并在很大程度上由拉丁文和法文撰寫。

lets chant

讓我們唱

chant英[t?ɑ:nt]

美[t??nt]

vt.吟頌，詠唱; 反復(fù)有節(jié)奏地喊叫（或唱等）;

n.詠唱，詠唱的話語(yǔ);

[網(wǎng)絡(luò)]創(chuàng)爾特; 歌謠; 圣詠;

[例句]He was greeted by the chant of 'Judas! Judas!'.

人們看見他就反復(fù)不停地喊：“猶大！猶大！”

[其他]第三人稱單數(shù)：chants 復(fù)數(shù)：chants 現(xiàn)在分詞：chanting 過(guò)去式：chanted 過(guò)去分詞：chanted

我們走的意思。

1、讀音：英 [lets ɡ??]?? 美 [lets ɡo?]?

2、釋義：我們走吧。

3、語(yǔ)法：作“讓，使”解時(shí)，通常接以形容詞或不帶to的動(dòng)詞不定式充當(dāng)補(bǔ)足語(yǔ)的復(fù)合賓語(yǔ)，go的基本意思是“離開原來(lái)的地方向別處挪動(dòng)”。引申可表示“去，走，旅行，前進(jìn)”。

4、例句：Its?no?use?waiting?here,?lets?go?home. 在這兒等著也沒(méi)用，我們回家吧。

擴(kuò)展資料

近義詞：go ahead

1、讀音：英 [?ɡ?? ?hed]?? 美 [?ɡo? ?hed]?

2、釋義：走吧，前進(jìn)吧。

3、語(yǔ)法：ahead的基本意思是“在前面”，指空間、時(shí)間、位置超前，也可指關(guān)系“超過(guò)”“比…強(qiáng)”。ahead雖譯為“在前”，但其含義有時(shí)卻指“以后”，即“到將來(lái)”。

4、例句：When?I?have?learned?how?to?go?ahead. 當(dāng)我學(xué)會(huì)了前進(jìn)我就會(huì)變得無(wú)比驕傲。