三年級(jí)英語(yǔ)縮寫(xiě)巧記

縮寫(xiě)故事的技巧是要忠實(shí)原文的中心思想，不能另立主題。要忠實(shí)原文的基本內(nèi)容，不能任意增減，只能減掉不傷害主題的內(nèi)容。要忠實(shí)原文的骨架。

這就是說(shuō)，原文是敘述性的，有故事情節(jié)的，要保持原故事的基本構(gòu)架。但是，又必須將原文縮短?？s后的文章仍然有頭有尾，層次分明，前后連貫。

故事的介紹

故事：在現(xiàn)實(shí)認(rèn)知觀的基礎(chǔ)上，對(duì)其描寫(xiě)成非常態(tài)性現(xiàn)象。是文學(xué)體裁的一種，側(cè)重于事件發(fā)展過(guò)程的描述。強(qiáng)調(diào)情節(jié)的生動(dòng)性和連貫性，較適于口頭講述。

已經(jīng)發(fā)生事?；蛘呦胂蠊适隆９适乱话愣己驮既祟惖纳a(chǎn)生活有密切關(guān)系，他們迫切地希望認(rèn)識(shí)自然，于是便以自身為依據(jù)，想象天地萬(wàn)物都像人一樣，有著生命和意志。

語(yǔ)言富于動(dòng)性。故事不需要有過(guò)多的心理活動(dòng)描寫(xiě)、大段的對(duì)話和繁復(fù)細(xì)膩的景物描寫(xiě)、人物形象的刻畫(huà)，作者不應(yīng)該在故事中對(duì)人物或事件大加評(píng)論。作者始終要注意推進(jìn)故事情節(jié)的流動(dòng)，進(jìn)展。語(yǔ)言富于動(dòng)性，不需著意刻畫(huà)其中的人物就會(huì)鮮活起來(lái)。

縮寫(xiě)句子的方法和技巧如下：

1、分辨句式

提出問(wèn)題。先看看這句話是寫(xiě)人還是寫(xiě)景物的，然后可以找出“主詞”、“謂詞”、“賓詞”，即句子的主要部分。如“滿頭白發(fā)的老奶奶拄著拐杖，焦急而又耐心地等待著老伴的靈車”，這是一個(gè)長(zhǎng)句，我們就可以提出這些重要的成分詞匯：

主——老奶奶；謂——等待；賓——靈車?？s句后就成為“老奶奶等待著靈車”。又如“這毛茸茸的在地上流動(dòng)著的小絨球原來(lái)是剛孵出來(lái)的小雞”，我們可提出：主——小絨球；謂——是?？s句后就成為“小絨球是小雞”。

2、進(jìn)行詞語(yǔ)比較

找出主要詞語(yǔ)。有些句子很長(zhǎng)，修飾的部分較多，我們就要在幾個(gè)詞語(yǔ)中選出主要的，才能正確地縮句。如“工人宿舍前的草地上開(kāi)滿了五顏六色的野花”，因?yàn)椤耙盎ā敝荒荛_(kāi)在“草地上”，所以“草地上”是主要詞，而“工人宿舍前”是修飾“草地”的。

3、否定句縮句

要把否定詞一起寫(xiě)出來(lái)，否則就會(huì)改變句意。如“我不相信他那種騙人的鬼話”應(yīng)縮成“我不相信鬼話”，而不能縮成“我相信鬼話”。

4、補(bǔ)錄

將形容詞、修飾詞刪去。

高中數(shù)學(xué)放縮法技巧全總結(jié)如下：

1、舍掉或加進(jìn)一些項(xiàng)；

2、在分式中放大或縮小分子或分母；

3、應(yīng)用基本不等式放縮(例如均值不等式；

4、應(yīng)用函數(shù)的單調(diào)性進(jìn)行放縮；

5、根據(jù)題目條件進(jìn)行放縮；

6、構(gòu)造等比數(shù)列進(jìn)行放縮；

7、構(gòu)造裂項(xiàng)條件進(jìn)行放縮；

8、利用函數(shù)切線、割線逼近進(jìn)行放縮；

9、利用裂項(xiàng)法進(jìn)行放縮；

10、利用錯(cuò)位相減法進(jìn)行放縮。

放縮法是不等式的證明里的一種方法，其他還有比較法，綜合法，分析法，反證法，代換法等。 所謂放縮法，要證明不等式A>B成立，有時(shí)可以將它的一邊放大或縮小，尋找一個(gè)中間量，如將A放大成C，即A

（1）舍掉（或加進(jìn)）一些項(xiàng)；

（2）在分式中放大或縮小分子或分母；

（3）應(yīng)用基本不等式進(jìn)行放縮 放縮法的理論依據(jù)主要有：

1.不等式的傳遞性；

2.等量加不等量為不等量；

3.同分子（母）異分母（子）的兩個(gè)分式大小的比較。 放縮法是貫穿證明不等式始終的指導(dǎo)變形方向的一種思考方法 注意：

1.放縮的方向要一致。

2.放與縮要適度。

縮寫(xiě)文章的方法與技巧如下：

一、縮寫(xiě)文章的方法

1、對(duì)原文進(jìn)行壓縮，使篇幅變短小。究竟壓縮到什么程度，短到多少文字，還要根據(jù)具體要求確定。一般地講，縮寫(xiě)的文字不應(yīng)超過(guò)原文字?jǐn)?shù)的三分之一，否則縮寫(xiě)就沒(méi)有意義了。

2、一定要忠實(shí)于原文內(nèi)容和原文的體裁，不能寫(xiě)成讀后感，保留原作的中心思想和主要內(nèi)容，而且，縮寫(xiě)后的文章也必須是連貫的、完整的。

3、在全面地、準(zhǔn)確地反映原文內(nèi)容的同時(shí)，一定要突出原文的中心意思，不能寫(xiě)成流水賬。也就是說(shuō)，由于字?jǐn)?shù)所限，縮寫(xiě)后的文章在講道理方面可能不如原文透徹，但仍要注意講清道理；敘述可能不如原文生動(dòng)，但仍要注意應(yīng)有感情。

4、縮寫(xiě)成的文章要首尾連貫，過(guò)渡自然，不能寫(xiě)成段落提綱。

二、縮寫(xiě)文章的技巧

1、縮寫(xiě)之前，把文章多讀幾遍，讀懂內(nèi)容，抓住要點(diǎn)。

2、再根據(jù)文章的主要內(nèi)容，想清楚哪些內(nèi)容需要保留，哪些內(nèi)容可以刪減，并考慮怎樣連綴成文。

3、對(duì)保留的內(nèi)容，不要照搬原文，要適當(dāng)改寫(xiě)。

4、縮寫(xiě)以后，再和原文比較一下，看看是否保留了主要內(nèi)容，意思是否比較準(zhǔn)確、完整，語(yǔ)句是否通順連貫。

縮寫(xiě)文章的方法與技巧如下：

第一，要體現(xiàn)原文的風(fēng)格和面貌。也就是說(shuō)，縮寫(xiě)不允許改變?cè)牡闹行乃枷耄荒芨淖冊(cè)牡捏w裁，甚至連人稱也不能變。要保持原文的主要事件，保持原文人物的基本特點(diǎn)。還有段落順序，表達(dá)方法也都要維持原樣。

第二，要按縮寫(xiě)的要求將原文的篇幅縮短或者去掉部分描寫(xiě)語(yǔ)句，或者把有些次要事件加以概括，或者刪去無(wú)關(guān)緊要的介紹?？s到多短為止，這要根據(jù)題目的要求而定。

第三，要銜接自然，首尾貫通，使文章成為一個(gè)整體。

縮寫(xiě)的具體做法是：

1、要先概括全文的中心思想和各段落大意。

2、圍繞中心弄清主要事件和材料，刪掉次要情節(jié)和材料。

3、縮寫(xiě)語(yǔ)言，把具體描寫(xiě)的句子變成簡(jiǎn)潔敘述的句子。

4、最后要看銜接是否自然，首尾是否貫通。

縮寫(xiě)的技巧

一是適當(dāng)刪減，也就是刪去文章中的次要人物、次要內(nèi)容；另一種是適當(dāng)概括，即把文章中的敘述、描寫(xiě)及對(duì)話進(jìn)行概括。這兩種方法通常結(jié)合運(yùn)用，在寫(xiě)的過(guò)程可以分3步走：

第一步：縮寫(xiě)前要讀懂內(nèi)容，抓住要點(diǎn)。

我們?cè)诳s寫(xiě)之前一定要認(rèn)真閱讀原文，認(rèn)真分析出文章的中心和每段的主要內(nèi)容，明確文章的中心，保留原作的要點(diǎn)和部分優(yōu)美的詞句，縮寫(xiě)出來(lái)的文章才能有血有肉，吸引讀者。

第二步：縮寫(xiě)時(shí)要注意取材及連綴。

第三步：縮寫(xiě)后要對(duì)照檢查。

縮寫(xiě)完成后，還要與原文比較一下，看看是否保留了主要內(nèi)容，意思是否與原文一致，語(yǔ)句是否連貫。

縮句其實(shí)是需要一定技巧的，很多學(xué)生在面對(duì)縮句的時(shí)候都不知道應(yīng)該如何做，其實(shí)只要掌握了技巧，縮句也是一個(gè)非常容易解決的問(wèn)題，縮句其實(shí)就是把一句很長(zhǎng)很繁瑣的話化簡(jiǎn)成為一句非常簡(jiǎn)單的話，最重要的就是要提煉其中的關(guān)鍵因素。

一句話當(dāng)中分為主語(yǔ)和謂語(yǔ)，其實(shí)縮句就是要把主語(yǔ)和謂語(yǔ)提煉出來(lái)，這樣就已經(jīng)成功了80%了，很多學(xué)生在面對(duì)縮句的時(shí)候都覺(jué)得非常困難，覺(jué)得自己找不到一句話的重點(diǎn)，其實(shí)我們?cè)诳s句之前應(yīng)該把整句話通讀一下，了解這句話所要表達(dá)的意思，這是第一個(gè)關(guān)鍵步驟；其次，第二個(gè)關(guān)鍵步驟就是要找出這句話的主語(yǔ)，我們可以用一個(gè)明顯的標(biāo)記把主語(yǔ)圈出來(lái)；第三個(gè)步驟就是我們要找出這句話的謂語(yǔ)，謂語(yǔ)一般就是主語(yǔ)所實(shí)施的動(dòng)作，把謂語(yǔ)圈出來(lái)之后，我們就可以大致把這句話縮句了。

有一個(gè)很好的技巧，那就是在縮句的過(guò)程當(dāng)中，我們可以用不同的顏色鉛筆進(jìn)行標(biāo)記，紅色鉛筆標(biāo)記一句話的主語(yǔ)，藍(lán)色鉛筆標(biāo)記一句話的謂語(yǔ)。這樣能夠幫助我們很快找到一句話的主干，能夠很快幫助我們成功的縮句，其實(shí)很多學(xué)生不會(huì)縮句，都是因?yàn)椴荒芎芎玫牧私膺@句話的中心內(nèi)容，縮句答案錯(cuò)誤。我們?cè)谡f(shuō)句完成之后還可以進(jìn)行驗(yàn)證，那我們應(yīng)該怎么驗(yàn)證呢？驗(yàn)證的方式其實(shí)也是非常簡(jiǎn)單的，我們可以對(duì)比縮句之后的句子，以及縮句之前的句子，看看這兩句話的意思是否一樣？如果一樣的話，大致就可以判斷我們的縮句結(jié)果是正確的。

其實(shí)除了縮句，還有一個(gè)擴(kuò)句，擴(kuò)句也是同樣的道理，我們就是要找出句子的主干，然后用一些好的詞匯去填充這些主干，使我們的句子變得更加完整。想要能夠快速掌握縮句的技巧，其實(shí)還是要多練習(xí)，練習(xí)才能出真知，在練習(xí)當(dāng)中，我們能夠快速發(fā)現(xiàn)句子的主干，在考試當(dāng)中，同樣也就能夠靈活運(yùn)用自如了。

故事縮寫(xiě)的方法和技巧如下：

1、選擇合適的角度：在縮寫(xiě)故事時(shí)，要選擇一個(gè)合適的角度，即從哪個(gè)角度來(lái)講述故事。一般來(lái)說(shuō)，可以選擇從主角的角度出發(fā)，也可以選擇從旁觀者的角度出發(fā)。選擇合適的角度可以讓讀者更好地理解故事情節(jié)和人物形象。

2、突出重點(diǎn)：在縮寫(xiě)故事時(shí)，要突出重點(diǎn)，將故事的主要情節(jié)和人物形象保留下來(lái)。對(duì)于一些次要的情節(jié)和人物，可以進(jìn)行省略或者簡(jiǎn)化。突出重點(diǎn)是讓讀者更好地理解故事的關(guān)鍵所在。

3、簡(jiǎn)化描述：在縮寫(xiě)故事時(shí)，要簡(jiǎn)化描述，將一些冗長(zhǎng)的描述和細(xì)節(jié)省略掉。這些細(xì)節(jié)可能會(huì)讓故事顯得冗長(zhǎng)乏味，而簡(jiǎn)化的描述可以讓讀者更快地理解故事情節(jié)。

4、使用短句和段落：在縮寫(xiě)故事時(shí)，要使用短句和段落，將故事分成若干個(gè)段落，每個(gè)段落講述一個(gè)情節(jié)或者一個(gè)重要事件。使用短句和段落可以讓讀者更容易理解和記憶故事內(nèi)容。

5、保持連貫性：在縮寫(xiě)故事時(shí)，要保持連貫性，確保故事的情節(jié)和人物形象在縮略過(guò)程中保持連貫。如果省略了一些情節(jié)或者人物，要確保剩下的部分能夠自圓其說(shuō)，不要讓讀者產(chǎn)生困惑。

6、強(qiáng)調(diào)情感：在縮寫(xiě)故事時(shí)，要強(qiáng)調(diào)情感，將故事中的情感元素保留下來(lái)。情感是故事中最為重要的元素之一，通過(guò)強(qiáng)調(diào)情感可以讓讀者更好地感受到故事中的人物形象和情節(jié)。

故事縮寫(xiě)常見(jiàn)的錯(cuò)誤

1、忽略重要細(xì)節(jié)：在故事縮寫(xiě)中，作者常常會(huì)忽略一些關(guān)鍵的細(xì)節(jié)，這些細(xì)節(jié)可能對(duì)理解故事的重要性和人物形象至關(guān)重要。如果沒(méi)有足夠的細(xì)節(jié)，讀者可能會(huì)感到困惑或無(wú)法完全理解故事。

2、過(guò)于簡(jiǎn)化故事：故事縮寫(xiě)應(yīng)該保留故事的主要情節(jié)和人物形象，但有些作者過(guò)于簡(jiǎn)化故事，只保留了故事的骨架，而忽略了故事的精髓和細(xì)節(jié)。這樣的縮寫(xiě)可能無(wú)法充分展現(xiàn)故事的情感和復(fù)雜性。

3、更改故事原意：在故事縮寫(xiě)中，作者有時(shí)會(huì)更改故事的原意或傳達(dá)的信息。這可能是因?yàn)樽髡邔?duì)故事的理解不足或?yàn)榱擞夏撤N意識(shí)形態(tài)。這樣的縮寫(xiě)可能會(huì)誤導(dǎo)讀者，使他們無(wú)法正確理解故事的含義