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三年級下冊英語味道

相关问答

1个回答2024-01-25 17:54

符號“+”“-”是五百年前一位德國人最先使用的。當(dāng)時(shí)他們并不表示“加上”“減去”。知道三百多年前才正式用來表示“加上”“減去”。

“七巧板”是我國古代的一種拼板玩具，有七個(gè)塊可以拼成一個(gè)大正方形的薄板組成，拼出來的圖案變化萬千。后來傳到國外叫做“唐圖”?！捌咔砂濉绷鱾鞯浇裉?，成為人們喜愛的一種智力玩具。

傳說早在四五千年前，我們的祖先就用一種滴水的器具來計(jì)時(shí)，名叫刻漏。

乘號“×”是三百多年前一位英國數(shù)學(xué)家最先使用的。因?yàn)槌朔ㄊ且环N特殊的加法，所以他把加號斜過來表示。

公元前46年，羅馬統(tǒng)帥儒略·愷撒指定歷法。由于他出生在7月，為了表示他的偉大，決定將7月改為“儒略月”，連同所有的單月都規(guī)定為31天，雙月為30天。這樣一年多出一天，2月是古羅馬處死犯人的月份，為了減少處死的人數(shù)，將2月減少1天，為29天。

愷撒的繼承人奧古斯都生在8月，他仿照愷撒的做法，把8月增加了1天，定為“奧古斯都月”，并把10月、12月也改為31天，將9月、11月改為30天。全年又多出了1天，他又從2月減少了1天，于是2月變成了28天，到閏年才29天。

這樣沿襲下來，就有7月前單月為大月，7月后雙月為大月，二月28天。

各月天數(shù)不一樣，原來是人為的規(guī)定。

就這些了

選最好的啊!

上冊簡短趣味數(shù)學(xué)小故事

1个回答2024-01-20 13:42

符號“+”“-”是五百年前一位德國人最先使用的。當(dāng)時(shí)他們并不表示“加上”“減去”。知道三百多年前才正式用表示“加上”“減去”。

“七巧板”是我國古代的一種拼板玩具，有七個(gè)塊可以拼成一個(gè)大正方形的薄板組成，拼出的圖案變化萬千。后傳到國外叫做“唐圖”?！捌咔砂濉绷鱾鞯浇裉欤蔀槿藗兿矏鄣囊环N智力玩具。

傳說早在四五千年前，我們的祖先就用一種滴水的器具計(jì)時(shí)，名叫刻漏。

乘號“×”是三百多年前一位英國數(shù)學(xué)家最先使用的。因?yàn)槌朔ㄊ且环N特殊的加法，所以他把加號斜過表示。

公元前46年，羅馬統(tǒng)帥儒略· 愷撒指定歷法。由于他出生在7月，為了表示他的偉大，決定將7月改為“儒略月”，連同所有的單月都規(guī)定為31天，雙月為30天。這樣一年多出一天，2月是古羅馬處死犯人的月份，為了減少處死的人數(shù)，將2月減少1天，為29天。

愷撒的繼承人奧古斯都生在8月，他仿照愷撒的做法，把8月增加了1天，定為“奧古斯都月”，并把10月、12月也改為31天，將9月、11月改為30天。全年又多出了1天，他又從2月減少了1天，于是2月變成了28天，到閏年才29天。

這樣沿襲下，就有7月前單月為大月，7月后雙月為大月，二月28天。

各月天數(shù)不一樣，原是人為的規(guī)定。

就這些了

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上冊簡短趣味數(shù)學(xué)小故事

1个回答2024-01-20 10:14

符號“+”“-”是五百年前一位德國人最先使用的。當(dāng)時(shí)他們并不表示“加上”“減去”。知道三百多年前才正式用來表示“加上”“減去”。

“七巧板”是我國古代的一種拼板玩具，有七個(gè)塊可以拼成一個(gè)大正方形的薄板組成，拼出來的圖案變化萬千。后來傳到國外叫做“唐圖”?！捌咔砂濉绷鱾鞯浇裉?，成為人們喜愛的一種智力玩具。

傳說早在四五千年前，我們的祖先就用一種滴水的器具來計(jì)時(shí)，名叫刻漏。

乘號“×”是三百多年前一位英國數(shù)學(xué)家最先使用的。因?yàn)槌朔ㄊ且环N特殊的加法，所以他把加號斜過來表示。

公元前46年，羅馬統(tǒng)帥儒略· 愷撒指定歷法。由于他出生在7月，為了表示他的偉大，決定將7月改為“儒略月”，連同所有的單月都規(guī)定為31天，雙月為30天。這樣一年多出一天，2月是古羅馬處死犯人的月份，為了減少處死的人數(shù)，將2月減少1天，為29天。

愷撒的繼承人奧古斯都生在8月，他仿照愷撒的做法，把8月增加了1天，定為“奧古斯都月”，并把10月、12月也改為31天，將9月、11月改為30天。全年又多出了1天，他又從2月減少了1天，于是2月變成了28天，到閏年才29天。

這樣沿襲下來，就有7月前單月為大月，7月后雙月為大月，二月28天。

各月天數(shù)不一樣，原來是人為的規(guī)定。

就這些了

選最好的啊!

風(fēng)味來注冊過商標(biāo)嗎？還有哪些分類可以注冊？

1个回答2022-09-30 02:06

風(fēng)味來注冊過

津津有味造句三年級下冊

1个回答2024-01-24 11:00

津津有味造句三年級下冊介紹如下：

【津津有味 jīn jīn yǒu wèi】：津津：興趣濃厚的樣子。指吃得很有味道或談得很有興趣。近義詞：興致勃勃?百讀不厭?反義詞：枯燥無味?索然無味?味同嚼臘?枯燥乏味?味磨灶同嚼蠟?相似詞：津津樂道?甜津津?津液?津貼?天津?問津?無人問津?指點(diǎn)迷津瞎空扮。

造句如下：?

(1) 小白兔在窩里津津有味地吃著胡蘿卜，三瓣嘴一動一動地，真虧蠢有趣！小白兔吃完胡蘿卜之后，高興地跳了起來，好象在說：謝謝你，我的小主人，是你給我準(zhǔn)備的鮮嫩可口的美味午餐?？粗@只可愛的小白兔，真是討人喜歡??！

(2) 他吃東西的樣子很可愛，它大口大口的吃，吃的津津有味，它睡覺趴著懶洋洋的樣子，看起來很困。

(3) 蠶津津有味地吃了擦了擦嘴美美的睡了，提著睡眼朦朧的雙眼趕緊找了找吃的。

(4) “桑?！备腥ち?，它頭朝地，屁股朝天，正津津有味地舔著碗里的殘湯剩飯。我把頭湊過去一看，那碗被舔得幾乎不用洗了。

(5) 我津津有味地聽爸爸講革命故事。

(6) 這段優(yōu)美的家鄉(xiāng)戲讓爺爺聽得津津有味。

(7) 他正津津有味地讀著一本小說。

(8) 老師講得口干舌燥,我們聽得津津有味。

(9) 這個(gè)故事情節(jié)荒誕，但同學(xué)們聽得津津有味。

(10) 長頸鹿正在津津有味地品嘗著樹葉。

(11) 媽媽做菜的水平很高，我總是吃得津津有味。

(12) 大熊貓拿著嫩竹葉，吃得津津有味。

(13) 小紅的故事講得娓娓動聽，同學(xué)們也聽得津津有味兒。

(14) 雖然只是一些粗茶淡飯，李先生依然津津有味地吃著。

(15) 兒時(shí)的我津津有味地看著那些流光溢彩的圖片，直至現(xiàn)在也是對那些景象刻骨銘心。

兒童趣味識字畫冊（2）效果怎么樣?

1个回答2024-02-16 18:23

漢字是由象形,指事等方法構(gòu)成的，最基本的漢字都有形象特征。而形象化地認(rèn)知事物，再由形象轉(zhuǎn)到抽象，正是兒童認(rèn)知世界的一個(gè)最基本的方法。就此而言，把漢字的象形特點(diǎn)和由形象到抽象的演變過程分步表現(xiàn)出來，讓它以符合兒童認(rèn)知心理的方式，還原給兒童，這是一個(gè)科學(xué)的表述過程，也是能夠收到最好效果的學(xué)習(xí)方式。這套畫冊全面體現(xiàn)了這種思想。讀完這套畫冊，可以認(rèn)識三千多個(gè)常用漢字知道三百多個(gè)有趣的字謎和三百多首名詩名句。

本味兩個(gè)字可以注冊嗎

1个回答2022-08-16 14:12

兩個(gè)字的商標(biāo)還能注冊
向商標(biāo)注冊機(jī)構(gòu)申請商標(biāo)注冊,商標(biāo)字?jǐn)?shù)的多少,要依據(jù)商標(biāo)注冊者所起商標(biāo)名稱來決定。

津津有味造句三年級下冊

1个回答2024-01-24 08:27

津津有味造句三年級下冊介紹如下：

【津津有味 jīn jīn yǒu wèi】：津津：興趣濃厚的樣子。指吃得很有味道或談得很有興趣。近義詞：興致勃勃?百讀不厭?反義詞：枯燥無味?索然無味?味同嚼臘?枯燥乏味?味同嚼蠟?相似詞：津津樂道?甜津津?津液?津貼?天津?問津?無人問津?指點(diǎn)迷津。

造句如下：?

(1) 小白兔在窩里津津有味地吃著胡蘿卜，三瓣嘴一動一動地，真有趣！小白兔吃完胡蘿卜之后，高興地跳了起來，好象在說：謝謝你，我的小主人，是你給我準(zhǔn)備的鮮嫩可口的美味午餐?？粗@只可愛的小白兔，真是討人喜歡?。?br/>

(2) 他吃東西的樣子很可愛，它大口大口的吃，吃的津津有味，它睡覺趴著懶洋洋的樣子，看起來很困。

(3) 蠶津津有味地吃了擦了擦嘴美美的睡了，提著睡眼朦朧的雙眼趕緊找了找吃的。

(4) “桑?！备腥ち?，它頭朝地，屁股朝天，正津津有味地舔著碗里的殘湯剩飯。我把頭湊過去一看，那碗被舔得幾乎不用洗了。

(5) 我津津有味地聽爸爸講革命故事。

(6) 這段優(yōu)美的家鄉(xiāng)戲讓爺爺聽得津津有味。

(7) 他正津津有味地讀著一本小說。

(8) 老師講得口干舌燥,我們聽得津津有味。

(9) 這個(gè)故事情節(jié)荒誕，但同學(xué)們聽得津津有味。

(10) 長頸鹿正在津津有味地品嘗著樹葉。

(11) 媽媽做菜的水平很高，我總是吃得津津有味。

(12) 大熊貓拿著嫩竹葉，吃得津津有味。

(13) 小紅的故事講得娓娓動聽，同學(xué)們也聽得津津有味兒。

(14) 雖然只是一些粗茶淡飯，李先生依然津津有味地吃著。

(15) 兒時(shí)的我津津有味地看著那些流光溢彩的圖片，直至現(xiàn)在也是對那些景象刻骨銘心。

西安的絕味鴨脖.[絕味]是注冊商標(biāo)嗎.？

1个回答2022-08-22 22:02

先家盟后上當(dāng) 小心點(diǎn)

跟數(shù)學(xué)七年級上冊第一章【生活中的軸對稱】有關(guān)的趣味小故事

1个回答2024-01-23 06:55

1、一個(gè)兩位數(shù)比它十位上的數(shù)與個(gè)位上的數(shù)的和大9如果交換十位上的數(shù)與個(gè)位上的數(shù)所得兩位數(shù)比原兩位數(shù)大27求這個(gè)兩位數(shù) 2、一件商品如果按定價(jià)打九折出售可以盈利20%如果打八折出售可以盈利10元問此商品的定價(jià)是多少 3、某廠共有120名生產(chǎn)工人每個(gè)工人每天可生產(chǎn)螺栓25個(gè)或螺母20個(gè)如果一個(gè)螺栓與兩個(gè)螺母配成一套那么每天安排多名工人生產(chǎn)螺栓多少名工人生產(chǎn)螺母才能使每天生產(chǎn)出來的產(chǎn)品配成最多套 4、在某條高速公路上依次排列著A、B、C三個(gè)加油站A到B的距離為120千米B到C的距離也是120千米分別在A、C兩個(gè)加油站實(shí)施搶劫的兩個(gè)犯罪團(tuán)伙作案后同時(shí)以相同的速度駕車沿高速公路逃離現(xiàn)場正在B站待命的兩輛巡邏車接到指揮中心的命令后立即以相同的速度分別往A、C兩個(gè)加油站駛?cè)オ⒔Y(jié)果往B站駛來的團(tuán)伙在1小時(shí)后就被其中一輛迎面而上的巡邏車堵截住而另一團(tuán)伙經(jīng)過3小時(shí)后才被另一輛巡邏車追趕上問巡邏車和犯罪團(tuán)伙的車的速度各是多少

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