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在童話故事<睡美人>里,睡美人有她的白馬王子喚醒她。

分了就別合，那樣會讓他感覺分手不是什么大事，你不是那么重要

1、理清自己的能力菜單，確定自己能力提升的目標(biāo)
提升能力的第一步是要弄清楚四個問題：
（1）我最突出的能力有哪些？
（2）目前工作最急需的能力是什么？
（3）對比工作急需的能力我最欠缺的能力是什么？
（4）我應(yīng)該如何提升這些欠缺的能力？
你可以列一個表單，逐一回答上述問題，這樣你所欠缺的能力以及今后努力的方向就一目了然了。
2、制定自己提升能力的行動計劃
制定行動計劃時，要注意幾點：
（1）從知識結(jié)構(gòu)上的合理、優(yōu)化與提升。
一個主管的知識結(jié)構(gòu)，大體上有三種類型：專業(yè)知識；管理知識；相關(guān)知識 。只有建立和完善科學(xué)合理的知識結(jié)構(gòu)，才能有效的支撐和提升自己的職業(yè)能力。
　　第一類是傳統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)，即僅有某一專業(yè)知識的結(jié)構(gòu)。這是唯一的知識結(jié)構(gòu)，或稱線性結(jié)構(gòu)。這種知識結(jié)構(gòu)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)形勢對管理者的要求。
第二類是“T”型知識結(jié)構(gòu)，或稱為縱橫結(jié)構(gòu)。這里的“縱”，表示某一專業(yè)知識方面的深度；這里的“橫”，表示與某一領(lǐng)域相關(guān)的知識面的跨度或廣度?！癟”型的知識結(jié)構(gòu)也可以稱為通才的靜態(tài)結(jié)構(gòu)。一個現(xiàn)代管理者的知識結(jié)構(gòu)如果缺乏時間標(biāo)量，沒有反映知識更新率的指數(shù)，仍然是不完整的。
　　第三類是具有時間概念的“T”型知識結(jié)構(gòu)，或稱通才的動態(tài)結(jié)構(gòu)。這類知識結(jié)構(gòu)的主要測定指標(biāo)有三個：即深度、廣度和時間度。只有這樣的知識結(jié)構(gòu)，才是管理者理想的知識結(jié)構(gòu)。
（2）結(jié)合職業(yè)和工作需要去“補(bǔ)短板”。
一般而言，我不主張“補(bǔ)短板”，主張發(fā)揮自己的長處和優(yōu)勢，通過學(xué)習(xí)使長處更長，優(yōu)勢更優(yōu)。但如果你眼前的工作職位確實需要這種能力，那就必須補(bǔ)上這個缺少的“短板”。例如，作為一名職業(yè)管理者，如果你在職業(yè)管理者所必備的職業(yè)知識和能力上有短板，那么，你就得必須補(bǔ)上。比如，溝通能力是管理者的最基本的素質(zhì)要求，如果你要想在管理崗位上有所發(fā)展，你就必須補(bǔ)上這一課，否則，你就不稱職，你就無法有更好的發(fā)展。假如你的性格和習(xí)慣無法改變，確實補(bǔ)不上這一課，你就應(yīng)該考慮是不是轉(zhuǎn)換職業(yè)道路，比如走技術(shù)發(fā)展的道路。
（3）從行動上如何約束自己
知識的掌握和積累必須化為實踐和行動，否則知識再多也只能是紙上談兵。所以，你在學(xué)習(xí)的同時，一定注意把學(xué)到的知識、方法和工具運用到自己的管理實踐中去。比如，你學(xué)習(xí)了關(guān)于時間管理、目標(biāo)管理、溝通管理方面的知識和方法，那就要有意識給自己制定一個如何落實的行動計劃，如何檢查自己的執(zhí)行情況，如何改進(jìn)自己存在的問題和不足。
3、一般管理者的通用自我管理能力
世界管理大師彼得?德魯克（Peter Druker）說“卓有成效的管理者正在成為社會的一項極為重要的資源，能夠成為卓有成效的管理者已經(jīng)成了個人獲取成功的主要標(biāo)志。而卓有成效的基礎(chǔ)在于管理者的自我管理?！?br/>也就是說，作為企業(yè)和團(tuán)隊的主心骨與領(lǐng)導(dǎo)者，要想管理好別人，必須首先管理好自己；要想領(lǐng)導(dǎo)好別人，必須首先領(lǐng)導(dǎo)好自己。
一般而言，作為一個主管，在自我管理方面應(yīng)該具備九項自我管理的能力，你可以結(jié)合自己的實際情況，有目的地去鍛煉提升自己：
（1）角色定位能力——認(rèn)清自我價值，清晰職業(yè)定位；
（2）目標(biāo)管理能力——把握處世原則，明確奮斗目標(biāo)；
（3）時間管理能力——學(xué)會管理時間，做到關(guān)鍵掌控；
（4）高效溝通能力——掌握溝通技巧，實現(xiàn)左右逢源；
（5）情商管理能力——提升情緒智商，和諧人際關(guān)系；
（6）生涯管理能力——理清職業(yè)路徑，強(qiáng)化生涯管理；
（7）人脈經(jīng)營能力——經(jīng)營人脈資源，達(dá)到貴人多助；
（8）健康管理能力——促進(jìn)健康和諧，保持旺盛精力；
（9）學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力——不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新，持續(xù)發(fā)展進(jìn)步。
4、一般管理者的通用團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)能力
管理學(xué)中有個著名的“鍋蓋原則”，是說你的領(lǐng)導(dǎo)力有多大，你的成就就有多大，你的成就永遠(yuǎn)不會超過你的領(lǐng)導(dǎo)力。拿破侖也曾說過“只有糟糕的將軍，沒有糟糕的士兵”。
自我管理能力和團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)能力是經(jīng)理人必須具備的兩大基本能力系統(tǒng)，二者缺一不可。如果說自我管理能力是管理者實現(xiàn)自我成功的基礎(chǔ)，那么，團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)能力則是管理者實現(xiàn)團(tuán)隊成功的保證。通過提升自我管理能力可以獲得“小成功”（高績效個人），通過提升團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)能力則可以獲得“大成功”（高績效團(tuán)隊）
一般而言，主管的領(lǐng)導(dǎo)能力可以從以下九個方面來進(jìn)行提升和訓(xùn)練：
（1）領(lǐng)導(dǎo)能力——掌握領(lǐng)導(dǎo)技巧，提升領(lǐng)導(dǎo)魅力；
（2）決策能力——學(xué)會科學(xué)決策，避免重大失誤；
（3）績效管理能力——重視目標(biāo)執(zhí)行，提高團(tuán)隊績效；
（4）激勵下屬能力——運用激勵技巧，點燃下屬激情；
（5）教練下屬能力——教練培訓(xùn)下屬，提升下屬能力；
（6）授權(quán)能力——善于授權(quán)放權(quán)，修煉無為而治；
（7）團(tuán)隊學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力——不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新，保持團(tuán)隊活力；
（8）員工管理能力——體認(rèn)員工需求，體驗快樂管理；
（9）團(tuán)隊組織能力——學(xué)會團(tuán)隊協(xié)調(diào)，促進(jìn)團(tuán)結(jié)凝聚。

電視劇《重生麗人》一共20集，將于2015年播出
由張譯，李小璐主演的青春情感勵志電視劇《重生麗人》即將殺青。該劇的主創(chuàng)團(tuán)隊堪稱重量級搭配，制片人為紫駿影視的資深出品人和制片人曹哲，編劇為擅長于虐心青春風(fēng)格的瞬間傾城，而李小璐在劇中扮演患有嚴(yán)重“公主病”的富家大小姐，跟她上演浪漫愛情故事的草根男孩則由張譯...
　主 演李小璐，張譯，李智楠，吳謹(jǐn)言，江子希(江雪)

　　集 數(shù)30集每集

　　長度45分鐘

　　洗盡鉛華 豪門“公主”落難重生

　　幼年時，林佳因家中變故被父親林世淵獨自一人含辛茹苦帶大。林佳長大后格外任性，做事不計后果。林世淵意識到女兒的問題，為挽救女兒，將其趕出家門，讓她從基層職工做起，接受社會鍛煉與改造。失去富裕生活的林佳負(fù)氣出走、流落街頭，被北京胡同里土生土長的快遞員陳曦所救。普通的百姓生活讓林佳無從適應(yīng)，更惹出重重禍?zhǔn)隆Ｃ鎸R心協(xié)力共度難關(guān)的陳家人，林佳心底的善良被激發(fā)。陳曦對愛情、家庭的責(zé)任感教會了林佳如何重新塑造自己，也帶領(lǐng)林佳用勞動創(chuàng)造價值。陳曦在日夜相處中改變了對林佳的印象，兩人就此相愛。而此時，林佳昔日男友黃在遠(yuǎn)再次出手欲重新追求改頭換面的林佳，林佳的親生媽媽也從美國衣錦還鄉(xiāng)，并試圖讓林佳重新過上不用勞動的生活，林佳和陳曦之間的感情變得岌岌可危。最終，林佳克服重重阻礙，奮斗成長為對社會有用的正能量女孩，也收獲了和陳曦的愛情。