兔子先生兒童英語(yǔ)

兔子先生的意思是：他一直拼命追著你的影子跑，就像愛(ài)麗絲和懷表兔子，他想離你的世界更近一點(diǎn)。你牙大，眼睛紅，人長(zhǎng)的白。

師永剛：自由作家，七十年代初人，策劃出版了《解密鳳凰》、《切·格瓦拉畫(huà)傳》、《向前進(jìn)，王寶強(qiáng)自傳》等數(shù)十本暢銷(xiāo)書(shū)。2008年被聘為南京大學(xué)等數(shù)所院?？妥淌?，現(xiàn)為香港鳳凰周刊雜志社執(zhí)行主編。

老舍?《兔》如同《駱駝祥子》一樣，淋漓著一個(gè)小人物被壓榨、毀滅的故事。

老舍短篇小說(shuō)《兔》

????一

????許多人說(shuō)小陳兒是個(gè)“兔子”。

????我認(rèn)識(shí)他，從他還沒(méi)作票友的時(shí)候我就認(rèn)識(shí)他。他很瘦弱，很聰明，很要強(qiáng)，很年輕，眉眼并不怎么特別的秀氣，不過(guò)臉上還白凈。我和他在一家公司里共過(guò)半年多的事，公司里并沒(méi)有一個(gè)人對(duì)他有什么不敬的態(tài)度與舉動(dòng)；反之，大家都拿他當(dāng)個(gè)小兄弟似的看待：他愛(ài)紅臉，大家也就分外的對(duì)他客氣。

????他不能，絕對(duì)不能，是個(gè)“兔子”。

X先生，不如就叫他小兔灰灰(以前大伙都這么叫他)，最近出了本專(zhuān)著《動(dòng)物界XYZ》，于是X先生就被叫出了名。

說(shuō)起X先生還被叫做灰灰的那會(huì)兒，他就表現(xiàn)出異常的聰明勁兒，尤其表現(xiàn)在數(shù)學(xué)上。老師剛寫(xiě)出一個(gè)數(shù)學(xué)題，他就已經(jīng)算好了答案。有時(shí)老師和他一起做題，他想的方法比老師還要好。每次測(cè)驗(yàn)，他總能拿到100分。

灰灰腦子那么聰明，該說(shuō)非常討人喜歡了，可暗地里不管誰(shuí)都叫他“灰鬼子”。為啥?灰灰鬼點(diǎn)子可多著呢!

他聽(tīng)說(shuō)蜜蜂尾部有針，誰(shuí)惹它就蜇誰(shuí)?；一也恢獜哪呐艘桓C剛出生的小蜜蜂，藏到了小花貓的被窩里。小花貓掀開(kāi)被子睡覺(jué)，蜜蜂呼地一下涌過(guò)來(lái)，花貓嚇得“喵嗚”一聲轉(zhuǎn)身就逃，灰灰還躲在墻后，“哧哧”直笑。這么一來(lái)，小花貓?jiān)僖膊辉咐砘一伊恕?

灰灰在家悶著沒(méi)事干，總想著花樣捉弄人。星期天，他在村子里挖了幾個(gè)小坑，上面輕輕鋪了樹(shù)枝、樹(shù)葉，蓋了土，看上去還像平地一樣。小鹿“的篤的篤”來(lái)了，腳一歪，前腿滑進(jìn)坑里。小鹿揉著扭壞的腿直嘀咕：“誰(shuí)這么缺德!”灰灰在樹(shù)后哈哈大笑起來(lái)。這樣，小鹿也不愿同灰灰玩了。

還有更可惡的一次，灰灰和小雞捉迷藏。小雞躲在河邊的草叢里，灰灰偷偷朝他扔了塊石頭，小雞嚇得撲楞一跳，跌進(jìn)了河里，她害怕地“嘰嘰嘰嘰”叫救命，可灰灰指著鼻子說(shuō)：“叫我一聲爺爺，我就救你?！毙‰u在水里喝了一肚子水。這時(shí)，小伙伴們趕來(lái)了，小鴨子把他救上了岸。

因?yàn)榛一覑?ài)惡作劇，結(jié)果朋友們一個(gè)個(gè)都離開(kāi)了他，他開(kāi)始覺(jué)得悶了。

他去敲小貓家的門(mén)，小貓從門(mén)縫里看是灰灰，連忙把門(mén)關(guān)緊：“我要抓老鼠，沒(méi)時(shí)間陪你玩?！?

他去找小鹿，小鹿說(shuō)：“我正要去姥姥家?！?

他去找小雞，小雞嚇得掉頭就跑。

他又去找小鴨，鴨子直搖頭：“嘎，嘎，我要游泳呢!”撲通一聲下了水。

沒(méi)有誰(shuí)肯和他玩，灰灰只能一個(gè)人孤零零的，想著伙伴們?cè)陂T(mén)外做游戲，心里癢癢的，但他怎么好意思去呢?他想起小貓、小鹿、小雞被自己捉弄的狼狽樣兒，心里越來(lái)越不好受。

想著想著，灰灰睡著了。

迷迷糊糊中，他聽(tīng)見(jiàn)許多聲音，只覺(jué)得額頭上涼涼的，舒服極了。他醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己躺在了床上，額上搭了塊濕毛巾，小貓、小鹿、小雞、小鴨全在床邊。咦，這是怎么了?灰灰心想。

“灰灰，外面下了雨，我?guī)湍惆岩路者M(jìn)來(lái)，看到你伏在桌上睡著了，還發(fā)著燒呢，我就把伙伴們請(qǐng)來(lái)了，好點(diǎn)了嗎?”小雞細(xì)聲細(xì)氣地問(wèn)。

“灰灰，別急，喝點(diǎn)水，吃些藥就好了?！毙÷苟肆送胨o灰灰。

灰灰突然“哇”的一聲哭了起來(lái)：“你們都太好了，我以后再也不欺負(fù)人了!”

“灰灰，等病好了，我們一起出去玩，還把你當(dāng)好朋友?！毙』锇閭兌及参克?。

從此，灰灰再也不惡作劇了，一門(mén)心思放在學(xué)習(xí)上，還幫助朋友們解決難題。

后來(lái)呀，灰灰長(zhǎng)大了，就是一開(kāi)頭提到的X先生，寫(xiě)那本《動(dòng)物界XYZ》的X先生。

這是一個(gè)關(guān)干X先生小時(shí)候的故事，小朋友，你愿意做X先生呢，還是做那只調(diào)皮的小兔灰灰?

這是一個(gè)關(guān)干X先生小時(shí)候的故事，小朋友，你愿意做X先生呢，還是做那只調(diào)皮的小兔灰灰?調(diào)皮的小灰兔把快樂(lè)建立在別人的痛苦之上，失去了朋友，而X先生是改變了自己的小兔子，成為了受歡迎的小兔子，大家一定要成為受歡迎的人。