小熊愛吃蜜糖兒歌

狗熊、黑熊、棕熊等等...........除了北極熊，北極沒有蜜蜂。

每個孩子都是降落凡間的小天使，外界對他來說是一個充滿新鮮感和未知事物的世界。親愛的親長，在孩子最初的生命里，對他的成長倍加呵護的您，注意到了他小小的動豐富多彩的心靈世界了嗎？　　在孩子的童年，培養(yǎng)孩子積極、健康的情感，就是為孩子一生的健康發(fā)展打下良好的基礎。愛是一切的源泉，在這世間，惟一能讓我們在失望的時候不覺得悲苦，在簡單生活里能感受到幸福的，就是那深沉寬廣的愛。孩子們依偎在您的身旁的這幾年，他完全要依賴您，依賴您供給他所有的經(jīng)驗、所有的知識、所有的美好記憶。因此，需要您，來做他“愛的導師”?！　∷?，我們選擇情感為切入點來對孩子進行教育，期望您的孩子通過情感教育在人格和心理情感方面得到健康的發(fā)展，將人格和心理情感的培養(yǎng)，貫穿在語言、運動、音樂等多元智能的培養(yǎng)之中，使孩子得到健康全面的發(fā)展?！　『秃⒆右黄鹱x這本書吧，在美麗的糖果森林里一起為世界上最純真美好的情感感動，在一起玩游戲的過程中分享彼此的快樂，了解彼此的需求?！　∥覀兯龅氖戮褪嵌嗯c孩子交談，對他微筆，擁抱他，向他表達我們的愛；在他的幼年階段，使他學會愛父親、愛朋友、愛這個社會、愛這個世界。讓孩子能更快樂、更幸福、更有自信，這正是我們共同的希望！

意思是：
蜜蜂不應該讓喜歡吃蜂蜜的熊去幫忙守蜂蜜,導致蜂蜜被熊吃了

　　活動目標：

　　1、辨聽音樂，能用肢體動作表現(xiàn)小蜜蜂長大、飛舞和采蜜的動作。

　　2、在音樂情境中體驗小蜜蜂愉快的情緒。

　　活動準備：

　　PPT課件、蜜蜂裝扮、水桶、小花園場景。

媽媽給了小熊兩罐蜂蜜，這是小熊最愛吃的。

小熊舍不得一次吃完，每次都舀出一小勺來，每天只吃一小勺。但是一罐蜂蜜還是很快吃完了。望著第二罐蜂蜜，小熊心想：我要讓它越來越多，怎么吃也吃不完。

于是，它在地上挖了個小坑，把蜂蜜種下去。小熊想：說不定能長出一棵蜂蜜樹來，上面結滿裝滿蜂蜜的罐子，想吃就摘下一罐吃個夠。

每天小熊都要去看看蜂蜜樹發(fā)芽了沒有。

一天、兩天、三天。。。。。。

很多天過去了，可是一點動靜也沒有。

其它的小熊都笑話它，說：“蜂蜜又不是樹苗，怎么能長出來呢？”

“是啊，是啊，還想結出蜂蜜罐，做夢吧！”

“要是那樣能行，我也去種。哈哈，多可笑?。　?br/>
小熊不理他們，每天只管照看自己的地。

可是，當大家都有了新蜂蜜的時候，小熊的蜂蜜樹還沒有發(fā)芽，更不要說結出蜂蜜罐來了。大家都說小熊白白浪費了一罐蜂蜜！小熊終于忍不住了,他扒開土一看，蜂蜜罐還是好好的，蓋子蓋的嚴嚴實實的，小熊失望極了。打開蓋子，一股酒香飄了出來，好香，好饞人??！

原來，他的桂花蜂蜜變成了桂花蜜酒！

小熊嘗了一口，嘿，又香又甜，自己整個醉了！

所有的小熊都圍過來，他們都想嘗嘗桂花蜜酒的味道。

小熊驕傲的說：“好吧，沒問題，不過你們得拿一罐的蜂蜜換我一勺蜜酒！”

大家都非常愿意，因為那香甜的蜜酒是在太誘人了！沒吃過的東西，大家當然要嘗一嘗嘍！

現(xiàn)在，小熊有很多蜂蜜了，可以慢慢的吃，吃到明年。

　　活動目標：

　　1、感受歌曲的活潑、歡快，學習鴨子的基本動作。

　　2、體驗與同伴說悄悄話的樂趣，體驗歌表演的快樂。表演時注意與同伴保持適當?shù)目臻g距離。

　　活動準備：

　　1、小鴨頭飾若干。

2×3=6

答案：一家三口一共吃了6罐蜂蜜

蜜糖就是蜂蜜，有補中，潤燥，止痛，解毒的功效。用于脘腹虛痛，肺燥干咳，腸燥便秘；外治瘡瘍不斂，水火燙傷等癥。

1.提煉蜂蜜后得的一種物質
2.honey~ 甜蜜的~ 一種對愛人的稱呼

蜜糖的最大功效就是排毒和緩解便秘了~其實對于養(yǎng)顏來說可能就是它的排毒功效了~~