摘一朵花親手送給你兒歌

B

解析：

本題考查皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論。皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段論包括感知運(yùn)動階段、前運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段和形式運(yùn)算階段。其中，前運(yùn)算階段（2~7歲）的特征包括：（1）“萬物有靈論”；（2）一切以自我為中心；（3）思維具有不可逆性、刻板性；（4）沒有守恒概念；（5）做出判斷時只能運(yùn)用一個標(biāo)準(zhǔn)或維度。題干中，剛進(jìn)入幼兒園的小云每天都會在路邊摘一朵自己很喜歡的小花送給媽媽，說明小云是以自我為中心，處于前運(yùn)算階段。B項(xiàng)正確。

A項(xiàng)：感知運(yùn)動階段（0~2歲）的特征包括：（1）僅靠感覺和動作適應(yīng)外部環(huán)境，應(yīng)付外界事物；（2）認(rèn)知特點(diǎn)：①通過探索感知與運(yùn)動之間的關(guān)系來獲得動作經(jīng)驗(yàn)；②低級的行為圖式；③獲得了客體的永恒性（9~12個月）。與題干不符，排除。

C項(xiàng)：具體運(yùn)算階段（7~11歲）的特征包括：（1）這個階段的標(biāo)志是守恒觀念的形成（守恒性）；（2）思維運(yùn)算必須有具體的事物支持，可以進(jìn)行簡單的抽象思維；（3）理解原則和規(guī)則，但只能刻板遵守規(guī)則，不敢改變；（4）思維具有可逆性（兒童思維發(fā)展的最重要特征）。與題干不符，排除。

D項(xiàng)：形式運(yùn)算階段（11~16歲）的特征包括：（1）能夠采用邏輯推理、歸納或演繹的方式來解決問題；（2）能夠理解符號的意義、隱喻和直喻，能做一定的概括；（3）思維具有可逆性、補(bǔ)償性和靈活性。與題干不符，排除。

故正確答案為B。

歌曲：《聽我說謝謝你》

作詞：周兵

作曲：李凱稠

歌曲原唱：李昕融

所屬專輯：《聽我說謝謝你》?

歌詞：

送給你小心心，送你花一朵

你在我生命中，太多的感動

你是我的天使，一路指引我

無論歲月變幻，愛你唱成歌

聽我說謝謝你，因?yàn)橛心?溫暖了四季

謝謝你 感謝有你，世界更美麗

我要謝謝你 因?yàn)橛心?，愛常在心?/p>

謝謝你 感謝有你，把幸福傳遞

送給你小心心，送你花一朵

你在我生命中，太多的感動

你是我的天使，一路指引我

無論歲月變幻，愛你唱成歌

聽我說謝謝你，因?yàn)橛心?溫暖了四季

謝謝你 感謝有你，世界更美麗

我要謝謝你 因?yàn)橛心?，愛常在心?/p>

謝謝你 感謝有你，把幸福傳遞

聽我說謝謝你，因?yàn)橛心?溫暖了四季

謝謝你 感謝有你，世界更美麗

我要謝謝你 因?yàn)橛心?，愛常在心?/p>

謝謝你 感謝有你，把幸福傳遞

我要謝謝你，因?yàn)橛心?溫暖了四季

謝謝你 感謝有你，世界更美麗

我要謝謝你 因?yàn)橛心?，愛常在心?/p>

謝謝你 感謝有你，把幸福傳遞

謝謝你 感謝有你，世界更美麗