教育幼兒不要哭的兒歌

幼兒很容易被帶動情緒，老師要注意轉移孩子的注意力，這樣孩子就不會跟著哭了

讓孩子對幼兒園充滿期待
爸媽可以描繪幼兒園的各種美好給她聽，比如有滑梯、有好玩的積木、還可以跟小朋友游戲、還有和藹的老師等，甚至還可以提前聯(lián)系老師（一些幼兒園在暑期也開），帶孩子去參觀將要上學的幼兒園，讓孩子看看其他小朋友游戲、玩玩具、跳舞，一定能讓寶寶流連忘返，從而對上學充滿期待。
將相熟的小朋友安排一起
如果條件允許，爸媽可以商量讓小區(qū)相熟的幾個小朋友上同一所幼兒園，還可以提前給幼兒園老師商量，讓孩子和要好的小伙伴安排在同一個班，甚至讓老師安排他們上課的座位、睡覺的小床挨在一起，非常有利于緩解孩子的分離焦慮。

我覺得是可以的，要耐納教育孩子昌塌沒不要主動欺衫塵負人，但是被別人欺負的時候要勇于反抗，這樣才能讓孩子免于一直被欺負的處境。

缺乏安全感，或膽小，多抱抱，親親，讓幼兒感受到愛

1、鼓勵孩子勇敢：銀兄野孩子的心靈塵毀是純凈的，經常一說就哭的原因與孩子本身的性格懦弱、太敏感有關。所以，家長想要改善這種情況，應該對孩子進行鼓勵。鼓勵不僅是言語上的鼓勵，還要包括行動上的支持，讓孩子逐漸勇敢起來。

2、適當吃點苦頭：也就是挫折教育，平時讓孩子適當吃一些苦頭，可以使孩子心理素質增強，遇到事情或者被別人說鋒喊時就不會哭哭啼啼。

3、不要溺愛：過分溺愛等于是害了孩子，家長應做到對待孩子要寬嚴有度。

4、尊重孩子的決定：孩子在平時對某件事情做出決定時，家長應及時作出回應給予肯定，不要只想左右孩子的想法。當孩子受到別人指責時，家長也要給予正確的保護，提高孩子的自信心。

孩子畢竟是孩子，哭鬧是正常的現象。家長千萬不要完全限制孩子的哭，尤其是一聽到孩子哭，就表現出厭惡的樣子，會給孩子帶來沉重的心理壓力，情感得不到宣泄，造成抑郁。其實，哭并不一定是壞事，孩子大哭后可以感覺輕松一些，因為哭可以減輕大腦遭受壓力后的化學物質的產生。愛哭者比不愛哭者的生理與心理更健康，因此，不要完全禁止孩子的哭。
爸媽應當從培養(yǎng)能力、增強自信開始。在遇到困難和挫折時，要去努力戰(zhàn)勝困難。對于他們與困難作斗爭中取得的點滴成績，爸媽應該給予及時和明確的肯定，讓孩子感受成功的喜悅，有信心自己去進一步戰(zhàn)勝困難。然后爸媽給孩子一些有難度的任務，讓他去完成。

好好跟寶寶講道理啊！跟他說，要我不聽我就打了

1、孩子一直哭鬧，需要看孩子的具體年齡。如果是三歲左右的孩子，按哭鬧是很正常的。因為這個年齡的孩子，還沒有形成良好的性格，所以一旦遇到難過的，不如意的事情，無處發(fā)泄，只好哭鬧。孩子一直哭鬧的時候，家長需要給孩子足夠的關愛。

2、如果孩子的年齡已經超過了三歲，一直哭鬧是因為孩子沒有辦法表達自己的看法和意見。就會通過哭鬧來表示。這個時候需要家長的理解，不能在孩子哭鬧的時候呵斥。因為呵斥會導致小孩哭鬧的更加厲害，這是因為孩子的情緒得不到發(fā)泄。

3、一旦發(fā)現孩子一直哭鬧，需要從孩子的感受出發(fā)。家伙在那個需要明確地告訴孩子，知道孩子的難受和難過，并且不斷地引導孩子，讓孩子學會表達，說出自己的感受。家長還需要告訴孩子，對孩子的愛心，讓孩子感受到家長的愛意。

1、安撫:孩子出現哭鬧、發(fā)脾氣,要進行安撫,可以擁抱或親吻孩子,使其情緒逐漸安靜,這時孩子哭鬧、發(fā)脾氣的情況會逐漸好轉;

2、加強溝通:2-3歲的孩子愛發(fā)脾氣,與理解能力和語言能力有關。這時要注意傾聽孩子的訴求,加強溝通,不要過多指責孩子,否則只會使孩子哭鬧、發(fā)脾氣加重和反復發(fā)生;

3、適當教育:孩子愛哭、愛發(fā)脾氣,除給孩子講道理,進行安撫外,還要適當拒絕孩子,比如孩子要玩具,不給玩具便哭鬧,這時可以先進行安撫,再講道理,如果孩子仍然不?？摁[,必要時可以適當冷處理。