兒歌誦讀月亮

震耳欲聾zhèn　ěr　yù　lóng
[釋義] 耳朵都要振聾了。形容很大；特別響。
[辨形] 震；不能寫(xiě)作“振”；聾；不能寫(xiě)作“龍”。
[反義] 萬(wàn)籟無(wú)聲 萬(wàn)籟俱寂
[用法] 形容聲音特別大；幾乎把耳朵震聾了。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)。
[結(jié)構(gòu)] 兼語(yǔ)式。
[辨析] ～與“響徹云霄”有別：～側(cè)重于形容聲音沉悶；“響徹云霄”側(cè)重于形容聲音響亮。
[例句] 槍炮聲大起；～；我前線將士向敵人發(fā)起了進(jìn)攻。
[英譯] deafen　the　ear　with　its　roar

今夜的月不圓
冷冷的鉤在天邊
孤寂的寒星
在遠(yuǎn)方閃現(xiàn)
似離人的淚眼
望穿
殤情的舊夢(mèng)
一會(huì)兒咫尺
一會(huì)兒天涯
把青春的懵懂
化作無(wú)奈的辛酸
窗前
一縷似曾相識(shí)的燭光
用心來(lái)溫暖
讓淚悄悄的流下
潤(rùn)濕掌心里的沙粒
對(duì)于他
不亞于荒漠里的甘泉
還能有什麼奢求呢
予人玫瑰
手有余香
守住自己的春天
花開(kāi)在心
香飄彼岸
相信這前生今世的塵緣
聚聚散散
月缺月圓
變化才是永恒的自然
就象心與心的距離
會(huì)很近
也會(huì)很遠(yuǎn)

感情要真摯，音質(zhì)和音色是存在差異的
后天亦可彌補(bǔ)先天的不足
朗誦并不是大合唱

我和阿媽走月亮！





秋天的夜晚，月亮升起來(lái)了，從洱海那邊升起來(lái)了。



月兒是那樣明亮，月光是那樣柔和，照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹(shù)，也照亮了村間的大道和小路……



這時(shí)候，阿媽喜歡領(lǐng)著我，在灑滿月光的小路上漫步。走哇走，啊，我和阿媽走月亮！



細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光?；野咨涅Z卵石布滿河床。卵石間有多少可愛(ài)的小水塘啊，每個(gè)小水塘，都抱著一個(gè)月亮！阿媽，白天你在溪里洗衣裳，我用樹(shù)葉作小船，運(yùn)載許多新鮮的花瓣。阿媽，我們到溪邊去吧，我們?nèi)タ纯葱∷?，看看小水塘里的月亮，看看我采過(guò)野花的地方。



啊，我和阿媽走月亮！



秋蟲(chóng)唱著，夜鳥(niǎo)拍打著翅膀，從果園好邊飄來(lái)了果子的甜香。



阿媽用溫暖的手拉著我，我聞得見(jiàn)阿媽身上的氣息。我們走過(guò)月光閃閃的溪岸，走過(guò)石拱橋；走過(guò)月影團(tuán)團(tuán)的果園，走過(guò)莊稼地和菜地……在我仰走臉看阿媽的時(shí)候，我突然看見(jiàn)美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像也在天下走著，走著……



多美的夜晚啊，我和阿媽走月亮！

把要朗誦的內(nèi)容錄成音頻發(fā)給我，根據(jù)你的朗誦表情，我給你選配音樂(lè)，然后你再親自配上音樂(lè)去朗誦。
朗誦,擦亮\青春,明人
把要朗誦的內(nèi)容錄成音頻發(fā)給我，根據(jù)你的朗誦表情，我給你選配音樂(lè)，然后你再親自配上音樂(lè)去朗誦。

《玉階怨》【唐】李白
玉階生白露，夜久侵羅襪。卻下水晶簾，玲瓏望秋月。
《靜夜思》李白
床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

今夜的月不圓
冷冷的鉤在天邊
孤寂的寒星
在遠(yuǎn)方閃現(xiàn)
似離人的淚眼
望穿
殤情的舊夢(mèng)
一會(huì)兒咫茄大尺
一會(huì)兒天涯
把青春的懵懂
化作無(wú)奈的辛酸
窗前
一縷似曾相識(shí)的燭光
用心來(lái)溫暖
讓淚悄悄的流下
潤(rùn)濕掌心里的沙粒
對(duì)于他
不亞于荒漠里的甘泉
還能有什麼奢求呢
予人玫瑰
手有余香
守住自己的春天
花開(kāi)在心
香飄彼顫首豎岸
相信這前生今世的塵緣
聚聚散散
月缺月圓
變化才芹如是永恒的自然
就象心與心的距離
會(huì)很近
也會(huì)很遠(yuǎn)

一顆星 - 兒童歌曲
一顆星兒閃啦啦地亮
一顆星兒閃啦啦地亮
它紅著臉兒追太陽(yáng)
它笑著臉兒追月亮
月亮冷笑他太輕挑
太陽(yáng)可把他燒壞了
它孤獨(dú)獨(dú)的云間里飄
它淚汪汪的回家去了
一顆星兒閃啦啦地亮
一顆星兒閃啦啦地亮
它紅著臉兒追太陽(yáng)
它笑著臉兒追月亮
月亮冷笑他太輕挑
太陽(yáng)可把他燒壞了
它孤獨(dú)獨(dú)的云間里飄
它淚汪汪的回家去了

餓。 你會(huì)嗎？

窗前明月光 我爸是李剛