孤熊者兒歌

孤獨(dú)的小熊的故事
1個(gè)回答2024-01-21 01:12
1 孤獨(dú)的小熊的故事

小熊長(zhǎng)著圓圓的鼻子,脖子上系著紅領(lǐng)結(jié),帥極了。他每天都昂著頭,板著臉,很神氣的樣子。只是,臉上從來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)笑。

媽媽問(wèn)他:“小熊,你為什么不笑呀?”

小熊說(shuō):“我是最漂亮的 小熊,應(yīng)該別人對(duì)我笑,我才不去對(duì)別人笑呢。”“唉——”熊媽媽嘆了一口氣。

小熊去找小豬。一看到板著臉的 小熊,小豬嚇跑了。

小熊去找小猴。一看到從來(lái)不對(duì)別人笑的小熊,小猴躲起來(lái)了。

小熊每天孤零零的,誰(shuí)也不跟他玩。

小熊找到大河馬,難過(guò)地問(wèn):“我是漂亮的小熊,為什么誰(shuí)都不跟我玩呀?”

大河馬說(shuō):“你得對(duì)別人笑,因?yàn)榇蠹叶枷矚g和開(kāi)心的朋友在一起?!?

小熊說(shuō):“我從來(lái)沒(méi)笑過(guò),不知道怎樣笑?!?

大河馬說(shuō):“你心里想著笑,就會(huì)笑。不信,你照著鏡子瞧瞧。”

小熊心里想:“只要笑一笑,就會(huì)有朋友和我玩了。”小熊一邊想,一邊對(duì)著鏡子瞧自己。喲!小熊的眉毛彎彎,嘴角咧開(kāi),他笑起來(lái)了。

哦!小熊沒(méi)想到自己笑起來(lái)會(huì)那么好,心里一樂(lè),“哈哈哈”地笑起來(lái)。

大河馬看到從來(lái)不會(huì)笑的小熊“哈哈”大笑,也樂(lè)得“哈哈哈……”地大笑起來(lái)。大河馬笑得那么響,把動(dòng)物們都引來(lái)了。

動(dòng)物們看到不再板著臉,在那里“哈哈”笑,都過(guò)來(lái)一起樂(lè),一起笑。小熊再也不感到獨(dú)孤了。

孤獨(dú)的小熊原文在哪里
1個(gè)回答2024-01-23 17:25
《孤獨(dú)的小熊》原文:
小熊長(zhǎng)著圓圓的鼻子,脖子上系著紅領(lǐng)結(jié),帥極了。他每天都昂著頭、板著臉,很神氣的樣子。只是,臉上從來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)笑。媽媽問(wèn)他:"小熊,你為什么不笑呀?" 小熊說(shuō):"我是最漂亮的小熊,應(yīng)該別人對(duì)我笑,我才不去對(duì)別人笑呢。""唉--"熊媽媽嘆了一口氣。 小熊去找小豬。一看到板著臉的小熊,小豬嚇跑了。 小熊去找小猴。一看到從來(lái)不對(duì)別人笑的小熊,小猴躲起來(lái)了。 小熊每天孤零零的,誰(shuí)也不跟他玩。 小熊找到大河馬,難過(guò)地問(wèn):"我是漂亮的小熊,為什么誰(shuí)都不跟我玩呀?" 大河馬說(shuō):"你得對(duì)別人笑,因?yàn)榇蠹叶枷矚g和開(kāi)心的朋友在一起。" 小熊說(shuō):"我從來(lái)沒(méi)笑過(guò),不知道怎樣笑。" 大河馬說(shuō):"你心里想著笑,就會(huì)笑。不信,你照著鏡子瞧瞧。" 小熊心里想:"只要笑一笑,就會(huì)有朋友和我玩了。"小熊一邊想,一邊對(duì)著鏡子瞧自己。喲!小熊的眉毛彎彎,嘴角咧開(kāi),他笑了起來(lái)。 哦!小熊沒(méi)想到自己笑起來(lái)會(huì)那么好看,心里一樂(lè),"哈哈哈"地笑起來(lái)。 大河馬看到從來(lái)不會(huì)笑的小熊"哈哈"大笑,也樂(lè)得"哈哈哈……"地大笑起來(lái)。大河馬笑得那么響,把動(dòng)物們都引來(lái)了。 動(dòng)物們看到小熊不再板著臉,在那里"哈哈"笑,都過(guò)來(lái)一起樂(lè),一起笑。"哈哈哈,哈哈哈……"大家笑得好開(kāi)心。這一回,小熊再也不感到孤獨(dú)了。
孤獨(dú)的小熊故事
1個(gè)回答2024-01-20 22:50
1 孤獨(dú)的小熊故事

小熊長(zhǎng)著圓圓的鼻子,脖子上系著紅領(lǐng)結(jié),帥極了。他每天都昂著頭,板著臉,很神氣的樣子。只是,臉上從來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)笑。

媽媽問(wèn)他:“小熊,你為什么不笑呀?”

小熊說(shuō):“我是最漂亮的 小熊,應(yīng)該別人對(duì)我笑,我才不去對(duì)別人笑呢?!薄鞍Α毙軏寢寚@了一口氣。

小熊去找小豬。一看到板著臉的 小熊,小豬嚇跑了。

小熊去找小猴。一看到從來(lái)不對(duì)別人笑的小熊,小猴躲起來(lái)了。

小熊每天孤零零的,誰(shuí)也不跟他玩。

小熊找到大河馬,難過(guò)地問(wèn):“我是漂亮的小熊,為什么誰(shuí)都不跟我玩呀?”

大河馬說(shuō):“你得對(duì)別人笑,因?yàn)榇蠹叶枷矚g和開(kāi)心的朋友在一起。”

小熊說(shuō):“我從來(lái)沒(méi)笑過(guò),不知道怎樣笑?!?

大河馬說(shuō):“你心里想著笑,就會(huì)笑。不信,你照著鏡子瞧瞧?!?

小熊心里想:“只要笑一笑,就會(huì)有朋友和我玩了?!毙⌒芤贿呄耄贿厡?duì)著鏡子瞧自己。喲!小熊的眉毛彎彎,嘴角咧開(kāi),他笑起來(lái)了。

哦!小熊沒(méi)想到自己笑起來(lái)會(huì)那么好,心里一樂(lè),“哈哈哈”地笑起來(lái)。

大河馬看到從來(lái)不會(huì)笑的小熊“哈哈”大笑,也樂(lè)得“哈哈哈……”地大笑起來(lái)。大河馬笑得那么響,把動(dòng)物們都引來(lái)了。

動(dòng)物們看到不再板著臉,在那里“哈哈”笑,都過(guò)來(lái)一起樂(lè),一起笑。小熊再也不感到獨(dú)孤了。

2 孤獨(dú)的小熊故事點(diǎn)評(píng)

小熊因?yàn)樽约菏亲钇?,別人不對(duì)小熊笑,小熊就不會(huì)笑。小熊每天孤單沒(méi)有朋友,就是因?yàn)樾⌒軟](méi)有笑容,當(dāng)小熊對(duì)大家笑的時(shí)候,小熊就不再孤單了。小朋友要知道不管別人不對(duì)你笑,我們也要懂禮貌對(duì)他人微笑,不能因?yàn)閯e人不笑,自己就不笑,要學(xué)會(huì)微笑待人。


徐熊雄為何如此孤單
1個(gè)回答2024-04-06 13:55
沒(méi)有朋友嗎?應(yīng)該知道怎樣結(jié)交朋友?當(dāng)有了敞開(kāi)心扉的對(duì)象就不狐單了。
《熊母托孤》主要內(nèi)容?
1個(gè)回答2024-03-23 01:13
海洋生物攝影家孟子夫與“海洋探秘科普小組”的三個(gè)小伙伴在北極考察時(shí),目睹一頭母北極熊為保護(hù)幼崽,舍命與公熊搏斗,孟子夫和幾個(gè)孩子幫助熊崽脫離了險(xiǎn)境。母熊臨終時(shí),將兩頭小北極熊托付給孟子夫他們,可是熊崽們沉浸在失去媽悲痛中,不肯進(jìn)食,這可急壞了大家。為了挽救熊崽們的生命,小伙伴們決定幫助它們重新尋找母愛(ài)。
孤獨(dú)的熊妹妹是誰(shuí)寫(xiě)的?
1個(gè)回答2023-12-15 06:58

親,在網(wǎng)絡(luò)上能找到的都是《孤獨(dú)的熊妹妹》這個(gè)少兒故事的音頻,作者佚名。

祝你好運(yùn)~

《熊母托孤》主要內(nèi)容?
5個(gè)回答2023-11-15 16:01
海洋生物攝影家孟子夫與“海洋探秘科普小組”的三個(gè)小伙伴在北極考察時(shí),目睹一頭母北極熊為保護(hù)幼崽,舍命與公熊搏斗,孟子夫和幾個(gè)孩子幫助熊崽脫離了險(xiǎn)境。母熊臨終時(shí),將兩頭小北極熊托付給孟子夫他們,可是熊崽們沉浸在失去媽悲痛中,不肯進(jìn)食,這可急壞了大家。為了挽救熊崽們的生命,小伙伴們決定幫助它們重新尋找母愛(ài)。
孤獨(dú)的小毛毛熊的故事
1個(gè)回答2024-01-11 22:13
1 孤獨(dú)的小毛毛熊的故事

從前,有一只孤獨(dú)的毛毛熊,住在一座寬敞的綠房子里,他很寂寞,非??释门笥褌儊?lái)找他玩兒,可是,沒(méi)有人給他送信兒,別人也不知道他住在綠房子里……

有一次,爸爸媽媽都外出旅行了,綠房子里就剩下毛毛熊一個(gè)人。

毛毛熊餓了吃,困了睡,醒了看畫(huà)刊。爸爸和媽媽給他留了好多畫(huà)刊和食品。但是盡管爸爸媽媽給他留了畫(huà)刊和食品,毛毛熊沒(méi)有小伙伴和他玩,他覺(jué)得非常孤單。

毛毛熊的綠房子在一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)大樹(shù)和雜草的山溝里。他不敢出門(mén)走太遠(yuǎn),走太遠(yuǎn)怕迷路,走不回來(lái)。

綠房子墻上,有一張漂亮的畫(huà)兒,畫(huà)上面是一只灰色的鴿子,那只鴿子一動(dòng)不動(dòng)地望著毛毛熊。

毛毛熊覺(jué)得挺好玩。他寂寞的時(shí)候,就和畫(huà)上的鴿子說(shuō)話。他肚子咕咕叫的時(shí)候,他想鴿子也該餓了。

吃吧,吃吧,我的東西多著呢,一個(gè)人吃不了。毛毛熊舉著巧克力餅干,往鴿子的嘴巴里塞。

那是一只畫(huà)上的鴿子,不會(huì)說(shuō)話,也不會(huì)吃東西。但毛毛熊覺(jué)得鴿子會(huì)說(shuō)話,也會(huì)吃東西,還很理解他。

毛毛熊找到一本好看的童話畫(huà)刊,激動(dòng)地給畫(huà)中的鴿子念道,他覺(jué)得這本童話畫(huà)刊就是寫(xiě)給他的,所以他念起來(lái)格外動(dòng)情。

門(mén)敞開(kāi)著,呼呼的大風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)。那張被粘在墻上的畫(huà)兒的兩個(gè)角被吹得卷了起來(lái)。嘩啦啦,畫(huà)兒抖動(dòng)著。

哎哎哎,別動(dòng)。伙計(jì),我就你這么一個(gè)伙伴,我怎么舍得你飛走呢?毛毛熊一邊說(shuō),一邊用圖釘摁好了兩個(gè)角。

毛毛熊躺在草床上,舒舒服服的。他又想起了那畫(huà)中的鴿子。

毛毛熊心里過(guò)意不去,他把畫(huà)兒撕了下來(lái),放在自己的床上。

毛毛熊說(shuō),睡吧,睡吧。你老站在那兒,我心里挺難受的。要睡,一塊兒睡;要醒,一塊兒醒。

毛毛熊一睜眼,馬上又把畫(huà)兒貼在墻上。他打開(kāi)門(mén),陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái),毛毛熊對(duì)畫(huà)中的鴿子說(shuō),你看,太陽(yáng)拜訪我們來(lái)啦。

有一天,他突然發(fā)現(xiàn)那張畫(huà)兒不見(jiàn)了,他找遍了所有的角落,也沒(méi)找到那張畫(huà)兒。毛毛熊傷心地說(shuō),去吧,去吧,綠房子怪悶的。

突然,綠房子里響起朗朗的念書(shū)聲。他抬頭一看,啊,幾十只鴿子都張著嘴巴大聲朗讀呢。

墻上只有一張白紙,那只鴿子正站在所有鴿子的前面,向他致意呢。這些鴿子全是那只鴿子叫來(lái)的。

綠房子里熱鬧極了,還有很多朋友正朝這兒趕呢,幾十個(gè)信使哩,他們把毛毛熊的寂寞送得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,大家都知道了綠房子和毛毛熊的故事。

2 孤獨(dú)的小毛毛熊的故事點(diǎn)評(píng)

故事中的毛毛熊好寂寞啊,平時(shí)爸爸媽媽外出了,只有毛毛熊一個(gè)人在家,他只能和畫(huà)中的鴿子對(duì)話玩耍。還好,他真心對(duì)待畫(huà)中的鴿子,因?yàn)檫@個(gè)舉動(dòng),畫(huà)中的鴿子叫來(lái)了一大群鴿子來(lái)和毛毛熊玩耍。毛毛熊再也不寂寞了,他有了很多好伙伴一起玩耍。


孤單的小熊偷了月亮,這可怎么辦
1個(gè)回答2024-01-16 23:18
一、 創(chuàng)設(shè)情境,指導(dǎo)道歉:

1、導(dǎo)入激趣:小朋友們,你們喜歡聽(tīng)故事嗎?今天,周老師帶來(lái)一個(gè)小故事。故事的題目叫《孤單的小熊》。

2、出示多媒體課件,播放動(dòng)畫(huà),師邊講故事《孤單的小熊》:

春天來(lái)了,小草探出了腦袋,小樹(shù)發(fā)出了新芽,花兒張開(kāi)了笑臉。森林里的小動(dòng)物們都出來(lái)玩耍,多熱鬧呀!可是小熊卻孤孤單單一個(gè)人在睡覺(jué)。看,他在夢(mèng)中還想跟小伙伴們一塊玩。可是,一覺(jué)醒來(lái),身邊一個(gè)人也沒(méi)有。他多么傷心啊,愁眉苦臉地走了。這時(shí),云姐姐看見(jiàn)了,忙問(wèn):“小熊小熊,你怎么啦?”“他們……他們……不跟我玩了!”“為什么呢?”“昨天,我到小鹿的,不小心把他們心愛(ài)的花苗給踩壞了。當(dāng)時(shí),我怕他們不理我,就偷偷地跑了。但是,被路過(guò)的小猴看見(jiàn)了。他們知道以后就都不跟我玩了。”

3、師:小朋友們,小熊把花苗踩壞了。你覺(jué)得他現(xiàn)在應(yīng)該怎樣做呀?

4、指名交流,師相機(jī)板貼:道歉

5、師板貼小熊圖,過(guò)渡:你們看,小熊這么苦惱,他應(yīng)該怎樣向小鹿道歉呢?你們想不想幫幫小熊啊?(想)誰(shuí)來(lái)告訴小熊,他應(yīng)該怎樣說(shuō)呢?

6、生討論:同座位小朋友討論討論,怎么說(shuō)小鹿才會(huì)原諒小熊。

指名交流,師生評(píng)議

a、 誰(shuí)來(lái)教教小熊,怎么向小鹿道歉呢?

b、師生評(píng)議,相機(jī)板貼:

    對(duì)不起  很抱歉

    不小心  不是故意的

    請(qǐng)?jiān)?br/>
7、范例引路:小熊聽(tīng)了你們的話,認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,就去向小鹿道歉了。我們來(lái)看看小熊是怎么道歉的。

出示多媒體課件,播放小熊道歉的場(chǎng)面,并配上聲音、文字:

“小鹿對(duì)不起。昨天,因?yàn)槲襾?lái)找你時(shí)走得太急了,沒(méi)注意腳下,所以把你的花苗給踩壞了。我知道錯(cuò)了,但我不是故意的。請(qǐng)你原諒我,好嗎?”

8、小結(jié):小朋友,假如你是小鹿,你會(huì)原諒小熊嗎?為什么呀?

    我們?cè)诘狼傅臅r(shí)候,不僅要真心認(rèn)錯(cuò),請(qǐng)求對(duì)方的原諒,如果能把事情發(fā)生的原因說(shuō)清楚,那么對(duì)方肯定會(huì)更容易原諒你。

師相機(jī)板貼:說(shuō)明情況  真心認(rèn)錯(cuò)  請(qǐng)求原諒

9、出示多媒體課件,播放故事結(jié)局動(dòng)畫(huà):小鹿看到小熊這么有禮貌,不僅大方地原諒了他,而且他們又成為了好朋友。一天,天氣很晴朗,他們結(jié)伴來(lái)到小島上游玩。看到他們又和好了,老師真為他們感到高興,你們高興嗎?那表示表示(生打拍子)

  10、出示小熊圖片,配音:“小朋友們,謝謝你們幫助我。我相信如果你們以后碰到這種情況肯定會(huì)比我做得好,對(duì)嗎?”

二、假設(shè)情境,練習(xí)道歉

1、 過(guò)渡:在我們的生活中,有很多時(shí)候會(huì)因?yàn)檎f(shuō)話做事不小心傷害到別人。看,這是發(fā)生在教室里的一件事。

2、 出示多媒體課件,播放錄像:放學(xué)時(shí),一個(gè)男小朋友走得太急了,他的書(shū)包不小心把前面一個(gè)女小朋友的鉛筆盒撞翻了。他沒(méi)有道歉就走出了教室。

 師介紹人物名字(明明、小紅)

① 師:你看到了什么?明明怎么會(huì)把小紅的鉛筆盒撞下去的?指名說(shuō)圖意

② 師:明明做的對(duì)嗎?(不對(duì))他現(xiàn)在應(yīng)該怎樣做?你能幫明明向同學(xué)道歉嗎?

③ 我們先來(lái)幫明明說(shuō)明一下原因。

④ 指名完整交流,師生評(píng)價(jià):

師補(bǔ)充引導(dǎo):“你瞧,他的表情多誠(chéng)懇??!我覺(jué)得你是真心的?!?br/>
“假如我是小紅的話一定會(huì)原諒你了,因?yàn)槟阏f(shuō)得很有誠(chéng)意,多禮貌呀。”

    相機(jī)板貼:語(yǔ)言禮貌  態(tài)度誠(chéng)懇

⑤ 除了向小紅道歉,明明還應(yīng)該做些什么?(幫小紅把鉛筆盒撿起來(lái)。)

    師:對(duì)啊,我們?cè)诘狼傅臅r(shí)候別忘了行動(dòng)上也要有所表示哦!

⑥ 聽(tīng)了明明的道歉,小紅會(huì)怎么說(shuō)呢?

師評(píng)價(jià):你真是個(gè)大方的孩子,能寬容別人,原諒別人。

師補(bǔ)充引導(dǎo):如果你能提醒他下次注意就更好啦。

3、小結(jié)過(guò)渡:你們真是有禮貌的小朋友,說(shuō)得真好。下面獎(jiǎng)勵(lì)你們一個(gè)游戲。

三、配音游戲,學(xué)會(huì)道歉

1、 課件投影:“配音小游戲”,并配上歡快的片頭音樂(lè)。

2、 播放錄像,配音游戲:一個(gè)男小朋友小亮在路上踢足球,一不小心,一個(gè)射門(mén),把阿姨家的花盆給踢碎了。

3、 師:發(fā)生什么事啦?小亮是故意的嗎?怎么回事呢?指名交流

4、 師:小亮惹的禍可不小哦,現(xiàn)在該怎么辦呢?(道歉)

師:怎樣道歉呢?能不能得到阿姨的原諒就看你們的了。

5、 師:我們來(lái)看看小亮是怎么說(shuō)的?

繼續(xù)播放錄像:小亮在向阿姨道歉,但錄像中只有圖象,沒(méi)有聲音。

明確要求:配音

6、 師循環(huán)播放錄像,生同座位練習(xí),嘗試配音

7、 指名交流,師生評(píng)議

8、 播放結(jié)局:你說(shuō)的真好,我們來(lái)看看阿姨會(huì)不會(huì)原諒小亮呢?

9、 小結(jié):我們?cè)谏钪胁粌H要學(xué)會(huì)道歉,當(dāng)別人向我們道歉時(shí),也要學(xué)會(huì)寬容,禮貌地接受別人的道歉。

四、擴(kuò)展

1、生活中,由于不小心傷害到別人的事時(shí)常會(huì)發(fā)生,看這都是怎么回事?。?br/>
多媒體課件出示圖片,先分別出示,學(xué)生了解圖意后,再把兩張圖片一起出示:

圖一:大掃除擦櫥柜時(shí)不小心把玻璃杯打碎了;

圖二:寫(xiě)字時(shí)把同桌的本子扯壞了;

a、 指名說(shuō)圖意:他是不是故意的?怎么回事?

b、同座位選擇其一商量一下該怎樣道歉

c、 指名上臺(tái)表演,師生評(píng)議:誤會(huì)解除了,拉拉手,大家還是好朋友。

2、說(shuō)說(shuō)你自己:動(dòng)腦筋想一想,你曾經(jīng)有過(guò)不小心傷害別人的事嗎?講出來(lái),大家交流,相互幫助。

師可引導(dǎo)生說(shuō)說(shuō)以前是怎么做的?現(xiàn)在該怎么做?還可以當(dāng)堂道歉。

3、小結(jié):小朋友們,你們學(xué)會(huì)道歉了嗎?

完成板書(shū):學(xué)會(huì)道歉

其實(shí),今后如果你無(wú)意間傷害了別人,那一定要記住,及時(shí)真誠(chéng)地向別人說(shuō)聲“對(duì)不起”,“很抱歉”,“請(qǐng)?jiān)彙?,賠個(gè)禮,倒個(gè)歉,拉拉勾,我們還是好朋友。

齊唱曲:《拉拉勾》
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