貝寶兒歌我是一只小小鳥

1、貝兒的鳥的答宴叫法：煤山雀。

2、喂養(yǎng)的話，按照正常的飼養(yǎng)方法養(yǎng)就好了，但是溫度一定要保持在零度以上，這樣才能保證貝子鳥不被凍傷。

3、貝子鳥又叫煤山雀。性較活潑而大膽，不甚畏人。行動(dòng)敏捷，常在樹枝間穿梭跳躍，或從一棵樹飛到另一棵樹上，平時(shí)飛行緩慢，飛行距離亦短，但在受驚后飛行也很快。除繁殖期間成對(duì)活動(dòng)外，其他季節(jié)多聚小群，有時(shí)也和其他山雀混群。偶爾也飛到空中和下到地上捕捉昆蟲。不時(shí)發(fā)出“zi-zi-zi”聲，繁殖期鳴聲較為廳殲洪亮，尤其在春季繁殖初期鳴聲更為急促多變。有儲(chǔ)藏食物以備冬季之清伏銀需的習(xí)慣，于冰雪覆蓋的樹枝下取食。

三個(gè)或五個(gè)

三個(gè):

閃電鳥

火焰鳥

急凍鳥

五個(gè):

閃電鳥

火焰鳥

急凍鳥

鳳凰

路基亞

那就有可能是雌鳥

　　冬天快要到了，小鳥們紛紛飛到南方過冬?？墒怯幸恢圾B非常懶惰，它躺在被窩里舒舒服服地呼呼大睡，誰喊它也不理。眼看大家都走光了，媽媽焦急地叫它起床跟大家一塊走，可小鳥就是不聽。過了一會(huì)兒當(dāng)小鳥醒來發(fā)現(xiàn)大家都走了，只剩下孤零零的自己。
　　小鳥一看連她的父母都不管他了，它傷心極了，自己在窩里哭了起來。過了一會(huì)小鳥哭累了，它想：你們走就走，我自己去找吃的自己壘巢，我不信在這里我過不了冬。它找來許許多多的食物，又壘了一個(gè)結(jié)實(shí)的巢。它想：這些夠度過一個(gè)冬天的了吧。“
　　冬天到了，北風(fēng)呼呼地刮著，小鳥的巢一搖一晃的，終于從樹上掉了下來。冬天太漫長了，不就小鳥的食物也全部吃完了。小鳥又冷又餓，很快就都死掉了。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候，它僵硬地躺在地上，樣子可憐極了。
小鳥可憐貝貝

貝子。根據(jù)祥仿查詢兩個(gè)小鳥得知貝子好，黃腹山雀，羽翅派宴上有白點(diǎn)，腹部艷謹(jǐn)羨纖黃。貝子叫口多變，深受廣大群眾喜愛，而黃腹山雀要差一些，因此是貝子叫的好。

故事的內(nèi)容講的是：在海邊有一只貝殼，它希望自己有一雙翅膀像小鳥一樣在天空中飛翔。有一天。它遇到了大鳥“黑羽毛”，小貝殼就向“黑羽毛”借翅膀，“黑羽毛”沒有借給它。冬天來了，小蟲們鉆進(jìn)了小貝殼的殼里取暖。春天，小蟲們從貝殼里鉆了出來。貝殼的身體里積了好多泥土，小蟋蟀把一粒種子埋在了小貝殼的殼里。漸漸的小貝殼身體里長出了兩片綠色的葉子，小貝殼能飛了。小蟲們給小貝殼起了個(gè)名子叫“貝殼鳥”。這讓我不由得回到了兒子時(shí)的童年時(shí)代，那時(shí)候帶領(lǐng)兒子讀了特別多的繪本童書，什么幼兒畫刊《中國神話系列故事》《猜猜我有多愛你》系列故事等，雖很多故事都已遠(yuǎn)去，很多繪本書，也在多年的時(shí)間中送人的送人，借走的借走，但獨(dú)有一套《貝殼鳥》被我深深地珍藏著！

翻箱倒柜間，它到底珍藏在哪里呢？遺憾的是，好好放置的東西沒有找到，可是憑著記憶結(jié)合閆老師所講談一下這本書的價(jià)值。

推薦理由：一是文章淺顯易懂，而且貼近孩子生活，充滿童趣。二是孩子透過這個(gè)故事可以受到情感熏陶，人格教育。善良，懂得堅(jiān)持，這樣的優(yōu)秀品質(zhì)應(yīng)該從小就培養(yǎng)。而這個(gè)故事正是起到了這樣的作用，潛移默化地去影響孩子，將善良根植于內(nèi)心，將懂得堅(jiān)持溶于血液。優(yōu)美的文字，明亮的顏色，歡快的畫面，讓人沉醉其中。這就是繪本的魅力，將深?yuàn)W的知識(shí)和道理無聲清潤其中，美文配美圖，再加上父母溫柔地給孩子讀，想想都覺得畫面很有愛，多么溫馨的親子畫面呀！

根據(jù)皮亞杰認(rèn)知發(fā)展階段理論，二到七歲是兒童認(rèn)知發(fā)展的前運(yùn)算階段，也是語言迅速發(fā)展的階段。閱讀繪本可以有效的提高兒童的語言表達(dá)能力，對(duì)有些詞語很難理解和掌握，而繪本能從圖的方式傳達(dá)這些概念。以圖文并茂的方式讓孩子在栩栩如生的畫面中建立其準(zhǔn)確、生動(dòng)而形象的語言運(yùn)用圖式。另外，有助于促進(jìn)兒童品格的健康發(fā)展。中國有句古語“五歲習(xí)成，六十亦然”，人格的培養(yǎng)是從小塑造并基本定型的，而且定型后很難糾正。因此，從兒童的人格塑造，是進(jìn)行品德教育的重要時(shí)期，也是良好心理品質(zhì)形成的最佳時(shí)期。心理學(xué)家也提出：“睡前十分鐘的親子共讀可以幫助入睡外，對(duì)孩子的免疫系統(tǒng)、傾聽技巧及想象力發(fā)展都有益”。所以，閱讀繪本不僅可以促進(jìn)親子感情，且有益于兒童健康的成長，更對(duì)兒童品格的形成有重大的幫助。

總之，這本繪本值得我們認(rèn)真地細(xì)讀，耐心地去品味……

**有**，貝子鳥孝源有不叫的情況。這可能是由于剛進(jìn)入新環(huán)境不熟悉、受到過度驚嚇、生病、長期沒有遛鳥等巧攔態(tài)原因造成的衡缺。

　　1、貝兒的鳥的叫法：煤山雀態(tài)伏。

　　2、喂養(yǎng)的話，按照正常的飼養(yǎng)方法養(yǎng)就好了，但是溫度一定要保持在零度以上，這樣才能保證貝子鳥不被凍傷。

　　3、貝子鳥又叫煤山雀。性較活潑而大膽，不甚畏人。行動(dòng)敏捷，常在樹枝間穿梭跳躍，或從一棵樹飛到另一棵樹上，平時(shí)飛行緩慢，飛行距離亦短，斗耐但在受驚后飛行也很快空閉春。除繁殖期間成對(duì)活動(dòng)外，其他季節(jié)多聚小群，有時(shí)也和其他山雀混群。偶爾也飛到空中和下到地上捕捉昆蟲。不時(shí)發(fā)出“zi-zi-zi”聲，繁殖期鳴聲較為洪亮，尤其在春季繁殖初期鳴聲更為急促多變。有儲(chǔ)藏食物以備冬季之需的習(xí)慣，于冰雪覆蓋的樹枝下取食。