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小兔子和小狗跳舞兒歌

1個回答2024-02-16 21:32

　　兔兔平地躍起，在空中甩耳朵、拋頭、扭腰，落下，飛速的蹦和跳，如此這些動作反復多次，這是兔子舞，顧名思義就是兔兔跳的舞蹈啦^^既然命名為“兔子舞”，應當是兔兔所特有的舞蹈。

　　兔子舞代表什么？

　　兔兔能跳起兔子舞，代表它此刻非常開心，其興奮之情無以言表^^能如此好心情的跳舞，當然身體也非常舒服啦，也就是說兔兔跳兔子舞表示它即開心又健康^^也曾經聽到過，生病病愈后兔兔跳兔子舞，那說明他自己知道病好啦，舒服啦，他自己也非常興奮和鼓舞^^

　　不要將兔子舞作為衡量標準

　　兔子舞是非?？蓯鄣?，曾聽說有一只被救助養(yǎng)在辦公室的幼兔，兔寶寶跳起兔子舞，惹來救助人的同事的喜愛，她用舞蹈為自己找到了新媽媽^^不是每只兔兔都會跳舞的，我養(yǎng)的兔兔中，巧巧和暉寶都不會跳，但她們也很開心，尤其暉，性格非常活潑。我的兔兔中，熊貓兔涂涂是兔子舞跳得最好的，小king似乎也跳，但他跳得很蹩腳。不會跳舞的兔兔不等于不活潑、不快樂、不健康哦！當然也不等于不可愛^^

兩只兔子愛跳舞是什么歌？

1個回答2024-03-02 00:29

寶貝寶貝 - 貝瓦兒歌

歌手：黑鴨子組合

兩只老虎愛跳舞小兔子乖乖拔蘿卜

我和小鴨子學走路童年時最美的禮物

小螺號呀嘀嘀地吹我學海鷗展翅飛

不怕風雨不怕累快快把本領都學會

寶貝星星為你指路哦寶貝月亮為你祝福哦

成長是快樂的旅途勇敢邁開你的腳步

寶貝媽媽懷里安睡媽媽寶貝爸爸是你椅背爸爸

你是我們的心肝寶貝爸爸媽媽的愛永相隨

兩只老虎愛跳舞小兔子乖乖拔蘿卜

我和小鴨子學走路童年時最美的禮物

小螺號呀嘀嘀地吹我學海鷗展翅飛

不怕風雨不怕累快快把本領都學會

寶貝星星為你指路哦寶貝月亮為你祝福哦

成長是快樂的旅途勇敢邁開你的腳步

寶貝媽媽懷里安睡媽媽寶貝爸爸是你椅背爸爸

你是我們的心肝寶貝爸爸媽媽的愛永相隨

寶貝星星為你指路哦寶貝月亮為你祝福哦

成長是快樂的旅途勇敢邁開你的腳步

寶貝媽媽懷里安睡媽媽寶貝爸爸是你椅背爸爸

你是我們的心肝寶貝爸爸媽媽的愛永相隨

你是我們的心肝寶貝爸媽的愛永相隨

擴展資料

《寶貝寶貝》是2018年流行的兒童音樂, 常作為兒童舞蹈曲目。

給孩子最好的愛，是一個幸福的家庭，一對相親相愛的父母。幸福寶貝專輯以樊桐舟（黑鴨子組合成員）一家創(chuàng)作的《寶貝寶貝》為主打歌曲，配合《媽媽的愛》《爸爸好》《我有一個幸福的家》等溫馨歌曲，讓寶寶體會愛的幸福味道。

兩只兔子愛跳舞什么歌？

1個回答2024-03-02 05:55

寶貝寶貝》，歌詞兩只老虎愛跳舞，小兔子乖乖拔蘿卜，我和小鴨子學走路，童年是最美的禮物，小螺號呀嘀嘀地吹，我學海鷗展翅廢，不怕風雨不怕累

兔子跳舞的故事

1個回答2024-01-20 14:25

1 兔子跳舞的故事

冬天的風呼呼的吹著，雪密密的落著，真是冷極了！

小黃狗臥在舒適的搖椅里，烤著燒的正旺的爐火，喝著熱熱的茶，真舒服！

“咚咚咚！”有誰敲門，

“請進！”小黃狗說。

門開了，雪花被風吹進來，

接著，走進來一只瑟瑟發(fā)抖的小兔子。

“我真是冷極了，看到你的屋子亮著，所以想進來討杯水喝，暖和暖和。”小兔子說。

“好啊！快來吧！”小黃狗說著，遞了一杯冒著熱氣的茶。

“謝謝你！”小兔子接過茶杯，立馬喝起來。

喝完茶，小黃狗請小小兔子坐下來。

小兔子顯得有些窘迫，有些尷尬。

它說：“我沒什么能回報你……”

“不需要回報?！毙↑S狗微笑著說。

小兔子還是顯得有些坐立不安，過了一會兒，它說：“我或許可以給你跳支舞！”

說著，它站了起來，開始跳起舞來。

狗狗學跳舞

1個回答2024-02-08 19:23

教寵物狗學跳舞是完全可能的。

小狗會跳舞嗎？

1個回答2024-02-10 09:33

是有那個可能的就是你沒有遇到罷了先如今有不少寵物狗在人們的訓練下都有一身好本領了

狗會跳舞??

1個回答2024-03-03 05:51

如果是隨著音樂做動作的話?那算是唄

怎么跳兔子舞

1個回答2023-01-07 15:58

所有的人用雙手搭在前面一個人的肩膀上，然后雙腳先向前跳，再向后跳抬起左腳跳兩下，再抬起右腳跳兩下，最后雙腳往前跳三下后面就一直重復前面的

兔子舞怎么跳??????

1個回答2022-09-30 10:28

一群人，圍成一圈，搭著前面一個人的肩膀，然後：左、左、右、右、前、後、前前前。

愛跳舞的兔子音樂教案

1個回答2024-01-23 08:36

　活動目標：
　　1、熟悉樂曲旋律、結構與節(jié)奏，掌握小兔“跳、蹦”兩個基本動作。
　　2、大膽探索創(chuàng)編木偶小兔的動作，并能合著音樂節(jié)奏運動。
　　3、享受游戲情景營造的快樂，發(fā)展空間協(xié)調能力和結伴交往游戲的能力。
　　活動準備：
　　1、兔子頭飾一個。
　　2、錄音機，兔子舞音樂。
　　3、事先請一幼兒扮兔姐姐。
　　活動過程：
　　1、幼兒坐成半圓形欣賞音樂，感受快樂情緒。
　　師：“小朋友們好！今天老師從跳舞毯那里帶來一首音樂，你們想聽嗎？（想）好，讓我們一起來聽一聽?！?br/>　　幼兒欣賞音樂，并自由做節(jié)奏動作，如拍手、拍腿等。
　　師：“喜歡這段音樂嗎？為什么？”幼兒自由回答。
　　師小結：“這是一段非?；顫姟崆榈囊魳?，聽了讓人覺得特別開心，特別想跳舞?！庇變哼吢犚魳愤呑杂杀硌荨?br/>　　2、熟悉木偶兔子的故事，探索創(chuàng)編木偶兔子的動作。
　　師：“噓，告訴你們一個秘密，這音樂說了一個故事—木偶兔子開音樂會的故事。夜幕降臨的時候，森林里一片安靜，木偶兔子們聚在草地上，圍坐成一個大圓圈，當有魔力的音樂傳來，奇跡出現了，木偶兔子全身活動起來，跳起了快樂的兔子舞?！?br/>　　師：“讓我們一起變成木偶兔子，起來跳舞吧。”“木偶兔子變變
　　變—幼兒做木偶兔造型。
　　幼兒創(chuàng)編木偶兔的舞蹈動作，全體幼兒表演木偶兔子舞。
　　以“領頭人”的方式，幼兒隨音樂舞蹈一次。
　　師：“剛才XX小朋友的動作特別
　　有節(jié)奏，有精神?！庇變焊鴮W?！癤XX小朋友跳舞時笑得特別甜。”幼兒跟著學。
　　師：“讓我們有精神地、快樂地再來一次。”幼兒隨音樂再表演一次。
　　3、用“兔姐姐”教學的方式，學習小兔跳、蹦兩個基本動作。
　　學習第一個基本動作：兔跳。
　　師：“學會了木偶兔的舞蹈，不知能不能去參加兔子音樂會，讓我們好好想想辦法?！保ㄍ媒憬闾希?br/>　　師：“HEIIO，兔姐姐?！?br/>　　兔姐姐：“HEIIO，木偶兔子們?！?br/>　　師：“兔姐姐，你去那里呀？”
　　兔姐姐：“我要去參加兔子音樂會呢！”
　　師：“太棒了！你能不能帶我們一起去呀？”
　　兔姐姐（作思考狀）：“行是行，可是你們會學兔子跳了嗎？”請幼兒上來學兔子跳。
　　兔姐姐：“對了，兔子跳是用腳尖輕輕地跳，低低地跳，像我這樣。還要有節(jié)奏地跳，瞧這樣。”示范：
　　前后前前前； 1 2 3 4。
　?。ㄌ?跳跳跳跳拍手拍手拍手拍手）
　　幼兒伴樂自由練習。
　　學習第二個基本動作：兔子蹦。
　　兔姐姐：“木偶兔子們跳得真不錯，如果再加上兔子蹦起來的動作就更好看了，瞧我這樣?！笔痉叮?br/>　　前后前前前，蹦嚓蹦嚓蹦嚓蹦嚓。

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