蹦擦擦兒歌

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故事是這樣的
以前在各大學校里都流傳著這么一個恐怖故事
說是A校有不干凈的東西 每當十五的時候 學校門口的魯迅像的眼睛就會動
所有教學樓都會停電
樓梯會從原來的13階變成14階
實驗室的水龍頭放出來的水會變成紅色
還有1樓盡頭的那個廁所只要有人進去了就再也出不來了

于是 一群不信邪的孩子們約好15那天去探險
晚上12點 他們準時來到了那所學校的門口
魯迅像的眼睛望著左邊 他們記下了 生怕出來的時候記不得有沒有動過
他們來到了教室 打開開關 咦 不是亮著的么？
“騙人?！币粋€男孩發(fā)出抱怨

“再看看吧?！?

來到了樓梯口 “1 2 3...13沒錯阿 是13階阿？”
孩子們有點懷疑傳說的真實性了

于是他們又來到了實驗室 水龍頭打開了 白花花的水流了出來

“真沒勁阿 我們白來了！”
剛開始的刺激感都消去了一半。
最后 他們來到了那個廁所
女孩子雖然口上說不相信 可是還是不敢進去
于是讓剛剛很拽地說不怕的小C進去

看了表 1點整
2分鐘后 男生出來了

“切 都是騙人的”
孩子們不歡而散。
出門時 一個看門人發(fā)現(xiàn)了他們 喝斥他們怎么可以那么晚還在學校逗留。孩子們撒腿就跑
小B特地注意了一下門口的石像 沒錯 眼睛還是朝左看得
“騙人的”他嘀咕了一聲

“喂 小B么？小C昨天晚上和你們一起出去玩 怎么還沒回來？”第二天早上 小C的媽媽打電話過來詢問。
小C也沒有去學校上課
孩子們隱約感到不對了

于是 他們將晚上的探險之事告訴了老師和家長
大家在大人的陪同下回到了那個學校。
“什么？ 我們的魯迅像的眼睛一直是朝右看的阿?！毙ｉL聽了孩子們的敘述 不可思議的說。
“可是我們昨天來的時候是朝左看的阿”
出門一看 果然 是朝右看得...
“可是昨天的確有電阿”
“昨天我們這里全區(qū)停電...你們怎么開得燈？”
“還有樓梯！”孩子們迅速跑到樓梯口
“1 2 3...12？”
“我們的樓梯一直是12階的?！?
“不可能?。?！”
“還有實驗室”一個孩子提醒道
“對 實驗室”
一行人來到實驗室 就在昨天他們開過的那個水龍頭下 有一攤暗紅色的痕跡。
“是血跡。”
“那...小C昨天還去過那個廁所...”大家都感到了一陣莫名的恐懼
“走 我們去看看”校長也意識到了事情的嚴重性
...
推開門...
小C的尸體赫然出現(xiàn)在大家的眼前
因為驚恐而睜大的雙眼
被割斷的喉管血淋淋的
內臟散落在已經(jīng)干掉的水池里...
“阿...”小C的媽媽當場昏了過去
幾個老師馬上沖出去嘔吐...
小B也被嚇得目瞪口呆
在他暈過去的前一秒鐘
他瞥見小C的手表
指針停在了1點...
就是小C進去的那個時候...

順便說一下 他們去探險的那天晚上 并沒有門衛(wèi)...

將此貼轉向5個以上的論壇不會魔鬼纏身且能實現(xiàn)一個愿望 。
不回帖者晚上凌晨過后往往......
對不起，我很不情愿，但是......請各位原諒！

是一首歌里面的吧

一首歌里有這句：八連殺。最近挺火

“蹦擦擦”是一種很有趣的方言詞匯，常用于描述某些事物具有連續(xù)而輕快的動作或聲音。例如，人們可以用“蹦擦擦”的形容詞來形容跳躍時腳踩地面的聲音，或是小鳥在樹上跳躍時顫動枝慧侍干的聲音。在中國南方的一些地方，這個前好吵詞匯已經(jīng)成為了人們日常通用的俚語和口頭禪。
在一些情況下，“蹦擦擦”還可以用來形容人的著裝、形象或行為。比如，有時我們會說某個人衣著整齊，就像“蹦擦擦”一樣，或是形容某個孩子非常好動，總是“蹦擦擦”地向前跑。這種詞匯的使用讓人感覺生活中充滿了趣味性和多樣性。
總而言之，“蹦擦擦”這個方言詞匯雖然簡單，但其深層的含義和多樣的用法卻讓人們在日常交流中感到趣味性和生動性。這襪遲種方言的使用不僅體現(xiàn)了地域文化的多樣性，也讓社會生活充滿了生機和活力。

蹦擦擦 就是這個

慕寒——嗯哼嗯哼蹦擦擦 嶼風mio

是《甩蔥歌》吧，初音未來的歌

女生說蹦擦擦，是指音樂節(jié)奏，也就是跳舞的意思，這個時候說明她心情很愉快，很高興的樣子

好像是“嗨到蒙查查”吧。？