童謠兒歌課外書制作

《手指歌》 一個手指點點點（伸出一個手指點寶寶）兩個手指敲敲敲（伸出兩個手指在寶寶身上輕輕敲）三個手指捏捏捏（伸出三個手指在寶寶身上輕輕捏）四個手指撓撓撓（伸出四個手指在寶寶身上撓一撓）五個手指拍拍拍（雙手對拍）【教材分析】： 。

花的：

正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝

三月桃花連十里，四月薔薇靠短墻

五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘

七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃

九月菊花初開放，十月芙蓉正上妝

十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里藏

有可能是誤會，先不要生氣。謠言不是真的，那么就會不攻自破，是最不值得擔(dān)心生氣的事情。相反造謠的人確實可惡。你現(xiàn)在最重要的是要讓大家，不只你一個人看清造謠者的真面目。

不需要澄清什么，按部就班的生活和學(xué)習(xí)，流言永遠(yuǎn)都是只流言，幾天新鮮而已，大家的關(guān)注度還能有幾天？大家都很忙自己有自己的事情，也就是兩三天的事，奧運會才多久的關(guān)注度！
根本不會有這樣的計劃，你要這樣做，只能無中生有！

炒作的魅力就是能火

月光啟蒙中的歌謠有：
“月亮出來亮堂堂，打開樓門洗衣裳，洗得白白的，曬得脆脆的。”
“月兒彎彎像小船，帶俺娘倆去云南。飛了千里萬里路，鳳凰落在梧桐樹。鳳凰鳳凰一擺頭，先蓋瓦屋后蓋樓。東樓西樓都蓋上，再蓋南樓遮太陽?！?
“小紅孩，上南山，割荊草，編箔籃，篩大米，做干飯。小狗吃，小貓看，急得老鼠啃鍋沿。”
“小老鼠，上燈臺，偷油喝，下不來——老鼠老鼠你別急，抱個貓咪來哄你。”
“毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轎。毛娃醒，吃油餅。毛娃睡，蓋花被。毛娃走，喚花狗，花狗伸著花舌頭。”

古典的銀灰色

是現(xiàn)代文明都市的產(chǎn)物；

將效率、健康、積極、熱情融入其中；

質(zhì)樸中顯出莊重的銀灰，同樣會讓從喧鬧世界返回家庭的主人。

田曉妮
演員 童瑤
年輕美貌、事業(yè)小有成就的田曉妮從來都認(rèn)為自己辛苦打拼是為自己的幸福生活奠定著堅實的基礎(chǔ)，因為自身的條件實屬優(yōu)秀，所以在愛情方面一定不能“將就”，她為自己定制了“十八條”擇偶標(biāo)準(zhǔn)，為的是能夠達(dá)到她心目中理想的“幸福模式”。

一方面還要對教材后邊的習(xí)題初做一遍，把不會做的題做上記號，一起帶到課堂去解決。這樣做，就會增強聽課的目的性，掌握聽課的主動權(quán)，提高聽課的效果。長期堅持預(yù)習(xí)，還能培養(yǎng)讀書的習(xí)慣，形成自學(xué)的能力。

全天在學(xué)校。。。