幼兒歌曲小白船琴譜

幼兒歌曲丟手絹鋼琴譜

在幼兒園階段發(fā)展幼兒音樂智能

【0340****】【教學(xué)討論】 【打印】

1 引言 在幼兒園階段發(fā)展幼兒音樂智能，文章中所提到的有音樂智能的概念、幼兒園音樂教育的特點、幼兒園的音樂環(huán)境要滲透在一日活動之中、音樂活動中，教師的角色、音樂活動的目的、組織音樂活動、與各個學(xué)科一起開發(fā)幼兒的音樂智能、國外的幼兒音樂教育等等。在幼兒園中，環(huán)境對幼兒的影響很大，在環(huán)境中多融入一些音樂的元素，讓幼兒時刻感受音樂美的感受，讓他們時刻受到音樂的熏陶；在平時的活動中，畢竟僅僅是音樂的不多，要讓幼兒更好的發(fā)展音樂智能，就要和其他的學(xué)科結(jié)合起來一起開發(fā)幼兒的音樂智能，在更加多的時間中融入音樂的元素在里面，使幼兒隨時隨地都可以接受音樂，來更好的開發(fā)幼兒的音樂智能。
2 音樂智能
“加德納在他所著《智力的結(jié)構(gòu)》一書中提出，每個人至少有七項智能，即語言智能、音樂智能、數(shù)理邏輯智能、空間智能、身體運動智能、人際交往智能、自我認識智能。加德納指出音樂智能的主要特征是理解、欣賞、制作、表現(xiàn)音樂節(jié)奏和旋律，是指音樂、節(jié)奏、演唱或演奏以及作曲的能力，具備音樂智能的人對音準(zhǔn)、旋律、節(jié)奏和音質(zhì)都很敏銳，音樂智能是眾多智能中最早出現(xiàn)的，音樂智能是獨立的智能，要發(fā)展音樂智能，幼兒要具備基本的音樂知識與技能，并獲得充足的機會和條件用音樂自由地表達自己。加德納雖然沒有提出具體的音樂教學(xué)方法，但他提出了發(fā)展幼兒音樂智能的要素，而這些要素提示了音樂教育的方向?！?①
在實習(xí)的時候所在的班級是個音樂特色班，很多幼兒都已經(jīng)學(xué)習(xí)了各種樂器，比如鋼琴，二胡，小提琴等等。在每次的才藝表演中，幼兒都會把自己平時練習(xí)的曲子都表現(xiàn)出來，而且在學(xué)習(xí)了樂器后，對音樂有了理解之后，很多幼兒在記憶力，理解能力上都有很大的幫助。幼兒在幼兒園這個階段能很好的開發(fā)音樂智能，這個將對他們以后的發(fā)展有很好的幫助，所以我們作為將來的幼兒園教師要幫助幼兒開發(fā)他們的音樂智能。 3 幼兒園音樂教育的特點

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　　《劃小哪前凳船》是2013年1月發(fā)行的少兒歌曲，出自于專輯兒童歌曲華語系列5中。

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　　 童歌曲華語

　　劃小船 -少兒歌曲

　　小小船尖尖頭

　　劃著小槳讓它走

　　一二三一二三

　　大家一起劃船啦

　　嘩啦啦啦嘩啦啦

　　河上濺起小水花

　　白云飄河水流悔鎮(zhèn)

　　劃著小船樂悠悠

　　呼呼呼風(fēng)來李旅了

　　緊握雙槳不松手

　　一二三一二三

　　推著波浪向前走

　　嘩啦啦啦嘩啦啦

　　河上濺起小水花

　　白云飄河水流

　　劃著小船樂悠悠