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<<永遠(yuǎn)的布谷鳥>>:

教給孩子學(xué)會感恩.

D.

試題分析：延長DC交l 5 于點F，延長CD交l 1 于點E，作點B作BH⊥l 1 于點H，連接BD，

交流220V 中 火線（標(biāo)志字母為"L" --- Live Wire）、零線（標(biāo)志字母為"N" --- Neutral wire） 火線標(biāo)識成L是相對零線N來說的，它們倆是一組。 “L1”呢，我經(jīng)常見的有兩種： ①火線 “L”經(jīng)過個器件（比如斷路器）后，同L不是一根線了，以示區(qū)分。

l火線，n零線

L孔接火線，L1孔接控制線。
他們之間的關(guān)系是，
當(dāng)開關(guān)往上打，L和L1接通。同時L和L2端斷開。
當(dāng)開關(guān)往下打， L和L2接通。同時L和L1端斷開

【答案】
【小題1】后來：開朗（或舒暢），近來：樂觀（或豁達(dá)，若答“堅強(qiáng)”等不得分)
【小題1】（1）“顫巍巍”反映了母親的病情嚴(yán)重，依然接聽病友的電話，表現(xiàn)了她的高尚品格分。（2）運用夸張性比喻，把“通訊錄”比喻 成“巨額財產(chǎn)”，表明通訊錄的重要性，是賴以生存的堅強(qiáng)動力，有了彼此的問候、鼓勵，生命就有了新的希望，這是無價之寶。
【小題1】示例1:“通過電話之后……新的希望”照應(yīng)“母親一直依賴的希望沒有了……沉進(jìn)谷底呢”；作用：前句寫母親通電話，受到楊姨樂觀的影響，從悲觀中漸漸看到生命的希望；后句寫母親知道楊姨已死，希望沒有了，通過對比來照應(yīng)，突出我們的擔(dān)心，為下文起到鋪墊作用。
示例2:“我現(xiàn)在忙著……再聊吧”照應(yīng)“喂，老姐姐……氣喘吁吁啦”；作用：楊姨用善意的謊言把樂觀傳遞給母親，母親接過楊姨生命散發(fā)的火光，把堅強(qiáng)、樂觀傳遞給另外的病友，把無限的希望與美好送給對方。示例3：“母親每天都會守著電話……問候”照應(yīng)“告訴我們不能關(guān)機(jī)……打不進(jìn)來電話”；作用：前句體現(xiàn)了母親與其他病友間的相互關(guān)心，深厚友誼；后句體現(xiàn)了楊姨為給病友們傳達(dá)希望和樂觀，死后也不讓后人關(guān)機(jī)，體現(xiàn)了楊姨的高尚品質(zhì)。
【小題1】略
【小題1】示例：因為母親樂觀堅強(qiáng)，生命危在旦夕時，卻以關(guān)愛和鼓勵傳遞著生命的快樂，讓短暫的時光更有價值，所以值得崇敬（1分，意近即可）。我作為一個健康（或健全）的人，也許平時遇到一點點挫折就畏縮不前，如今想來真慚愧，今后，我一定要樂觀地面對一切困難，相信：贈人玫瑰，手留余香，把更多的愛和快樂帶給別人。（2分，意近即可）
【答案解析】【小題1】本題考查梳理文章情感變化的能力。結(jié)合文章的情節(jié)發(fā)展來梳理母親的情感變化即可。
【小題1】本題考查賞析文中精彩語句的能力。賞析詞語時的一般方法為：方法+效果+情感，但在鑒賞時必須結(jié)合具體的語句進(jìn)行詳細(xì)的描寫。
【小題1】本題考查文章的前后呼應(yīng)。細(xì)讀文章內(nèi)容即能找到暗相呼應(yīng)的語句，結(jié)合語句再分析作用即可。（找準(zhǔn)照應(yīng)的句子1分，作用2分，意近即可，若未找準(zhǔn)照應(yīng)句子，則該小題不得分。）
【小題1】本題是一道開放題。要點：贊同；圍繞謊言目的作答，如“善意的謊言，給病友鼓勵，讓病友看到希望”等，言之成理即可；若答不贊同，理由充分給滿分，理由一般，給1分，不充分，不給分。（贊同或不贊同1分，理由2分）
【小題1】本題是一道綜合題。結(jié)合文章的內(nèi)容對母親的人物形象加以分析，然后根據(jù)母親的人物形象來談對困難的認(rèn)識即可。

破釜沉舟
秦朝末年，秦軍大將章邯攻打趙國。趙軍退守巨鹿(今河北平鄉(xiāng)西南)，并被秦軍重重包圍。楚懷王于是封宋義為上將軍，項羽為副將率軍救援趙國。 宋義引兵至安陽(今山東曹縣東南)后，接連46天按兵不動，對此項羽十分不満，于是要求進(jìn)軍決戰(zhàn)，解困趙國。但宋義卻希望秦趙兩軍交戰(zhàn)后待秦軍力竭之后才進(jìn)攻。 但此時軍中糧草缺乏士卒困頓，而宋義仍舊飲酒自顧，項羽見此忍無可忍，進(jìn)營帳殺了宋義，并聲稱他叛國反楚。于是將士們則擁項羽為上將軍。項羽殺宋義的事，威震楚國，名聞諸侯。 隨后，他率所有軍隊悉數(shù)渡黃河前去營救趙國以解巨鹿之圍。項羽在全軍渡黃河之后他下令把所有的船只鑿沉，打破燒飯用的鍋，燒掉自己的營房，只帶三天干糧，以此表決一死戰(zhàn)，沒有一點后退的打算。 正是這樣已無退路的大軍到了巨鹿外圍，并包圍了秦軍和截斷秦軍外聯(lián)的通道。楚軍戰(zhàn)士以一當(dāng)十，殺伐聲驚天動地。經(jīng)過九次的激戰(zhàn)，楚軍最終大破秦軍。而前來增援的其他各路諸侯卻都因膽怯，不敢近前。楚軍的驍勇善戰(zhàn)大大提高了項羽的聲威。以至戰(zhàn)勝后，項羽于轅門接見各路諸侯時，各諸侯皆不敢正眼眼看項羽。 后來，“皆沉船，破釜甑”演化為成語“破釜沉舟”，以比喻拚死一戰(zhàn)，決心很

原文：《史記·項羽本紀(jì)》：“項羽已殺卿子冠軍（楚軍統(tǒng)帥宋義），威震楚國，名聞諸侯。乃遣當(dāng)陽春、蒲將軍將卒二萬渡河（漳河），救鉅鹿。戰(zhàn)少利，陳馀復(fù)請兵。項羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心。

2."臥薪嘗膽”

原文：《史記˙越王勾踐世家》：“越王勾踐反國，乃苦身焦思，置膽于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。

3.軒轅天子 出自《史記·五帝本紀(jì)》
4.網(wǎng)開一面 出自《史記·殷本紀(jì)》?

5.囊血射天 出自《史記·殷本紀(jì)》
6.酒肉池林 出自《史記·殷本紀(jì)》
7.左支右絀 出自《史記·周本紀(jì)》
8.焚書坑儒 出自《史記·秦始皇本紀(jì)》
9.指鹿為馬 出自《史記·秦始皇本紀(jì)》
10拔山扛鼎 出自《史記·項羽本紀(jì)》
11先發(fā)制人 出自《史記·項羽本紀(jì)》

12歃血為盟 出自《史記·平原君列傳》
13因人成事 出自《史記·平原君列傳》
14一言九鼎 出自《史記·平原君列傳》
15完璧歸趙 出自《史記·廉頗藺相如列傳》
16負(fù)荊請罪 出自《史記·廉頗藺相如列傳》
·17怒發(fā)沖冠 出自《史記·廉頗藺相如列傳》
18刎頸之交 出自《史記·廉頗藺相如列傳》
19膠柱鼓瑟 出自《史記·廉頗藺相如列傳》
20紙上談兵 出自《史記·廉頗藺相如列傳》
21一字千金 出自《史記·呂不韋列傳》
22奇貨可居 出自《史記·呂不韋列傳》
23圖窮匕見 出自《史記·刺客列傳》
24背水一戰(zhàn) 出自《史記·淮陰侯列傳》

8歲的owenhowkins 遭受了生長遲緩和弱視的痛苦。這意味著歐文需要輪椅才能四處活動。不令人意外的，他感到人們都盯著他看并且這讓他感到很不舒服，所以他變得孤僻，甚至不再走出他的家。然而，這一切都只是haatchi 來到他的生活之前的事。
Haatchi 的生命也有一個非常不幸的開始。但他僅僅五個月大時候，他被綁在火車軌道上，這只小狗被火車撞了。撞擊傷到了他的尾巴和一條腿，這撞擊如此嚴(yán)重以至于尾巴和腿都不得不截掉。被帶到就救治地，如果它被上傳到臉書的故事沒有被歐文的父親威爾看到，這只小狗可能就死了。他很新喜歡haatchi并且就決定養(yǎng)他，并認(rèn)為他們可以幫助他。結(jié)果是haatchi幫助了他們。通過經(jīng)常呆在歐文身邊，他成為男孩做好的朋友。慢慢地歐文愿意出門。無論他去哪，這孩子狗跟著他，保護(hù)著他。歐文現(xiàn)在可以驕傲地在鄰居周圍散步，炫耀他的狗并給任何一個愿意傾聽的人講述haatchi的故事。
Haatchi對小男孩的積極影響并不是不為人知的。在2012年10月，國際動物福利基金授予了他一個特別獎。

正確的引導(dǎo)早戀的孩子。