幼兒園親子游戲踩氣球

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兒園的小朋友玩踩影子的游戲怎么玩，規(guī)則有什么，怎樣更好玩。

踩高蹺是我國傳統(tǒng)的民間體育游戲，也是幼兒非常喜歡的一項體育活動。本次活動所選擇的器材是高蹺。走高蹺是幼兒比較喜歡的一項體育活動，幼兒在玩走高蹺時，可以獲得平衡能力和動作協(xié)調(diào)性的發(fā)展。在本次活動中，我還設(shè)置了一些情境以增加難度，意圖讓幼兒勇敢迎接挑戰(zhàn)，在不斷克服困難中體驗成功的喜悅。

教學(xué)目標(biāo)：

1.大膽運用高蹺進行各種體育鍛煉，發(fā)展創(chuàng)造力；

2.促進平衡、跨越能力的進一步發(fā)展，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性；

3.感受與他人共同合作游戲的樂趣，培養(yǎng)競爭意識。

教學(xué)重難點：

大膽運用高蹺進行各種體育鍛煉，發(fā)展創(chuàng)造力，促進平衡、跨越能力的進一步發(fā)展，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.音樂《和快樂在一起》、《運動員進行曲》

2.高蹺人手一副

3.場地布置

教學(xué)過程：

一、開始部分

聽音樂，做簡單的準(zhǔn)備運動（踩高蹺進場）

二、基本部分--探索活動

1.導(dǎo)入：平時我們經(jīng)常玩高蹺，今天袁老師再請你們?nèi)ネ嬉煌妫纯催€有什么心的玩法。

2.幼兒人手一副高蹺，自由探索。

3.集中交流玩法（請同伴們一起學(xué)習(xí)新玩法）。

4.談話引出主題-森林運動會。

師：剛才我接到一個好消息，聽說森林里要舉行運動會了，你們想去參加嗎？

（想）那現(xiàn)在請你們抓緊時間去練習(xí)，爭取在運動會上取得好成績。

5.教師介紹場地。

6.幼兒熟悉場地，自由練習(xí)。

7..集中交流。

師：在剛才的練習(xí)中，你有遇到什么困難嗎？

總結(jié)：想要站的穩(wěn)，必須腳底的中心部分踩在高蹺上；想要走得快、跨的穩(wěn)，必須雙手把繩子拉直。

8.幼兒再次嘗試練習(xí)。

老師故意踩幼兒的手家長咋辦呢？如果是老師故意踩幼兒的手，家長可以報警或者投段卜訴他，老師是幼兒的楷模，如果這樣的話冊拿老握姿穗師不以身作則。就不配做老師，應(yīng)該永久開除，不再錄用，追究法律責(zé)任。

關(guān)鍵是做好預(yù)防，定期演練和管理樓梯里的秩序，小孩子們需要多花些功夫！萬一發(fā)生了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不能推卸責(zé)任，必須把傷者的危害降到最低！
如果正在事發(fā)當(dāng)時，必須制止幼兒們的繼續(xù)跑動，迅速把傷者救出，檢查傷勢情況！

設(shè)計意圖：
　　踩高蹺是我國傳統(tǒng)的民間體育游戲，也是幼兒非常喜歡的一項體育活動。本次活動所選擇的器材是高蹺。走高蹺是幼兒比較喜歡的一項體育活動，幼兒在玩走高蹺時，可以獲得平衡能力和動作協(xié)調(diào)性的發(fā)展。在本次活動中，我還設(shè)置了一些情境以增加難度，意圖讓幼兒勇敢迎接挑戰(zhàn)，在不斷克服困難中體驗成功的喜悅。
　　教學(xué)目標(biāo)：
　　1.大膽運用高蹺進行各種體育鍛煉，發(fā)展創(chuàng)造力；
　　2.促進平衡、跨越能力的進一步發(fā)展，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性；
　　3.感受與他人共同合作游戲的樂趣，培養(yǎng)競爭意識。
　　教學(xué)重難點：
　　大膽運用高蹺進行各種體育鍛煉，發(fā)展創(chuàng)造力，促進平衡、跨越能力的進一步發(fā)展，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性
　　教學(xué)準(zhǔn)備：
　　1.音樂《和快樂在一起》、《運動員進行曲》
　　2.高蹺人手一副
　　3.場地布置
　　教學(xué)過程：
　　一、開始部分
　　聽音樂，做簡單的準(zhǔn)備運動（踩高蹺進場）
　　二、基本部分--探索活動
　　1.導(dǎo)入：平時我們經(jīng)常玩高蹺，今天袁老師再請你們?nèi)ネ嬉煌?，看看還有什么心的玩法。
　　2.幼兒人手一副高蹺，自由探索。
　　3.集中交流玩法（請同伴們一起學(xué)習(xí)新玩法）。
　　4.談話引出主題-森林運動會。
　　師：剛才我接到一個好消息，聽說森林里要舉行運動會了，你們想去參加嗎？
　?。ㄏ耄┠乾F(xiàn)在請你們抓緊時間去練習(xí)，爭取在運動會上取得好成績。
　　5.教師介紹場地。
　　6.幼兒熟悉場地，自由練習(xí)。
　　7..集中交流。
　　師：在剛才的練習(xí)中，你有遇到什么困難嗎？
　　總結(jié)：想要站的穩(wěn)，必須腳底的中心部分踩在高蹺上；想要走得快、跨的穩(wěn)，必須雙手把繩子拉直。
　　8.幼兒再次嘗試練習(xí)。
　　9.運動會開始啦。
　　師：運動員們你們準(zhǔn)備好了嗎？
　　10.規(guī)則：
　?、賹⑦\動員分成兩組進行比賽；
　?、诒荣愐越恿惖男问竭M行，先繞過樹林，在跨國柵欄，最后走過獨木橋回到起點，再由第二位幼兒出發(fā)，比賽依次進行。
　?、蹚母哕E上掉下來和從獨木橋上掉下來，則要扣去相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，扣分少的為勝利隊。
　?、苊恳唤M請一位客人老師為自己隊幫忙--監(jiān)督另一隊。
　　11.第一次比賽--熱身賽（分析輸贏的原因）。
　　12.第二次比賽--決賽。
　　小結(jié)：XX隊獲勝，祝賀你們。XX隊我們也不要泄氣，回去以后好好的練習(xí)，爭取在明年的運動會上去得好成績，加油！
　　三、結(jié)束部分
　　放松運動：拍腿，繞肩，甩手。

踩高蹺這種活動要適合15歲以上的孩子，如果太小的幼兒是完全不可以做這種危險活動的，因為幼兒的骨骼還沒有增長，成熟熟還關(guān)腳踝關(guān)節(jié)還沒有那么強的支撐力，才高橋早了，容易出現(xiàn)不利的因素