寶葫蘆的秘密分段

課本中《寶葫蘆的秘密》節(jié)選白作家張?zhí)煲淼摹秾毢J的秘密》，選作課文時(shí)有改動(dòng)， 總共21個(gè)自然段 。

綜述：片段是王葆大喜過望，有了這個(gè)寶葫蘆后，他在學(xué)校的表現(xiàn)是突飛猛進(jìn)，讓同學(xué)們大為驚詫。寶葫蘆更幫助他在泳池中大顯神威，輕易獲得了參加校隊(duì)的機(jī)會(huì)。

《寶葫蘆的秘密》是中國著名兒童文學(xué)家張?zhí)煲恚?906—1985）1958年創(chuàng)作的童話；1963年上海天馬電影制片廠攝制了黑白影片。

2007年由中國電影集團(tuán)公司重新投拍了同名彩色動(dòng)畫影片；此外，還有同名電影版圖書與同名歌曲。其故事情節(jié)為：王葆幻想得到一個(gè)寶葫蘆，可以不費(fèi)力氣得到一切；一天他的愿望實(shí)現(xiàn)了，心里想要什么就有什么，他和同學(xué)下棋想吃掉對(duì)方棋子，棋子馬上就飛到他嘴里。

《寶葫蘆的秘密》是一部描寫兒童成長的故事，故事中的主角小男孩王葆，總是幻想自己可以不會(huì)吹費(fèi)之力在學(xué)習(xí)中獲得好成績，想要什么就可以輕易的實(shí)現(xiàn)，然后被邪惡的精靈帶到了歧途上，但是主人公并沒有得到自己想要的幸福，反而漸漸失去了自己的朋友、家人，最后小主人公終于迷途知返，變成了一個(gè)好好學(xué)習(xí)天天向上的好學(xué)生。作者想通過這個(gè)故事告誡孩子們，學(xué)習(xí)一定要腳踏實(shí)地，不要異想天開做白日夢(mèng)，沒有什么是可以不用努力就獲得的。

《寶葫蘆的秘密》雖然是一部童話小說沒帶含，但卻是一部非常優(yōu)秀的作品，這部作品曾經(jīng)被多次改編成動(dòng)畫、真人電影，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的關(guān)注和反響。和《大林和小林》等明顯諷刺社會(huì)黑暗意味十足的兒童故事相比，《寶葫蘆的秘密》更關(guān)注的是從教育枯笑方面啟迪下一代人的成長。

《寶葫蘆的秘密》是作家張?zhí)煲淼慕?jīng)典之作，這部童話故事中，采用的是充滿兒童口語化的表達(dá)方式，用小孩子天馬行空的思維模式，將充滿童真的稚嫩語言和現(xiàn)實(shí)社會(huì)緊密的連接了起來，通俗易懂的詞匯和精彩的故事情節(jié)，吸引了一大批的兒童讀者，這部小說的受歡迎程度不亞于國外的《安徒生童話》等兒童讀物。

表面看起來，《行伍寶葫蘆的秘密》講述的只不過是小男孩兒王葆異想天開的美夢(mèng)故事，但其實(shí)故事的深意遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止表面看起來的那么簡單。其實(shí)現(xiàn)實(shí)世界中，很多人都做著和小男孩兒王葆一樣希望不勞而獲的美夢(mèng)，但是故事的主人公王葆經(jīng)歷的那些看似美好這其實(shí)很"痛苦"的經(jīng)歷，卻告訴人們想要擁有一切的美好，是需要通過努力才能夠獲得的，而不是靠謊言、欺騙和懶惰。

寶葫蘆的秘密是幾年級(jí)：四年級(jí)。

寶葫蘆的秘密主要內(nèi)容是：

1、主人公王葆釣魚時(shí)意外釣到了一只萬能的寶葫蘆。

2、王葆有了寶葫蘆以后對(duì)寶葫蘆漸漸有了依賴性，從此高枕無憂，讓寶葫蘆代他學(xué)習(xí)、寫作業(yè)、做模型、考試……讓同學(xué)們對(duì)他刮目相看，王葆每天都美滋滋的。

3、寶葫蘆不但沒有幫助王葆，反而讓他學(xué)會(huì)了偷懶、說謊。終于在一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，寶葫蘆害了他的主人，讓王葆受到了老師的嚴(yán)厲批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑。

4、因?yàn)閷毢J的胡作非 為王葆還失去了朋友，最后王葆扔掉了寶葫蘆，他變得刻苦學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)， 積極參加課外活動(dòng)，成了校內(nèi)數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生，還重新找到了朋友，擁有了快樂。

簡介：《寶葫蘆的秘密》是中國著名兒童文學(xué)家張?zhí)煲恚?906—1985）1958年創(chuàng)作的童話；1963年上海天馬電影制片廠攝制了黑白影片；2007年由中國電影集團(tuán)公司重新投拍了同名彩色動(dòng)畫影片；此外，還有同名電影版圖書與同名歌曲。

2020年4月，列入《教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心 中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄（2020年版）》。