適合做結(jié)婚請(qǐng)?zhí)魳?lè)

練練柳公權(quán)的《玄秘塔碑》吧。柳骨顏筋 柳體的字清秀 大方 應(yīng)該你會(huì)喜歡

寫(xiě)字顯然從剛?cè)胍荒昙?jí)開(kāi)始練習(xí)效果是最好的。一年級(jí)正好開(kāi)始認(rèn)字，寫(xiě)字，孩子們就像一張白紙，沒(méi)有什么壞習(xí)慣，只要培養(yǎng)好正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣就容易練得一手好字。那么究竟什么字帖更適合小學(xué)生練字呢？
一、帶筆畫(huà)筆順
我們千萬(wàn)不要小瞧的正確的筆畫(huà)筆順，只有掌握了正確的筆畫(huà)筆順才能讓孩子們潛移默化的了解文字的結(jié)構(gòu)答乎，也為長(zhǎng)大后書(shū)寫(xiě)連筆字打下基礎(chǔ)。因此，筆畫(huà)筆順的練習(xí)是尤其重要的。
二、是否帶拼音
現(xiàn)在很多針對(duì)小學(xué)生的字帖都會(huì)帶上拼音一起練習(xí)。這樣看似不僅練習(xí)了寫(xiě)字，更是對(duì)文字有了更進(jìn)一步的了解，看似一箭雙雕的作用。但是，我們不太建議孩子超前練習(xí)，更應(yīng)該遵循教學(xué)進(jìn)度來(lái)練字，課程教到哪就練到哪兒。因此，從練字的角度出發(fā)，帶拼音并非那么必要。
三、同步課程
小學(xué)生練字我們一直推薦與課程同步，一是孩子認(rèn)識(shí)的文字并不多，寫(xiě)字的時(shí)候練習(xí)已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的字更知道自己在寫(xiě)的是什么，而不是機(jī)械的“涂畫(huà)”。二來(lái)，同步練因?yàn)榫毩?xí)的就是孩子寫(xiě)作業(yè)、考試中馬上就要會(huì)寫(xiě)的字，通過(guò)不斷的練習(xí)優(yōu)化，更能迸發(fā)孩子的成就感，讓孩子更喜歡上練字這樣需要耐力且較枯燥的練習(xí)。
四、選什么字體的字帖
字帖選擇先看字體，對(duì)于小學(xué)生或初練字的人，鹿言愛(ài)字帖一直推薦從楷體字練起?？w字更趨簡(jiǎn)單化，橫平豎直更容易書(shū)寫(xiě)。通過(guò)楷體字的練習(xí)，孩子也才能夠掌握好控筆技巧。
五、凹槽字帖還是臨摹字帖
首先，我們鹿言愛(ài)字帖一直不推薦大家使用凹槽字帖，特別是才剛開(kāi)始習(xí)字的小學(xué)生。凹槽字帖只要求書(shū)寫(xiě)著拿著筆在凹槽內(nèi)來(lái)回畫(huà)，宣傳賣點(diǎn)是能夠形成肌肉記憶，殊不知這不僅沒(méi)法練習(xí)控筆技巧，更容易讓小學(xué)生們產(chǎn)生各種各樣的書(shū)寫(xiě)壞毛病。因此，我們更推薦臨摹字帖。
六、臨摹還是臨帖
小學(xué)生剛開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)字的時(shí)候，鹿言愛(ài)字帖更推薦從臨摹字帖開(kāi)始。即直接將字寫(xiě)在字帖上。書(shū)寫(xiě)到能夠與字帖相對(duì)重疊后，開(kāi)始脫離字帖自己書(shū)寫(xiě)。再通過(guò)與字帖的對(duì)比來(lái)找到問(wèn)題與差距，兄舉告這便是臨帖。臨帖階段也是孩子快速提高書(shū)寫(xiě)水平的階段，因此要多思考、多羨明總結(jié)、多練習(xí)。

寫(xiě)字顯然從剛?cè)胍荒昙?jí)開(kāi)始練習(xí)效果是最好的。一年級(jí)正好開(kāi)始認(rèn)字，寫(xiě)字，孩子們就像一張白紙，沒(méi)有什么壞習(xí)慣，只要培養(yǎng)好正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣就容易練得一手好字。那么究竟什么字帖更適合小學(xué)生練字呢？
一、帶筆畫(huà)筆順
我們千萬(wàn)不要小瞧的正確的筆畫(huà)筆順，只有掌握了正確的筆畫(huà)筆順才能讓孩子們潛移默化的了解文字的結(jié)構(gòu)，也為長(zhǎng)大后書(shū)寫(xiě)連筆字打下基礎(chǔ)。因此，筆畫(huà)筆順的練習(xí)是尤其重要的。
二、是否帶拼音
現(xiàn)在很多針對(duì)小學(xué)生的字帖都會(huì)帶上拼音一起練習(xí)。這樣看似不僅練習(xí)了寫(xiě)字，更是對(duì)文字有了更進(jìn)一步的了解，看似一箭雙雕的作用。但是，我們不太建議孩子超前練習(xí)，更應(yīng)該遵循教學(xué)進(jìn)度來(lái)練字，課程教到哪就練到哪兒。因此，從練字的角度出發(fā)，帶拼音并非那么必要。
三、同步課程
小學(xué)生練字我們一直推薦與課程同步，一是孩子認(rèn)識(shí)的文字并不多，寫(xiě)字的時(shí)候練習(xí)已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的字更知道自己在寫(xiě)的是什么，而不是機(jī)械的“涂畫(huà)”。二來(lái)，同步練因?yàn)榫毩?xí)的就是孩子寫(xiě)作業(yè)、考試中馬上就要會(huì)寫(xiě)的字，通過(guò)不斷的練習(xí)優(yōu)化，更能迸發(fā)孩子的成就感，讓孩子更喜歡上練字這樣需要耐力且較枯燥的練習(xí)。
四、選什么字體的字帖
字帖選擇先看字體，對(duì)于小學(xué)生或初練字的人，鹿言愛(ài)字帖一直推薦從楷體字練起。楷體字更趨簡(jiǎn)單化，橫平豎直更容易書(shū)寫(xiě)。通過(guò)楷體字的練習(xí)，孩子也才能夠掌握好控筆技巧。
五、凹槽字帖還是臨摹字帖
首先，我們鹿言愛(ài)字帖一直不推薦大家使用凹槽字帖，特別是才剛開(kāi)始習(xí)字的小學(xué)生。凹槽字帖只要求書(shū)寫(xiě)著拿著筆在凹槽內(nèi)來(lái)回畫(huà)，宣傳賣點(diǎn)是能夠形成肌肉記憶，殊不知這不僅沒(méi)法練習(xí)控筆技巧，更容易讓小學(xué)生們產(chǎn)生各種各樣的書(shū)寫(xiě)壞毛病。因此，我們更推薦臨摹字帖。
六、臨摹還是臨帖
小學(xué)生剛開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)字的時(shí)候，鹿言愛(ài)字帖更推薦從臨摹字帖開(kāi)始。即直接將字寫(xiě)在字帖上。書(shū)寫(xiě)到能夠與字帖相對(duì)重疊后，開(kāi)始脫離字帖自己書(shū)寫(xiě)。再通過(guò)與字帖的對(duì)比來(lái)找到問(wèn)題與差距，這便是臨帖。臨帖階段也是孩子快速提高書(shū)寫(xiě)水平的階段，因此要多思考、多總結(jié)、多練習(xí)。

王羲之《黃庭經(jīng)》

另外適合女孩子練硬筆的古帖還有：《靈飛經(jīng)》

唐人寫(xiě)經(jīng)，據(jù)傳是鐘紹京回所寫(xiě)。風(fēng)格答秀美，結(jié)體舒展，用筆平易中富有變化，不可多得。

趙孟頫《真草千字文》

明·文徵明，《行書(shū)千字文》行草，在筆畫(huà)多變的同時(shí)，依舊保持了結(jié)體的穩(wěn)健，也很精致。

歐楷學(xué)書(shū)法是首選之一，很多小學(xué)生學(xué)寫(xiě)的很有模樣，選用歐楷不應(yīng)有疑問(wèn)。

楷字字帖，高中生最好的字還是楷字，因?yàn)楹谜J(rèn)而且卷面看上去特別整齊。

最近找到一款硬筆字帖，適合兒童練習(xí)，拿到手之后，覺(jué)得更適合幼升小的孩子用。我家的孩子，剛上小學(xué)就開(kāi)始寫(xiě)小方格字，有點(diǎn)跟不上，所以選了這款字號(hào)較大的產(chǎn)品，叫華德博才兒童水寫(xiě)練字帖。是那種水寫(xiě)涂層附在字上，用配的水筆就能寫(xiě)，挺有趣的。孩子喜歡。

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