朗誦兒歌評(píng)語(yǔ)大全

小朋友真不錯(cuò)，聲音洪亮，朗讀起來(lái)繪聲繪色，如果再慢些就更好了。

朗誦點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)和建議如下：

1、吐字準(zhǔn)確、有力，清晰流暢。

2、聲音洪亮、圓潤(rùn)，樸實(shí)明朗。

3、節(jié)奏分明、適度，變化有序。

4、表達(dá)恰切、充分，生動(dòng)自如。

5、表情適度、得體，自然大方。

6、情感處理恰到好處，表現(xiàn)不瘟不火。

7、忠實(shí)原作品，已掌握朗讀基本技巧。

8、語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，語(yǔ)言生動(dòng)形象。

9、這段話(huà)并不好讀， xx 同學(xué)竟能讀出激昂、自豪的語(yǔ)氣,不愧是我們班的朗讀高手！

10、讀得真好！準(zhǔn)確、流利，還很有感情！

建議

1、語(yǔ)言表達(dá) : 普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚、準(zhǔn)確，語(yǔ)言生動(dòng)，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、聲 音、節(jié)奏富于變化。輕重緩急，抑揚(yáng)頓挫切合詩(shī)歌朗誦的內(nèi) 容，能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，舒心悅耳，娓娓動(dòng)聽(tīng)。

2、態(tài)勢(shì)神情：姿態(tài)、動(dòng)作，手勢(shì)、表情、眼神能準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象 地表達(dá)朗誦內(nèi)容何思想感情，渲染氣氛，增強(qiáng)表達(dá)效果，不矯揉造作，夸張別扭。

3、儀表形象：服飾大方、自然、得體、舉止從容、端正，精神飽滿(mǎn)，態(tài)度 親切。

4、朗誦效果：朗誦有感染力，使人在優(yōu)美的聲音中得到美的享受，具有鼓舞性、激勵(lì)性、感召力。能拉近與聽(tīng)者的情感距離，充分調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾的情緒，能夠使聽(tīng)眾產(chǎn)生感情共鳴。

評(píng)價(jià)朗誦的評(píng)語(yǔ)

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了要接觸或使用評(píng)語(yǔ)吧，評(píng)語(yǔ)能激勵(lì)被評(píng)價(jià)對(duì)象向更高的目標(biāo)前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)在原有基礎(chǔ)上的飛躍。你知道評(píng)語(yǔ)怎樣寫(xiě)才恰當(dāng)嗎？下面是我收集整理的評(píng)價(jià)朗誦的評(píng)語(yǔ)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

1、比賽現(xiàn)場(chǎng)選手們才華橫溢的表演博得了評(píng)委及觀(guān)眾的陣陣喝彩與掌聲。

2、她抑揚(yáng)頓挫地朗誦著，聲調(diào)優(yōu)美，娓娓動(dòng)聽(tīng)，舉座動(dòng)容。

3、詩(shī)歌朗誦就是朗誦者用清晰的語(yǔ)言，響亮的聲音，優(yōu)美的體態(tài)，引入的動(dòng)作把原詩(shī)歌、作品有感情地向聽(tīng)眾表達(dá)出來(lái)，以傳達(dá)詩(shī)歌的思想內(nèi)容，以引起聽(tīng)眾的共鳴。

4、伴隨這我們的朗誦，廖昌永的歌聲響起了，四位舞蹈演員上場(chǎng)了，她們伴著音樂(lè)在臺(tái)上翩翩起舞，宛如仙子，她們用肢體語(yǔ)言表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的滿(mǎn)腔熱愛(ài)。

5、我們的聲音多么嘹亮，我仿佛看到滾滾的波濤，遼闊的田野，祖國(guó)的紅旗迎風(fēng)招展。

擴(kuò)展資料：

普通話(huà)朗誦比賽評(píng)價(jià)

一、主題內(nèi)容

1、主題：寓意深刻，富有感召力和警世作用。

2、內(nèi)容：緊扣主題，充實(shí)生動(dòng)，有真情實(shí)意。

二、普通話(huà)

1、發(fā)音：語(yǔ)音準(zhǔn)確。

2、語(yǔ)速：語(yǔ)速恰當(dāng)、聲音洪亮。

3、節(jié)奏：節(jié)奏優(yōu)美。

三、表達(dá)

1、表達(dá)：自然流暢，動(dòng)作設(shè)計(jì)合理，自然大純芹方。

2、感情：富有感情。

3、感召力：富有創(chuàng)意、引人入勝，有很強(qiáng)的感召力。

四、臺(tái)風(fēng)：服裝得體、自然大方。

1、你的朗誦聲情并茂，極富表現(xiàn)力，把作品的思想感情都表現(xiàn)出來(lái)了。

2、你的朗誦節(jié)奏把握很準(zhǔn)，抑揚(yáng)頓挫，起伏有序。

3、你的.朗誦聲音清晰，字字珠璣，委婉動(dòng)人，很好地打動(dòng)了聽(tīng)眾。

4、你的朗誦十分動(dòng)聽(tīng)。

5、聽(tīng)了你聲情并茂的朗誦后，我不自覺(jué)地留下了淚水。

6、你講得很有道理，如果你說(shuō)慢一點(diǎn)/大聲一點(diǎn)，其他同學(xué)都能聽(tīng)得清楚了。

7、你的表達(dá)特別清楚，讓大家一聽(tīng)都懂。

8、別急，再想想，你一定會(huì)說(shuō)好的。

9、老師發(fā)現(xiàn)你不僅聽(tīng)得仔細(xì)，說(shuō)得也很好。

10、你很有創(chuàng)意，這非?？少F，請(qǐng)?jiān)夙懥恋卣f(shuō)一遍。

11、你表達(dá)得這么清晰流暢，真棒！

12、XX同學(xué)一定在思考，我們給他一點(diǎn)時(shí)間，好嗎？

13、開(kāi)動(dòng)你的小腦筋去想，說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，老師喜歡肯動(dòng)腦筋的同學(xué)。

14、不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，還能提醒同桌同學(xué)，真是棒。

15、第X組的XX同學(xué)可真棒（坐端正，積極發(fā)言等），為自己這組爭(zhēng)得了一面小紅旗。

16、你看，很多小朋友把心里那個(gè)膽小鬼打倒，舉起手來(lái)了！

17、你們看，XXX可是大家學(xué)習(xí)的榜樣呢，看看他是怎么做的！

18、第四組的同學(xué)個(gè)個(gè)眼睛睜得大大的，亮亮的，老師感受到了你們特別認(rèn)真，注意力特別集中！

19、你坐得真端正！注意力真集中！

20、看XX同學(xué)認(rèn)真的樣子，老師就知道他是勤奮好學(xué)的孩子！

1、你的朗誦充滿(mǎn)了情感和表現(xiàn)力，表達(dá)了你作品的思想和感情。

2、你的背誦節(jié)奏掌握得非常準(zhǔn)確，節(jié)奏，起伏跌宕都井然有序。

3、你朗誦的聲音清晰、輕快、委婉，很好地打動(dòng)了聽(tīng)眾。

4、你的朗誦非常優(yōu)美。

5、聽(tīng)了你娓娓動(dòng)聽(tīng)地朗誦之后，我不覺(jué)流下了眼淚。

6、你的閱讀成功地打動(dòng)了所有人的心。

7、這是我第一次聽(tīng)到這樣情緒化的朗誦！

8、你的背誦唯漏充滿(mǎn)感情。你一定花了很多心思在這上面。

9、他清晰地背誦節(jié)奏肯定會(huì)給他帶來(lái)一個(gè)好地方。

10、那人朗誦得像流水，給我們留下了深刻的印象。

11、聽(tīng)著你的朗誦，我覺(jué)得仿佛來(lái)到了你所吟誦的故事的世界。

12、聽(tīng)老師用鮮艷的色彩朗誦課文，我們仿佛融入了課文的意境。

13、他所讀的一篇看似平淡無(wú)奇的文章立刻變成了一個(gè)美麗的故事。

14、聽(tīng)他用磁性的聲音朗誦，我覺(jué)得即使是最枯燥的課也變得有趣了。

15、他把它背得指褲爛很好，完全表達(dá)了作品的意思。

一、

1、緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)生動(dòng)，有真情實(shí)意。寓意深刻，富有感召力。1分

2、衣著得體 0.5分

3、 精神飽滿(mǎn),姿態(tài)得體大方 2分

4、感情飽滿(mǎn)真摯,表達(dá)自然,能通過(guò)表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵 1.5分

5、吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏 2分

6、能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀(guān)眾產(chǎn)生共鳴 3分

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二、

1、內(nèi)容。2.0分。所選作品內(nèi)容積極、健康，以改革開(kāi)放30周年題材為主。??2、語(yǔ)音。3.0分。普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)、流暢，音色優(yōu)美、吐字清晰、聲音洪亮。3、技巧。2.0分。朗誦感情豐富，起伏處理到位，動(dòng)作表情協(xié)調(diào)自然。4、配樂(lè)。1.0分。配樂(lè)選擇符合作品意境，音樂(lè)節(jié)奏與朗誦節(jié)奏協(xié)調(diào)。5、臺(tái)風(fēng)、服裝等等。1.0分。表演落落大方，精神飽滿(mǎn)，臺(tái)風(fēng)端正。6、脫稿。1.0分。全文背誦。