一道亮麗的風(fēng)景作文

生活是一道亮麗的風(fēng)景線
美麗,是生活的一道風(fēng)景,讓我們的人生多姿多彩! 所以,人們愛(ài)美!
生活,是一道美麗的風(fēng)景線!所以,人們也愛(ài)生活!
有人說(shuō)生活是一杯白開(kāi)水,你放進(jìn)去鹽,品嘗的是咸.你加進(jìn)塘,收獲的是甜.你讓它滲透進(jìn)酸,感覺(jué)到的必然是澀.總之,生活是多姿多彩的,包羅萬(wàn)象,讓我們嘗盡了酸甜苦辣!
人生也像標(biāo)點(diǎn)符號(hào).生活就是一個(gè)個(gè)省略號(hào),假如我們能放棄的就放棄,能包容的就包容,那么讓生活是一道美麗的風(fēng)景線就簡(jiǎn)單多了,容易多了.
時(shí)間的流失,歲月的推移.人的一生從小到大,經(jīng)歷過(guò)好多事情.有開(kāi)心、痛苦、悲哀.酸甜苦辣,隨時(shí)間的漫漫消磨,隨之變成回憶.
每天我們都會(huì)有不完的感嘆,感嘆命運(yùn)的不公平,感嘆生活的郁悶.殊不知命運(yùn)對(duì)于我們都是公平的,無(wú)訟是貧窮還是貴賤,還是幸還是不幸,都是上天給我們的一次考驗(yàn),有些人能坦然面對(duì),化不幸為動(dòng)力,可以在逆境中施展自己的才華,而有些人卻對(duì)此耿耿于懷,怨天尤人,最終落成一事無(wú)成.難道這要怪命運(yùn)的不公平嗎還是怪自己的脆弱?
生活永遠(yuǎn)都是一道美麗的風(fēng)景線,幾十年年的經(jīng)歷讓我們走過(guò)了不少的磨難,同時(shí)也造就了我們不同的性格,可最后的決定權(quán)還是自己,而不是別人.知道過(guò)多的埋怨只會(huì)讓自己更加的自卑,而無(wú)法走出自己編織的困境里.生活是美好的,在給你難題的同時(shí),也在另一頭為你準(zhǔn)備了答案,只是我們沒(méi)有拿出自己的勇氣與信心去面對(duì)而己.
猶猶豫豫走過(guò)了人生的無(wú)數(shù)個(gè)秋冬,才發(fā)覺(jué)自己是多么的可笑與無(wú)知,總是在為自己尋找不同的理由,去開(kāi)脫心理的自卑,而不是想著如何去改變自己,使自己成為一個(gè)讓人佩服的人.
生活就象一道沒(méi)有色彩風(fēng)景,它是不完美的,它需要你去經(jīng)歷、思考、嘗試,用心去為它涂上美麗的色彩,一到美麗的風(fēng)景,定會(huì)有許多看客.有了看客,他們才能評(píng)論這到風(fēng)景到底美在那里,生活中的一樣,有好多朋友,去支持你,幫助你,也有好多你關(guān)心的人.他們都是風(fēng)景中的看客,也是風(fēng)景中最閃光的亮點(diǎn).
生活是美好的,但愿所有的人都能解開(kāi)心理的自卑,勇敢和站走來(lái),不會(huì)別的,只為我們這來(lái)之不易的生命,無(wú)管成與敗,只要我們努力了,就會(huì)感到欣慰,就會(huì)覺(jué)得生活對(duì)于我們永遠(yuǎn)都是一道美麗的風(fēng)景線.
看生活,時(shí)間飛逝,似水流年.
量心事,愛(ài)君如夢(mèng),如影隨行.
書香伴我成長(zhǎng)
在藍(lán)藍(lán)的天空中,是誰(shuí)最快樂(lè)?是鳥(niǎo)兒,因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀；在茫茫在大海中,是誰(shuí)最暢快?是魚兒,因?yàn)榇蠛＝o了魚兒一片廣闊的世界：而在我的心靈深處,最依戀的是永無(wú)止境的書山.我在書山上攀登九年了,九年中,我在生命的階梯上拋灑了一路的書香.九年過(guò)去了,我也從一名幼稚的頑童變成了現(xiàn)在杰出的少先隊(duì)員.毫無(wú)疑問(wèn),這是因?yàn)闀?是書給了我知識(shí)和智慧,給了我力量和勇氣.難怪有人說(shuō)：書是人類智慧的源泉,書是人類進(jìn)步的階梯.
記憶中,我是在媽媽的故事中成長(zhǎng)的.那時(shí),我還沒(méi)讀小學(xué),每天晚上睡覺(jué)前,媽媽就捧著書講故事給我聽(tīng).什么《白雪公主》、《灰姑娘》、《龜兔塞跑》等等,我總是百聽(tīng)不厭.聽(tīng)著媽媽那些神奇美麗的故事,盯著媽媽手中的書,我開(kāi)始知道,原來(lái)書中有那么多有趣的故事呢!在故事中,我漸漸長(zhǎng)大,腦子里也開(kāi)始裝滿了疑問(wèn)：大象的鼻子為什么這么長(zhǎng)?魚兒為什么不會(huì)凍死?為什么肚子餓了會(huì)咕咕叫?睡覺(jué)時(shí)為什么會(huì)做夢(mèng)?每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,媽媽就會(huì)手拿著一本厚厚的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,在書中給我尋找答案.于是,我知道了,原來(lái)心中的為什么可以在書中找到答案.從此,我就更喜愛(ài)書籍了.爸爸媽媽給我的零用錢,我舍不得花,總是攢起來(lái)買書.星期天,我喜歡到圖書館或新華書店看書,常常是等到關(guān)門時(shí)才依依不舍地離開(kāi).在我的房間里,擺放著兩個(gè)大書柜,那里面全都是書,從小小的、薄薄的連環(huán)畫,到大大的、厚厚的百科全書,應(yīng)有盡有.曾經(jīng)多少次一個(gè)人關(guān)在家里,靜靜地在書的海洋中遨游,探求課外知識(shí).書既像是一位充滿智慧的老師,不斷啟迪我；她又像是一位真誠(chéng)的朋友,跟我面對(duì)面地交談.《雷鋒日記》讓我懂得人活著要多為別人著想,做一顆永不生銹的螺絲釘；《哈里波特》把我?guī)нM(jìn)了夢(mèng)幻的世界,讓我明白其實(shí)每一個(gè)人都有自已的長(zhǎng)處；《中國(guó)通史》陪伴我進(jìn)入歷史的長(zhǎng)河,游覽過(guò)一個(gè)個(gè)朝代,展示一位位君王將相,懂得了“以人為鑒,以史為鏡”……
我愛(ài)讀書,書不但給了我知識(shí)和智慧,還給了我力量和勇氣.記得我讀二年級(jí)時(shí),學(xué)校舉行國(guó)慶文藝匯演,推薦我做節(jié)目小主持,當(dāng)時(shí)我高興得無(wú)法形容,每天拿著滿滿的幾頁(yè)臺(tái)詞,一遍又一遍地對(duì)著鏡子練.那時(shí),我天天都數(shù)著手指頭盼著站在舞臺(tái)上當(dāng)主持人那一刻的到來(lái).國(guó)慶節(jié)終于到了,文藝匯演要開(kāi)始了,學(xué)校的禮堂里坐滿了同學(xué)、老師,還有家長(zhǎng)呢.看到臺(tái)下那密密麻的人群和那一雙雙雪亮的眼睛,我膽怯了,只覺(jué)得兩腳在顫抖,額頭直冒冷汗.好不容易挨到表演結(jié)束,可我心里真不是滋味.第一次做主持,我居然一敗涂地.我辜負(fù)了老師的期望,我傷心、悲痛、迷茫.回到家,我痛哭了一場(chǎng).第二天來(lái)到學(xué)校,我低著頭,無(wú)顏見(jiàn)老師.誰(shuí)料老師不但沒(méi)有責(zé)怪我,還送給我一本書《鋼鐵是怎樣煉成的》,希望我能從中受到啟發(fā).我一口氣讀完了這本書.書中主人公保爾柯察金經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮、工地上的磨難和病床上的痛苦與考驗(yàn),他用堅(jiān)強(qiáng)的意志和驚人的毅力,戰(zhàn)勝了艱難險(xiǎn)阻,使自已煉成了一塊“鋼鐵”.書看完了,書上一個(gè)個(gè)故事使我感嘆,一幕幕催人奮進(jìn)的情景時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我眼前.與保爾相比,我又是多么渺小啊!只因一次失敗就喪失信心,這不是很可悲嗎?我要感謝保爾,它激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上,戰(zhàn)勝了一次又一次膽怯、失敗.后來(lái)的這幾年,我曾多次擔(dān)任學(xué)校和村里的文藝匯演主持,贏得老師和觀眾們的一致贊揚(yáng)；多次代表學(xué)校參加鎮(zhèn)里舉行的朗誦和演講比賽,獲得一二等獎(jiǎng).
此時(shí)此刻,我回味這迷人的書香,心中的理想之燈更亮了,前進(jìn)的目標(biāo)更堅(jiān)定了.因?yàn)槲抑?書香伴我,一定會(huì)帶給我更多的知識(shí)和智慧,賜給我更大的力量和勇氣.書山有路勤為徑,我將勇攀書山,扎根家鄉(xiāng),扎根祖國(guó)大地,為我們的厚街,為我們的祖國(guó),譜寫出更加燦爛輝煌的詩(shī)篇!
生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿了快樂(lè),只是你要學(xué)會(huì)學(xué)著快樂(lè)的點(diǎn)滴.
課間花絮
下午第一節(jié)課下課,正愁怎么放松放松自己的時(shí)候,賈寒突然神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“我已經(jīng)把那件事告訴盧念了.”這令我摸不著頭腦的一句話激發(fā)了我的好奇心,我忙拉住賈寒問(wèn)道：“什么事?什么事?”那“可惡”的賈寒不但不告訴我,還幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“不告訴你,反正我已經(jīng)告訴盧念了.”說(shuō)著,賈寒還故意搖了搖頭,一副堅(jiān)決不肯說(shuō)的樣子.無(wú)奈之下,我只好“低聲下氣”地對(duì)賈寒說(shuō)：“賈寒,告訴我,說(shuō)一下嘛.”可賈寒還不領(lǐng)情,依舊擺擺手,搖搖頭,一副無(wú)奈的樣子.我氣急敗壞,忙拉住盧念問(wèn)道：“賈寒早上給你說(shuō)了什么.”盧念一聽(tīng),忙笑呵呵地說(shuō)：“哦,是這樣的.”說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,旁邊的賈寒突然捂住盧念的嘴,大聲喝道：“好呀,你竟然敢背叛我,叫你不要告訴別人的,不準(zhǔn)說(shuō).”欲言又止的盧念很是不甘心,她努力擺脫著賈寒的“魔爪”,可賈寒哪里肯松手,把盧念捂地更近了.盧念朝我擠眉弄眼,我心領(lǐng)神會(huì)地把盧念往外拽,這既可以幫助我的好朋友逃脫與“危難”之中,也可以讓盧念有機(jī)會(huì)告訴我那件事情.眼看“寡不敵眾”的賈寒就要松手了,正在這時(shí),那該死的路人甲蔣集偉走了過(guò)來(lái),饒有興趣地問(wèn)：“干什么,干什么.”“要你管.”我不耐煩地說(shuō).蔣集偉二話沒(méi)說(shuō),走過(guò)來(lái)就幫賈寒把盧念往教室里拽.此時(shí),盧念已在不經(jīng)意間成了我們拔河的工具.看著邁力的蔣集偉,我生氣極了,關(guān)你什么事,真是可以去當(dāng)太平洋的警察了.看我的“九陰白骨爪”,蔣集偉猝不及防,只好“哎呦”這松開(kāi)了抓著盧念胳膊的手.這時(shí)的賈寒似乎已放松了警惕.我和盧念看來(lái)了給大好的時(shí)機(jī),忙跑出教室,朝廁所奔了去.回過(guò)神來(lái)的蔣集偉和賈寒,連忙追出教室,眼看他們就要追上來(lái)了,走投無(wú)路的盧念和我只好跑到女廁所里面去.可蔣集偉和賈寒不甘心就這樣讓我們走了,還真當(dāng)起了守廁所的“將軍”.此時(shí),由賈寒的一句話引起的一場(chǎng)鬧劇就這樣如火如荼地進(jìn)入了最高潮.我們?cè)诔艉搴宓膸?回味著剛才的一幕幕焦急、快樂(lè)、搞笑的場(chǎng)景,心里就要說(shuō)不出的愉悅感.“蔣集偉、賈寒,你們放我們出去!”我和盧念非常有默契地吼道.
上課了,我還在回味著與蔣集偉和賈寒針?shù)h相對(duì)的點(diǎn)滴,不禁感慨,誰(shuí)說(shuō)學(xué)校里沒(méi)有樂(lè)趣?
打開(kāi)窗子好心情
打開(kāi)窗子,外面的一切是多么和諧,美好,小草和花朵正在嬉戲,小魚正在自己的世界快活的游玩……看著窗戶,打開(kāi)窗戶,心里會(huì)升起一種快樂(lè)感,幸福感……
————題記
今天,天氣像受了委屈,淅淅瀝瀝的下著雨,打開(kāi)窗戶,雨點(diǎn)跳落到我的桌上,和我的筆,書共舞,我很享受的看著它們?yōu)槲姨?可心總是高興不起來(lái).想著那個(gè)曾經(jīng)屬于我的快樂(lè)基地,心莫名其妙的悲傷起來(lái).
咖啡,一種讓人可以提高精力的飲料.可是在喝第一口的時(shí)候,人人難免會(huì)說(shuō),“苦啊”.人生不是這樣的嗎?在進(jìn)入快樂(lè)之前,總會(huì)有悲傷和苦澀.古人曰：“天將將大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”先前的努力,先前的傷心,才會(huì)換來(lái)今天的快樂(lè),今天的好心情.
一個(gè)人的成長(zhǎng)中,有誰(shuí)是一路順風(fēng)的呢?道路上難免會(huì)有些坑坑洼洼,一不小心,就會(huì)踩進(jìn)泥洼里,弄的自己全身狼狽.
窗外的雨,心里的雨,同樣是雨,卻如此的不同……
窗外,雨給了草,給了花,給了樹(shù)許許多多的快樂(lè),而雨自己也是快樂(lè)的.心里,雨不停的下著,卻使我感受不到自己內(nèi)心的歡樂(lè),反而使淚,跟著它一起落下.
窗內(nèi)的媽媽,柔聲細(xì)語(yǔ)的安慰我,可心仿佛像個(gè)調(diào)皮的孩子,不肯乖乖的聽(tīng)媽媽的話,還是像受了委屈似的,哭個(gè)不停.
望著透明的窗戶,看到了一對(duì)母女,仿佛那就是我和自己的母親：
天也下著雨,一對(duì)母女走在回家的路上,雨毫無(wú)恣肆,毫不留情的打在女兒的身上,而媽媽把自己的外套披到女兒的身上,當(dāng)時(shí)女兒不明白,即使有了媽媽的外套,不是也會(huì)被打濕的嗎?于是天真的問(wèn)：“媽媽,你為什么要把你外套給我呢,不是也會(huì)被打濕的嗎?”媽媽以微笑而過(guò),并沒(méi)有回答她.回到家,女兒披下外套,驚奇的發(fā)現(xiàn)自己的衣服竟沒(méi)有很濕,而媽媽足像一個(gè)落湯雞,頓時(shí),她明白了,媽媽把外套給她,只是為了不讓她淋的太濕,以免感冒,女兒哭了,媽媽便拉著她的小手走到了窗戶邊,笑著對(duì)她說(shuō)：“看,雨滴讓小草,小花喝足了水分,媽媽,淋著雨,也是為了喝水啊!”聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō),小女孩破涕為笑了,以為媽媽當(dāng)時(shí)說(shuō)的是真的.
那個(gè)小女孩就是我,我長(zhǎng)大后,才明白,媽媽那當(dāng)年的話語(yǔ)只是為了哄我,只是讓我不再哭泣,頓時(shí),心里裝滿了幸福感.
看著遠(yuǎn)走的那對(duì)母女,心里想,那個(gè)媽媽會(huì)不會(huì)也像我的媽媽一樣,脫下外套給自己的女兒披上,然后再撒一個(gè)謊,來(lái)讓自己的女兒開(kāi)心呢?我想,會(huì)的,世界上的母親都是一樣的.
打開(kāi)窗戶,雨點(diǎn)還在跟我的筆,書共舞.我也很欣賞的看著它們,而此時(shí)的心情卻完全不一樣,心里滿是幸福感.就像咖啡,喝久了,人人都會(huì)說(shuō),“好喝”一樣的開(kāi)心,快樂(lè).雖外面的雨還在下,我心里的雨也在下,可是,這回是幸福的雨,會(huì)讓人感到快樂(lè),幸福的雨.
回頭想想,多少次放學(xué)回來(lái),心情總是不開(kāi)心,可是看著窗戶,心又會(huì)沒(méi)有理由的開(kāi)心起來(lái)；轉(zhuǎn)身想,多少次被媽媽批評(píng),打開(kāi)窗戶,一陣風(fēng)吹來(lái),順便把不愉快的事情全部隨風(fēng)而去；曾試想,多少次考試考砸了,望出窗外,雨水滴落在臉上,一起把讓人失落的心情全部洗落在地上……
窗戶,一個(gè)讓人可以感受到快樂(lè)的地方.
窗戶,一個(gè)讓人可以感受到幸福的地方.
窗戶,一個(gè)讓人可以感受到滿足的地方.
打開(kāi)窗子,我看到了許多顆充滿好心情的心.
那次,我與朝霞擦肩而過(guò)
人生中有許多的不舍與不能.可是,我們必須學(xué)會(huì)如何處理：是放棄一些來(lái)容納它,還是放棄他來(lái)容納別的事物?
那次,是夜晚,黑暗的,吞噬了一切事物的本質(zhì),我開(kāi)始盼望朝霞.
時(shí)間一分一秒的流逝,我卻還在漫長(zhǎng)的等待.我不知道自己的等待是否是正確的：朝霞究竟會(huì)不會(huì)到來(lái). 終于堅(jiān)持不住了,在黎明前的最黑暗的時(shí)刻即將睡去.我努力得使自己保持寂靜,保存體力,來(lái)爭(zhēng)取看到朝霞的那一刻.
只有在那一刻,才覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢.想起了愛(ài)因斯坦的相對(duì)論.
自己只能有一個(gè)念頭,那就是等待.
慢慢地,安靜地等待.
忍不住了,輕輕地閉上眼睛,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng).啊,是一個(gè)甜蜜的夢(mèng).
起床,太陽(yáng)已經(jīng)升到了半空.可望而不可即.而朝霞早已散去,留下空曠的天.
我開(kāi)始大聲的哭,憂傷排擠了快樂(lè).只是一切都太晚,我的哭絲毫換不回太陽(yáng)的同情.
我真的無(wú)奈了,我沒(méi)有任何辦法去挽救自己的損失了.我失望了.
傍晚,黃昏出來(lái)了,也好美,勝過(guò)了太陽(yáng)的光輝,我只能欣賞黃昏了.
黃昏也很美,只是太妖嬈了,多了幾分媚色,不如朝霞的清純.
黃昏是憐惜美,讓人唏噓的美,而朝霞才是真正的美,有活力,青春,而且很正.難怪人們總是說(shuō)光明正大.
夜幕徐徐落下,掩住了整個(gè)大地.黃昏走了又是寂寞的一個(gè)人.只是我不放棄,因?yàn)槲抑溃好魈焯?yáng)依舊會(huì)升起.
抱歉,課間花絮沒(méi)有找到更好的作文,請(qǐng)把文章中的名字改一下吧.

亮麗風(fēng)景線意思指的是景色美麗絢麗、令人愉悅或驚嘆的自然景觀或人盯衫工景點(diǎn)。它是由"亮麗"和"風(fēng)景線"兩個(gè)詞組成。"亮麗"一詞表示明亮、鮮艷、美麗的意思，用來(lái)形容景色或事物的外觀特征，通常與顏色、光彩等方面有關(guān)。在風(fēng)景中，亮麗可能指的是色彩鮮明、鮮艷奪目的景色，如色彩斑斕的花朵、多彩的叢林、絢麗的日落等。"風(fēng)景線"是指眼前所見(jiàn)的美景形成的線性景觀，通常指一條沿途風(fēng)景優(yōu)美的路線或線路，如信逗山水畫中的山水線條滑則賣、風(fēng)景名勝區(qū)中的游覽線路等。

宜寫“亮麗的風(fēng)舉畝景線”，不宜寫“靚麗的風(fēng)景線”。靚麗，指漂亮、好看，常用來(lái)形容青春貌美的女子。一般用于人，多指年輕女性。宋蘇洵《蘇氏族譜亭記》：“其輿馬赫奕，婢妾靚麗，足以蕩惑里巷之小人?！绷聋悾髁撩利?。重正盯森點(diǎn)在“亮”字，明亮、光亮。多用則饑于物，示例：亮麗風(fēng)景線。

是指美麗的女性可以讓人賞心悅目

句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位，它由詞、詞組(短語(yǔ))構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事情，

提出一個(gè)問(wèn)題，表示要求或者制止，表示某種感慨，表示對(duì)一段話的延續(xù)或省略。

句子和句子中間有比較大停頓。它的結(jié)尾應(yīng)該用上句號(hào)、問(wèn)號(hào)、省略號(hào)、或感嘆號(hào)。

為了把意思表達(dá)清楚，一般常用的句子包括兩部分：一部分是句子里說(shuō)的“誰(shuí)”或“什么”（主語(yǔ)部分）；

另一部分是句子里說(shuō)的“是什么”“怎么樣”或“做什么”（謂語(yǔ)部分）。

母親風(fēng)格的童話里面亮麗的風(fēng)景就是母親的美好心靈。

小亮有22本故事書小麗有25本故事書小亮和小麗有五本同相同的故事書
小亮和小麗一共有（37）本不同的故事書
22+25-（5+5）
=47-10
=37（本）

摘要 小亮和小麗一共有22+25=47本故事書，有五本相同的，那么就是5+5=10本。不同的故事書就是47-10=37本。答案是小亮和小麗一共有37本不同的故事書 咨詢記錄 · 回答于2021-12-17 小亮有22本故事書小麗有25本故事書小亮和小麗有五本同相同的故事書小亮和小麗一共有多少本不同的故 您好，請(qǐng)稍等片刻哦 小亮和小麗一共有22+25=47本故事書，有五本相同的，那么就是5+5=10本。不同的故事書就是47-10=37本。答案是小亮和小麗一共有37本不同的故事書

靚麗：艷麗 亮麗：明團(tuán)舉兆塌租亮美麗。重答搭點(diǎn)在“亮”字，明亮、光亮。 根據(jù)你所想描述的 選用“亮麗”更加適合一些

吳剛伐桂、嫦娥奔月、牛郎織女