濫竽充數(shù)告訴我們什么道理三年級

成語道理：

不會吹竽的南郭先生混在三百人的樂隊中裝模作樣地湊數(shù)雖然可以得到賞賜，但是要自己憑真實本領(lǐng)單獨演奏時，南郭先生就只好逃之夭夭。弄虛作假的方式縱然可以換取一時的成功，但換不來一世的成功。人只有刻苦學習，使自己擁有真才實學，才能取得真正的成功。

典故

戰(zhàn)國時期，齊宣王非常喜歡聽人吹竽，而且喜歡許多人一起合奏給他聽，所以齊宣王派人到處搜羅善于吹等的樂工，組成了一支三百人的吹竽樂隊。而那些被挑選入宮的樂師，都能擁有特別優(yōu)厚的待遇。

當時，有一個游手好閑、不務(wù)正業(yè)的浪蕩子弟，姓南郭。南郭先生聽說齊宣王有這種嗜好，就一心想混進樂隊，于是設(shè)法求見宣王，向宣王吹噓自己是一名了不起的樂師，博得了宜王的歡心結(jié)果宣王把他也編入吹竽的樂師班里。

可笑的是，這位南郭先生根本不會吹竽。每當樂隊給齊宣王吹奏的時候，他就混在隊伍里面，學著其他樂工的樣子，搖頭晃腦，東搖西擺，裝模做樣地在那里“吹奏”。由于南郭先生學得維妙維肖，而且?guī)装賯€人一起吹奏，齊宜王也聽不出什么異樣。就這樣，南郭先生濫竽充數(shù)，混了好幾年，不但沒有露出一絲破綻，而且還和其他樂工那樣，領(lǐng)到一份優(yōu)厚的賞賜，過著舒適的生活。

后來，齊宣王死了，他的兒子齊?。╩ǐn）王繼位，湣王同樣愛聽吹竽。只有一點不同，他不喜歡合奏，而喜歡樂師一個個單獨吹給他聽。

南郭先生得知這一消息之后，嚇得渾身冒汗，成天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰。南郭先生心想，這回要是露出馬腳，丟飯碗還是小事，要是落個欺君犯上的罪名，恐怕連腦袋都保不住了，不如溜之大吉。所以，趁著湣王還沒叫他演奏，南郭先生就趕緊溜走了。

1、自古以來，騙子無處不在?！稙E竽充數(shù)》里的南郭處士應(yīng)該算是騙子的祖師爺了，明明沒有吹竽的本事，卻敢混進齊宣王的吹竽隊伍中來混口飯吃，只不過是因為他掐準了齊宣王安排吹竽的漏洞，還果真讓他成功混進了吹竽隊伍中。由此可見，騙子并不是當今時代才有的產(chǎn)物，自古以來，騙子就無處不在。比如，漢文帝時有個叫新垣平的江湖術(shù)士，故意裝神弄鬼，騙取漢文帝的信任，漢文帝以為他果真有什么了不起的法術(shù)，封他為上大夫，賞賜黃金累計達到一千斤。新垣平嘗到了甜頭，就越發(fā)來勁了，繼續(xù)坑蒙拐騙，想從漢文帝那里得到更多的好處，于是陸陸續(xù)續(xù)制造了一些騙人的事件。不料，最終被人識破并向漢文帝告發(fā)，文帝命令司法官員審查，最后，新垣平被誅滅三族。

2、管理不精細，就會有人鉆空子。齊宣王喜歡聽三百人一起吹竽，很顯然，三百人一起吹的時候，毫無疑問就有水平參差不齊的人存在，更有可能存在渾水摸魚、做做樣子的人。但因為人數(shù)太多，有人不吹也察覺不出來。就因為管理不精細，存在這樣的漏洞，就讓南郭處士鉆了空子，成功混進了吹竽的隊伍里來，在這三百人的隊伍里混日子，和那些認認真真吹竽的人享受同等的待遇，這的確是夠氣人的了。后來，齊宣王死了，他的兒子齊湣王即位，他的習慣和齊宣王剛好相反，他喜歡聽一個一個的獨奏，這么一來，南郭處士知道再也沒辦法蒙混過關(guān)了，再也沒法混日子了，嚇得趕緊偷偷跑了。這個故事提醒所有的管理者：不要依賴于人的自覺，必須依賴于管理的精細，才能杜絕被鉆空子的現(xiàn)象。

3、只有真才實學才能立于不敗之地。《濫竽充數(shù)》這個寓言故事還善意地提醒人們，要想在社會上立足，有個較好的發(fā)展，不要寄希望于偷奸?；?，鉆制度的空子，而要靠自己的真才實學，靠自己的誠實付出。因為偷奸?；荒芤粫r得逞，不可能一直得逞，早晚會讓人發(fā)現(xiàn)制度的漏洞而及時堵上；只有靠自己的真才實學、靠自己的努力付出才能贏得他人的認可，才能贏得事業(yè)發(fā)展的良好機遇。就像《濫竽充數(shù)》里的南郭處士這般，在齊宣王手里的時候，仗著自己的小聰明，鉆了齊宣王的空子，混雜其間，裝模作樣地吹竽，一天天過得很滋潤；但當形勢發(fā)生變化，齊宣王的兒子齊湣王即位后，要求吹竽的人一個一個吹給他聽，南郭處士傻了眼了，自己沒這本事啊，只好趕緊溜之大吉，否則腦袋搬家。

濫竽充數(shù)這個寓言故事告訴我們做人要實事求是，要有真才實學。

實的能力和價值是不可或缺的。在現(xiàn)實生活中，每個人都應(yīng)該追求真實的能力和價值，而不是依靠欺騙或假象來獲得成功。只有真正擁有能力和價值，才能夠在競爭激烈的社會中立足并獲得長遠的成功。

誠實是道德的基石。南郭先生之所以最終逃走，是因為他并不誠實。在寓言中，誠實是一種必要的道德品質(zhì)。一個人如果不誠實，就無法得到別人的信任和支持，也無法在這個社會中立足。

團隊的成功需要每個成員的貢獻。在樂隊中，每個成員都吹竽，但是如果沒有南郭先生這樣的人混雜其中，整個樂隊的表演就會更加出色。但是，如果南郭先生也學會了吹竽，那么整個樂隊的表演就會更加完美。這說明了一個團隊的成功需要每個成員的真實能力和貢獻。

寓言故事的特點：

1、虛構(gòu)性：寓言故事中的人物和情節(jié)通常是虛構(gòu)的，它們并非真實存在，而是為了傳達某種道理或教訓(xùn)而創(chuàng)造的。這些故事通常以動物或虛構(gòu)的人物為主角，通過他們的行為和遭遇來啟示讀者。

2、象征性：寓言故事中的情節(jié)和人物常常具有象征意義。例如，魚可能代表欲望，而網(wǎng)可能代表束縛或限制。這種象征性使得故事更加深刻和具有啟示性，使讀者能夠從中領(lǐng)悟到生活的真諦。

3、教育性：寓言故事的最終目的是教育和啟示讀者。這些故事通過講述特定情境下的行為和結(jié)果，向讀者傳達某種道德、哲理或智慧。這些故事通常以小見大，讓讀者從簡單的情節(jié)中領(lǐng)悟到更廣泛的人生道理。

4、情節(jié)簡單：寓言故事通常具有簡單的情節(jié)，它們旨在突出核心信息或道理，而不是展示復(fù)雜的故事情節(jié)。這種簡單性使得寓言故事更容易被讀者理解和接受。

濫竽充數(shù)告訴我們做人要實事求是，要有真才實學。