情緒失控怎么回事

　　每個(gè)孩子天生都有一套與世界互動(dòng)的特別方式，這就是他的性情。隨著年齡的增長(zhǎng)，這些與生俱來(lái)的傾向?qū)㈤_(kāi)始表現(xiàn)出來(lái)。這個(gè)孩子可能比較靈活，容易適應(yīng)變化；那個(gè)孩子更喜歡事先安排好的時(shí)間表，愿意有章可循。觀察寶寶可能做出的反應(yīng)，想想你該怎樣調(diào)整，幫助他成功適應(yīng)環(huán)境。成年人能夠找出讓自己感覺(jué)最舒服的環(huán)境，但寶寶則要完全靠你的幫助。尊重寶寶的天性有助于他充分發(fā)揮自己的潛能。

　　寶寶1歲3個(gè)月大時(shí)能從鏡子中認(rèn)出自己，他不會(huì)再伸出手去試著摸摸鏡里的“另一個(gè)”寶寶了。他開(kāi)始把自己當(dāng)作一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，而不僅僅是你的延伸物。

　　早在周歲生日幾個(gè)月之后，大部分寶寶開(kāi)始經(jīng)歷一段強(qiáng)硬的說(shuō)“不”的階段，這是他們肯定新的自我感覺(jué)的方式。把你的“不”壓縮到最低程度，可能會(huì)減少寶寶說(shuō)“不”的次數(shù)。比如試著別說(shuō)“不行，別摸它”，而改為“我想讓你在那兒玩?！?/p>

　　1歲4個(gè)月大的寶寶可能喜歡涂鴉、愛(ài)在家里幫你的忙、沒(méi)準(zhǔn)還能把一根手指放在嘴唇上說(shuō)“噓”。他還喜歡藏貓貓、搭積木、玩“寶寶的鼻子在哪兒呢？”這樣的身體游戲。在這個(gè)時(shí)候，寶寶大概愿意配合穿衣，而且開(kāi)始對(duì)上下樓梯很感興趣，不過(guò),在未來(lái)的好幾個(gè)月里，他可能還不能獨(dú)自上下樓梯。

　　1歲4個(gè)月大的寶寶現(xiàn)在還不是很善于完成他想完成的任務(wù)。他要么對(duì)臺(tái)階的高度判斷有誤，要么在想要爬到你腿上時(shí)，雙腳絆了一下。學(xué)習(xí)這些基本技能的過(guò)程難免有時(shí)令人沮喪，但你的寶寶正在努力去掌握。

　　寶寶的情緒有時(shí)候會(huì)失控，他會(huì)大發(fā)脾氣，這時(shí)候，不可能讓他中途停止大哭和生氣。注意寶寶只有一種宣泄方式，他不像你，不能通過(guò)別的渠道（比如在健身房鍛煉鍛煉）來(lái)緩解。所以在寶寶發(fā)脾氣的時(shí)候，你要保持耐心，不要走開(kāi)，心甘情愿地安慰他或讓寶寶一個(gè)人待一會(huì)兒，一切要看他的需要而定。

　　如果從嬰兒期開(kāi)始，你就一直給寶寶讀書(shū)，那么現(xiàn)在你們一起分享一個(gè)故事會(huì)是一種非常平靜的體驗(yàn)。讓寶寶自己選書(shū)，哪怕是一本你們已經(jīng)讀了無(wú)數(shù)遍的書(shū)。和寶寶一起邊指邊說(shuō)出動(dòng)物、物體、顏色等的名稱(chēng)。

孩子情緒失控的原因：

1、父母對(duì)孩子的影響

有些父母本身性格急躁，容易發(fā)脾氣，不管是什么場(chǎng)合，只要孩子不聽(tīng)話，就會(huì)給予訓(xùn)斥甚至打罵，有時(shí)依照自己的情緒來(lái)管教孩子，時(shí)松時(shí)緊，這樣不僅對(duì)孩子的自尊心無(wú)益，而且給孩子以模仿的對(duì)象，成為情緒失控的范例。

2、語(yǔ)言表達(dá)能力太弱

孩子由于年齡和自身發(fā)育的特性所致，有時(shí)沒(méi)法用正確的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的意愿和情緒，當(dāng)大人總是不明白孩子的意思時(shí)，他就會(huì)爆發(fā)，變得情緒失控。

3、家庭教養(yǎng)態(tài)度不一

因?yàn)榧彝コ蓡T在對(duì)待孩子的問(wèn)題上存在不一致，孩子就會(huì)看人來(lái)辦，例如孩子在為了某種目的而哭鬧時(shí)，如果爸爸不同意就去找媽媽?zhuān)瑡寢尣煌饩腿フ覡敔斈棠?，利用家庭成員之間的教育分歧來(lái)達(dá)到自己的目的。如果一次成功了之后，孩子就會(huì)一而再、再而三，遇到不滿(mǎn)足的時(shí)候，就會(huì)情緒失控地哭鬧。 ?

孩子情緒失控后怎么辦？

1、找到引起孩子發(fā)脾氣的原因； ?

2、易發(fā)脾氣的孩子犯了錯(cuò)誤，父母要盡量避免體罰或?qū)λ蠛鸫蠼?，孩子?huì)模仿大人行為；

3、理解孩子與生俱來(lái)的氣質(zhì)，教他們學(xué)會(huì)如何表達(dá)情緒； ? ?

4、當(dāng)孩子控制了自己行為時(shí)，父母要給予及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)； ?

5、孩子情緒失控時(shí)，盡量先采用冷處理，同時(shí)還要知道，孩子的年齡特性對(duì)自己的情緒控制力會(huì)比較弱，情緒失控也不會(huì)維持太長(zhǎng)時(shí)間，對(duì)某件事情發(fā)生興趣后會(huì)使自己的注意力轉(zhuǎn)移。所以，爸爸媽媽們只要充分利用孩子注意力的特點(diǎn)，就能從容控制孩子的情緒了。