追風(fēng)箏的人值得讀嗎

?我和她在一起最有記憶的時(shí)光是小學(xué)。拿最簡單一天來說，冬天的清晨，她在我身旁清醒，我拉一拉簾子，看到晴天就很愿意起床，穿上厚重的衣服沖到洗漱臺(tái)，刷牙的時(shí)候聽見不遠(yuǎn)處的學(xué)校的打鈴聲，在狹小的過道洗臉，窗外的枯枝和矮小的瓦房現(xiàn)在還記在我的腦子里，收拾好自己，回到房間和她在一起呆著，看她慢悠悠的起床，再去洗漱。我們的性格截然相反，通過起床就看得出，我做事毛毛躁躁，因?yàn)楸旧砑毙宰?；她做事不急不慢，時(shí)間好像永遠(yuǎn)夠用。在整理之后，我們出門買早餐。而早餐之后的時(shí)間都去哪了，我真的一點(diǎn)都想不起來了，大概是看電視？聽歌？聊明星？總之，就是和她在一起，時(shí)間就沒了。夜里外出后，我們要沿著黃暈的街燈回家，偶爾回她爺爺家，反正都在一條道上，我就跟在她身后，只要她有床睡，我就睡她身邊，也不用顧慮到底要去哪啊。如果回到爺爺家，通過弄堂，到達(dá)一間沒有陽光的商品房，我進(jìn)門的感覺就是房間好暗啊，可能我到的時(shí)候基本都是晚上吧，我跟著她，進(jìn)到房間，沒有娛樂工具，躺著就能睡著。我還是比較喜歡去她家，同樣是一間小小的商品房，但有光線，我喜歡光亮的地方。我們在客廳看電視吃零食，鬧騰到半夜，困乏上腦，就睡了。我喜歡她的床，她還在客廳慢慢呆著的時(shí)候，我就在床上東滾西滾，等了好一會(huì)，她進(jìn)房間，我們會(huì)說悄悄話，有時(shí)候悄悄話是她給我講她聽過的故事，現(xiàn)在想想我真的是一個(gè)頭腦很簡單的人，因?yàn)樗f的每一句話，我都相信。入睡前，她還說念著“嘉嘉，我和你說”，過一會(huì)，我們說話聲音斷了，我還清醒，想叫她“彭謙，你睡了嗎？”，沒有回應(yīng)，我就轉(zhuǎn)身，面對(duì)墻壁，入睡。

? ?大概我們朝夕相處的童年時(shí)光太久了，所以三年不見，也不覺得生疏。對(duì)于她，我總是覺得一部好電影，就可以把我們兩距離瞬間拉近，她應(yīng)該也看過《追風(fēng)箏的人》吧。

《追風(fēng)箏的人》講的是：風(fēng)箏與阿富汗的兩個(gè)少年之間展開，一個(gè)富家少年與家中仆人關(guān)于風(fēng)箏的故事，關(guān)于人性的背叛與救贖。

據(jù)作者自述，他和他的兄弟在喀布爾度過的日子就像阿米爾和哈桑的生活那樣：夏天的大部分時(shí)間都在上學(xué)。冬天就去放風(fēng)箏，在電影院看約翰·韋恩的電影。

書中跟他的經(jīng)歷最相似的情節(jié)是在美國的日子，阿米爾和他的父親努力創(chuàng)造新的生活。他和阿米爾一樣，是一個(gè)來自于阿富汗斯坦的移民。他家在瓦茲爾·阿克巴·汗區(qū)的房子很大，在那里能舉行盛大的派對(duì)；他們還去帕格曼野餐。他對(duì)童年生活的記憶非常美好。

藝術(shù)特點(diǎn)：

風(fēng)箏隱喻自由、自責(zé)、期盼父愛的生活狀態(tài)。 風(fēng)箏在天空中飛翔象征著哈桑和阿米爾一起度過的的如影隨形、自由自在的生活。

而阿米爾做為一名大戶人家的少爺，由于自己的出生給母親帶來的災(zāi)難，造成阿米爾認(rèn)為這是父親恨他和不喜歡他的原因，內(nèi)心總是充滿罪惡感，長期無法擺脫自責(zé)的困擾。導(dǎo)致做事唯唯諾諾，跟父親的性格迥然不同，無法滿足驍勇善戰(zhàn)的父親對(duì)自己寄予的期望。

追風(fēng)箏的孩子，他歌詞的意思就是這個(gè)孩子比較向往自由，想像風(fēng)箏一樣自由自在的在藍(lán)天上飛翔。