孟母三遷概括

在《孟母三遷》這個故事中，孟母屢次搬家是為了什么？我們傳統(tǒng)文化里有《三字經(jīng)》和《孟母三遷》的故事，都說到孟母為了孟子能有良好的教育環(huán)境，帶著孟子進行了三次搬家?！拔裘夏浮襦徧帯毙『⒆佣寄芾世噬峡?，那么，孟母到底三次搬家是在什么情況下，為什么般，怎么搬，搬了一次不行兩次，兩次不行三次，到底選擇了什么樣的鄰居，才讓孟母有了三遷的決定？請跟著我一起看下去。戰(zhàn)國時期鄒國，孟子三歲，其父離世，等于孟子是幼年喪父。孟子的母親仉氏就帶著孟子在丈夫墳前蓋了座房子居住，因為這個地方是墳山，四里鄉(xiāng)親有死了人的都抬到這里埋葬。

孟子就在這種環(huán)境下逐漸成長著。有一天，孟子回到家就往地上一躺：我滴爹啊，你怎么死的這么早啊……孟子模仿埋葬親人的哭喊聲以及動作。孟母一看，就問：軻兒，你怎么會這個的呢？孟子就回答我天天能看到他們這樣啊。孟母聞言一驚，孩子在這種環(huán)境下怎么能學會知書達理呢，于是就決定搬家。孟母就帶著孟子跡脊納離開墳山，搬到城里的鬧市區(qū)，居所的旁邊就是個菜市場，從早到晚做小買賣的、賣菜賣肉的吆喝聲不斷。孟子出去野豎玩沒事就回來模仿集市商販的吆喝聲。

孟母一看，這也不是個事啊，雖然說做小買賣也是安身立命之本，也不能看起人家，可是孩子需要一個良好的環(huán)境，至少要能明事理啊。于是就決定搬離這個地方，尋找一個安靜的地方。孟母帶著孟子離開集市，又往城里搬了幾條街，這次左右都是深宅大院，沒有叫賣聲了?？墒?，孟子居所的隔壁住著一個屠夫，整天殺豬屠狗。孟子晚上回來就拿把刀模仿屠夫來回比劃。孟母吃驚就問：軻兒，為什么整天玩刀呢？

孟子回答說：我天天就看到屠夫殺豬，我就學他的樣子啊，別的我也學不到啊。孟母這次又要搬家，在這種環(huán)境下，不等孟子長大，也被刀給傷著。這一次，孟母帶著孟子搬到一處學宮的旁邊。學宮就是古代的公辦學校，私人辦學的叫私塾，公家辦學的地方叫學宮。學宮里整天都是一幫孩子搖頭晃腦的讀書聲。孟子每天都到學宮聽孩子們念書，晚上回來就念給孟母聽，孟母一看孩子對念書有興趣，就送到學宮跟其他孩子一起念書，最終成為和孔子齊名的“孔孟”一代儒家宗師，稱之為“亞圣”。

孟母剛開始和孟子住在墳山，后來搬到集市旁邊，這是“一遷”。又搬到屠戶的隔壁，這是“二遷”。最后搬到學校旁邊，這是“三遷”。這個傳統(tǒng)文化故事告訴我們，當今的家長教育子女，給子女營造一個良好的環(huán)境是很有必要的，如果你家有讀書氛圍，孩子姿沒就愛讀書，如果你家父母整天捧著個手機，那孩子肯定也有個愛玩手機的問題。所以，從“孟母三遷”的故事告訴我們，家長一定要言傳身教，不讓孩子做的事，父母自己首先不要做。不能自己隨意妄為，而限制孩子的選擇，那樣你會害了孩子。

在《孟母三遷》這個故事中，孟母屢次搬家是為了什么？我們傳統(tǒng)文化里有《三字經(jīng)》和《孟母三遷》的故事，都說到孟母為了孟子能有良好的教育環(huán)境，帶著孟子進行了三次搬家?！拔裘夏浮襦徧帯毙『⒆佣寄芾世噬峡?，那么，孟母到底三次搬家是在什么情況下，為什么般，怎么搬，搬了一次不行兩次，兩次不行三次，到底選擇了什么樣的鄰居，才讓孟母有了三遷的決定？請跟著我一起看下去。戰(zhàn)國時期鄒國，孟子三歲，其父離世，等于孟子是幼年喪父。孟子的母親仉氏就帶著孟子在丈夫墳前蓋了座房子居住，因為這個地方是墳山，四里鄉(xiāng)親有死了人的都抬到這里埋葬。

孟子就在這種環(huán)境下逐漸成長著。有一天，孟子回到家就往地上一躺：我滴爹啊，你怎么死的這么早啊……孟子模仿埋葬親人的哭喊聲以及動作。孟母一看，就問：軻兒，你怎么會這個的呢？孟子就回答我天天能看到他們這樣啊。孟母聞言一驚，孩子在這種環(huán)境下怎么能學會知書達理呢，于是就決定搬家。孟母就帶著孟子離開墳山，搬到城里的鬧市區(qū)，居所的旁邊就是個菜市場，從早到晚做小買賣的、賣菜賣肉的吆喝聲不斷。孟子出去玩沒事就回來模仿集市商販的吆喝聲。

孟母一看，這也不是個事啊，雖然說做小買賣也是安身立命之本，也不能看起人家，可是孩子需要一個良好的環(huán)境，至少要能明事理啊。于是就決定搬離這個地方，尋找一個安靜的地方。孟母帶著孟子離開集市，又往城里搬了幾條街，這次左右都是深宅大院，沒有叫賣聲了?？墒?，孟子居所的隔壁住著一個屠夫，整天殺豬屠狗。孟子晚上回來就拿把刀模仿屠夫來回比劃。孟母吃驚就問：軻兒，為什么整天玩刀呢？

孟子回答說：我天天就看到屠夫殺豬，我就學他的樣子啊，別的我也學不到啊。孟母這次又要搬家，在這種環(huán)境下，不等孟子長大，也被刀給傷著。這一次，孟母帶著孟子搬到一處學宮的旁邊。學宮就是古代的公辦學校，私人辦學的叫私塾，公家辦學的地方叫學宮。學宮里整天都是一幫孩子搖頭晃腦的讀書聲。孟子每天都到學宮聽孩子們念書，晚上回來就念給孟母聽，孟母一看孩子對念書有興趣，就送到學宮跟其他孩子一起念書，最終成為和孔子齊名的“孔孟”一代儒家宗師，稱之為“亞圣”。

孟母剛開始和孟子住在墳山，后來搬到集市旁邊，這是“一遷”。又搬到屠戶的隔壁，這是“二遷”。最后搬到學校旁邊，這是“三遷”。這個傳統(tǒng)文化故事告訴我們，當今的家長教育子女，給子女營造一個良好的環(huán)境是很有必要的，如果你家有讀書氛圍，孩子就愛讀書，如果你家父母整天捧著個手機，那孩子肯定也有個愛玩手機的問題。所以，從“孟母三遷”的故事告訴我們，家長一定要言傳身教，不讓孩子做的事，父母自己首先不要做。不能自己隨意妄為，而限制孩子的選擇，那樣你會害了孩子。

在《孟母三遷》這個故事中，孟母屢次搬家是為了什么？我們傳統(tǒng)文化里有《三字經(jīng)》和《孟母三遷》的故事，都說到孟母為了孟子能有良好的教育環(huán)境，帶著孟子進行了三次搬家。“昔孟母、擇鄰處”小孩子都能朗朗上口，那么，孟母到底三次搬家是在什么情況下，為什么般，怎么搬，搬了一次不行兩次，兩次不行三次，到底選擇了什么樣的鄰居，才讓孟母有了三遷的決定？請跟著我一起看下去。戰(zhàn)國時期鄒國，孟子三歲，其父離世，等于孟子是幼年喪父。孟子的母親仉氏就帶著孟子在丈夫墳前蓋了座房子居住，因為這個地方是墳山，四里鄉(xiāng)親有死了人的都抬到這里埋葬。

孟子就在這種環(huán)境下逐漸成長著。有一天，孟子回到家就往地上一躺：我滴爹啊，你怎么死的這么早啊……孟子模仿埋葬親人的哭喊聲以及動作。孟母一看，就問：軻兒，你怎么會這個的呢？孟子就回答我天天能看到他們這樣啊。孟母聞言一驚，孩子在這種環(huán)境下怎么能學會知書達理呢，于是就決定搬家。孟母就帶著孟子跡脊納離開墳山，搬到城里的鬧市區(qū)，居所的旁邊就是個菜市場，從早到晚做小買賣的、賣菜賣肉的吆喝聲不斷。孟子出去野豎玩沒事就回來模仿集市商販的吆喝聲。

孟母一看，這也不是個事啊，雖然說做小買賣也是安身立命之本，也不能看起人家，可是孩子需要一個良好的環(huán)境，至少要能明事理啊。于是就決定搬離這個地方，尋找一個安靜的地方。孟母帶著孟子離開集市，又往城里搬了幾條街，這次左右都是深宅大院，沒有叫賣聲了?？墒?，孟子居所的隔壁住著一個屠夫，整天殺豬屠狗。孟子晚上回來就拿把刀模仿屠夫來回比劃。孟母吃驚就問：軻兒，為什么整天玩刀呢？

孟子回答說：我天天就看到屠夫殺豬，我就學他的樣子啊，別的我也學不到啊。孟母這次又要搬家，在這種環(huán)境下，不等孟子長大，也被刀給傷著。這一次，孟母帶著孟子搬到一處學宮的旁邊。學宮就是古代的公辦學校，私人辦學的叫私塾，公家辦學的地方叫學宮。學宮里整天都是一幫孩子搖頭晃腦的讀書聲。孟子每天都到學宮聽孩子們念書，晚上回來就念給孟母聽，孟母一看孩子對念書有興趣，就送到學宮跟其他孩子一起念書，最終成為和孔子齊名的“孔孟”一代儒家宗師，稱之為“亞圣”。

孟母剛開始和孟子住在墳山，后來搬到集市旁邊，這是“一遷”。又搬到屠戶的隔壁，這是“二遷”。最后搬到學校旁邊，這是“三遷”。這個傳統(tǒng)文化故事告訴我們，當今的家長教育子女，給子女營造一個良好的環(huán)境是很有必要的，如果你家有讀書氛圍，孩子姿沒就愛讀書，如果你家父母整天捧著個手機，那孩子肯定也有個愛玩手機的問題。所以，從“孟母三遷”的故事告訴我們，家長一定要言傳身教，不讓孩子做的事，父母自己首先不要做。不能自己隨意妄為，而限制孩子的選擇，那樣你會害了孩子。

孟子小時候很貪玩，模仿性很強，他的母親為他搬了三次家，最后把孟子培育成了一位知書達理的人。

概要是：孟子的母親為選擇良好的環(huán)境教育孩子，多次遷居?！度纸?jīng)》里說：昔孟母，擇鄰處。;孟母三遷便出自于此。詞語解釋信息為孟子的母親為了使孩子擁有一個真正好的教育環(huán)境，煞費苦心，曾兩遷三地，現(xiàn)在有時用來指父母用心良苦 。
故事的內(nèi)容：
從前孟子小的時候,父親在他年幼的時候就去世了，母親仉氏不再結(jié)婚。孟子和母親住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭：“這個地方不適合我的孩子居??！”孟子的媽媽就帶著孟子搬到集市。到了集市，孟子又和鄰居的小孩，學起商人做生意的事。孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭：“這個地方也不適合我的孩子居?。　庇谑?，他們又搬家至屠場附近，這次，孟子又學起屠夫宰殺豬羊，孟子媽媽知道了，皺皺眉頭：“這個地方也不適合我的孩子居??！”于是，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學校附近。每月夏歷初一這個時候，官員到文廟，行禮跪拜，互相禮貌相待，孟子見了之后都學習記住。孟子的媽媽很滿意地點著頭說：“這才是我兒子應該住的地方呀！”于是居住在了這個地方。
后來，大家就用“孟母三遷”來表示人應該要接近好的人、事、物，才能學習到好的習慣。
這也說明了環(huán)境能改變一個人的愛好和習慣。

一暴十寒

戰(zhàn)國時代，百家爭鳴，游說之風，十分盛行。一般游說之士，不但有高深的學問、豐富的知識，尤其是以有深刻生動的比喻，來諷勸執(zhí)政者，最為凸出。孟子也是當時的一個著名辯士，在"孟子"的"告子"上篇中有這樣一段記載:

孟子對齊王的昏庸，作事沒有堅持性、輕信奸佞讒言很不滿，便不客氣的對他說:"王也太不明智了，天下雖有生命力很強的生物，可是你把它在陽光下曬了一天，卻放在陰寒的地方凍了它十天，它那里還活著成呢!我跟王在一起的時間是很短的，王即使有了一點從善的決心，可是我一離開你，那些奸臣又來哄騙你，你又會聽信他們的話，叫我怎么辦呢?"按著，他使打了一個生動的比喻:"下棋看起來是件小事，但假使你不專心致志，也同樣學不好，下不贏，奕秋是全國最善下棋的能手，他教了兩個徒弟，其中一個專心致志，處處聽奕秋的指導;另一個卻老是怕著有大天鵝飛來，準備用箭射鵝。兩個徒弟是一個師傅教的，一起學的，然而后者的成績卻差得很遠。這不是他們的智力有什么區(qū)別，而是專心的程度不一樣啊;"這是一個很有教學意義的故事，我們要學習一樣東西、做好一件事情，是非專心致志、下苦功夫不可的。若是今天做一些，把它丟下了，隔天十天再去做，那么事情怎樣做得好呢?求學、做事的能否成功，這也是個決定因素之一，故后來的人便將孟子所說?quot;一日暴之，十日寒之"精簡成"一暴十寒"一句成語，用來比喻修學、做事沒有恒心，作輟無常的一種說法。例如一位同學，對于求學很是隨便，學習的時間少，荒廢的時間多，我們便說:他這種一曝十寒的作法，那里能學到什么東西呢?

概要是：孟軻的母親為選擇良好的環(huán)境教育孩子，多次遷居?！度纸?jīng)》里說：昔孟母，擇鄰處。;孟母三遷便出自于此。詞語解釋信息為孟子的母親為了使孩子擁有一個真正好的教育環(huán)境，煞費苦心，曾兩遷三地，現(xiàn)在有時用來指父母用心良苦 。

故事的內(nèi)容：
從前孟子小的時候,父親在他年幼的時候就去世了，母親仉氏不再結(jié)婚。孟子和母親住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭：“這個地方不適合我的孩子居??！”孟子的媽媽就帶著孟子搬到集市。到了集市，孟子又和鄰居的小孩，學起商人做生意的事。孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭：“這個地方也不適合我的孩子居??！”于是，他們又搬家至屠場附近，這次，孟子又學起屠夫宰殺豬羊，孟子媽媽知道了，皺皺眉頭：“這個地方也不適合我的孩子居住！”于是，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學校附近。每月夏歷初一這個時候，官員到文廟，行禮跪拜，互相禮貌相待，孟子見了之后都學習記住。孟子的媽媽很滿意地點著頭說：“這才是我兒子應該住的地方呀！”于是居住在了這個地方。
后來，大家就用“孟母三遷”來表示人應該要接近好的人、事、物，才能學習到好的習慣。
這也說明了環(huán)境能改變一個人的愛好和習慣。

孟母三遷
【拼音】：mèng mǔ sān qiān
【釋義】：孟軻的母親為選擇良好的環(huán)境教育孩子，三次遷居。
【出處】：漢·趙歧《孟子題詞》：“孟子生有淑質(zhì)，幼被慈母三遷之教?！?/div>