獎勵表揚幼兒兒歌怎么寫

現(xiàn)在的孩子什么都不缺，就是缺少精神文明獎勵，那就是獎狀。你可以根據(jù)各個孩子的表現(xiàn)，及性格，學習，愛好興趣的各個方面的優(yōu)點，來評價孩子，為他們一個不漏的評優(yōu)獎。你就到了這些，等于你對各個孩子的精神狀況了解，也鼓勵了孩子的健康成長，也得到了家長的肯定。這比物質獎勵優(yōu)越得多了，希望你明白。

不定量。根據(jù)查詢相關公開信息顯示，幼兒戚陸虛園好孩子獎勵沒有規(guī)定獎勵人數(shù)，只要表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子都有機會獲得獎勵。好孩子獎高燃勵是給孩子的各種榮譽標簽，是老師經(jīng)常用悉宏的精神獎勵手段。

獎些文具用品，既便宜又有用，或者買些適合他們小朋友看的書，益智玩具

小紅花~小獎狀~文具~拍立得照片都可以啊~或者手機美圖秀秀修的圖打印出來也不錯~

獎勵不僅僅是獲得更多的物質，而是一種價值觀的體現(xiàn)和塑造，西方國家的獎勵避免了以物質驅動孩子，更多的是以責任感、榮耀感，集體榮譽，成就感，自主選擇，獲得更多的自由來驅動孩子，幫助孩子建立的是內在的驅動力。
　中國幼兒園和小學老師獎勵孩子，一般都是采用小紅花，五角星，蓋印章，然后積累要一定數(shù)量之后可以兌換小禮物，這樣的獎勵固然有些用處，但是顯然缺乏引導性，物質獎勵很大程度也不利于孩子建立內在驅動力。
　西方國家小學教師的“獎品”并不僅限于獎狀或者口頭表揚，而是豐富多彩，花樣繁多。
　1、坐老師的座位；——體驗權威感和榮譽感
　2、照顧1天班里飼養(yǎng)的小動物；——培養(yǎng)孩子的責任感
　3、和他喜歡的人一起午餐；——享受自主選擇的權利
　4、教師給學生家長打表揚電話；——與家長分享進步和成就的快樂
　5、排隊時站在最前面；——享受因個人努力而獲得的榮耀
　6、減少作業(yè)量；——享受因個人努力而獲得的特殊權利
　7、挑選午餐音樂，讓學生從家里帶來磁帶或CD；——享受自主選擇快樂
　8、把班里的錄音機帶回家一晚；——享受因個人努力而獲得的特權
　9、使用彩色粉筆；——享受因個人努力而獲得與眾不同的榮耀
　10、邀請校外嘉賓來班里做客；——享受因個人努力而獲得的榮耀
　11、隨時可以喝水；——享受因個人努力而獲得的自主選擇和更多自由的快樂
　12、隨時可以用卷筆刀；——享受因個人努力而獲得自主選擇和更多自由的快樂
　13、把班里飼養(yǎng)的小動物帶回家一晚；——享受因個人努力而獲得的特權
　14、在低年級做服務；——培養(yǎng)孩子的責任感
　15、給圖書管理員做助手；——培養(yǎng)孩子的責任感
　16、邀請其他班的一個朋友來班里共進午餐；——享受因個人努力而獲得自主選擇的權利
　17、給老師選擇一本書，讓老師讀給大家聽；——體驗權威感和自主選擇
　18、按自己的意愿換座位；——享受因個人努力而獲得自主選擇和更多自由的權利
　19、把動物玩具放到桌子上；——享受因個人努力而獲得更多自由的權利
　20、跟老師共進午餐；——體驗權威感和榮耀感
　21、獲準用班里的錄音機錄一個故事；——體驗權威感和榮耀感
　22、在游戲中做主持人；——體驗權威感
　23、獲得更多休息時間；——享受因個人努力而獲得的特殊權利
　24、讀書給低年級的學生聽；——體驗權威感和責任感
　25、休息時第一個挑選活動器材；——享受自主選擇和更多自由的快樂
　26、為班里選擇課堂上觀看的電影。——體驗權威感

老師一般都這樣做，我認為很好，可以給孩子一個約束，也是養(yǎng)成好習慣的鼓勵，

1、勤奮是天才的搖籃，耕耘是智慧的源泉。愿你做個品學兼優(yōu)的好孩子。

2、勤奮、認真的你，再認真、踏實些，必定收到累累的碩果。

3、小疑有小進，大疑有大進！

4、你瞧，通過努力，你成功了，祝賀你！

5、用自己的不懈努力，證明你一點兒也不比別人差。

6、孩子，這次你的成績比上次有進步了，但是記住不能驕傲一定要認真對待你的學習，繼續(xù)加油哦!

7、雖然這件事很難，可你一直沒有放棄！

8、你今天的進步，是值得慶祝的，你以后還要保持這種學習的方法，任何的進步都是離不開我們的努力學習的，要知道，只要有付出就會有回報。

9、相信你對這次的考試一定是很滿意的，而且非常的興奮，很希望你能在下次的考試中，取得更好的成績，我知道你有這實力。

10、你這次考試進步，就充分證明了只要有堅定的信念，每天為著這個信念而努力，我們的進步就會非常的明顯。

1、喜羊羊獎

2、暖養(yǎng)養(yǎng)獎

3、懶羊羊獎

4、沸羊羊獎

5、美羊羊獎

1很對 2 很好 3 很棒 4不錯 5真 厲害 6小超人 7男子漢 8好幫手 9好助手 10小老師
我們大家很喜歡你，你真的很棒，老師感覺你做的很好