爸爸去哪兒歌曲阿牛

寫作思路：找出牛和爸爸的共同點，真情實感的表達，結(jié)合實際情況描寫，正文：

有些人看到這個題目會覺得有些奇怪，家里怎么會有一頭牛呢？這頭牛不是真的牛，而是我的爸爸，為什么會說是一頭老黃牛呢？下面由我來和大家娓娓道來吧！

記得有一次，我回到家，發(fā)現(xiàn)家里的氣氛有些奇怪，去臥室一看，爸爸正在和一位大叔叔談生意，爸爸炯炯有神的眼睛瞪的像銅鈴一樣，粗粗的大黑眉毛立了起來，好像火燒眉毛一樣。那個人要求爸爸在貨里慘點假，然后允諾會給他很多錢，但是他磨破嘴皮子，爸爸也不愿意，那個人十分失望，只好垂頭喪氣的走了。

這時，我心里想，你也不調(diào)查一下再過來，難道你們不知道我爸爸的硬脾氣嗎？就過來讓他造假，那簡直是天方夜譚！因為他的外號叫做——“老黃?！?，你是憾動不了他的。

記得還有一次，我參加了社區(qū)作文比賽，報了名之后，我趕快回家，上網(wǎng)查作文，爸爸知道后，就回家，和我一起思考，經(jīng)過我和爸爸不懈的努力，終于，我和爸爸寫出了一篇錦繡嘉文！當(dāng)我要把它交上去的時候，爸爸說：“你不能把這篇文章交上去?！蔽艺f：“為什么？”

爸爸說：“因為這篇文章是我們一起完成的?！碑?dāng)時我急眼了，我說：“什么你幫我寫，你分明只是…”爸爸說：“我?guī)湍銟?gòu)思，幫你修改，那不是你的真實水平。”但我不聽，這時爸爸怒吼一聲，隨后又溫柔的說：“你要當(dāng)一只小黃牛，不要為利益而作弊?！?/p>

我點了點頭，意味深長的品著爸爸說的話，之后又精心寫了一篇交了上去。我得了一個二等獎，當(dāng)我站在領(lǐng)獎臺上領(lǐng)獎時，我十分感激我的“老黃牛”爸爸，我想說：“爸爸，謝謝你，你不但讓我獲獎，而且還教我做人的道理?！?/p>

這就是我的老黃牛爸爸，我要向他學(xué)習(xí)，做一個品學(xué)兼優(yōu)，對社會有用的人！

爸爸能把一百多斤的谷子很輕松的拿起來，而奶奶只能一點一點移動

父親是小五人生路上重要的老師，在父親的書籍的熏陶下，小五也愛上讀書，走進了文學(xué)的世界，這對他以后專業(yè)的選擇和職業(yè)的規(guī)劃都產(chǎn)生了重要的影響。是父母親的引導(dǎo)讓小五不至于被苦難打倒，不至于走上邪路，最終成為了一個品學(xué)兼優(yōu)的少年，家庭教育成為小五成長過程中的重要指引。

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