草原的閱讀答案
紅花草閱讀題以及答案
參考答案
1.以物喻人,托物言志 2.A
3.(1)勇敢(2)默默奉獻(xiàn)(3)舍己為人
4.但她那火苗似的不熄的生命,所需極少貢獻(xiàn)殊多的無(wú)私精神,不正是一種崇高人格的象征嗎?
紅花草閱讀答案
1.以物喻人,托物言志 2.A
3.(1)勇敢(2)默默奉獻(xiàn)(3)舍己為人
4.但她那火苗似的不熄的生命,所需極少貢獻(xiàn)殊多的無(wú)私精神,不正是一種崇高人格的象征嗎?
紅花草閱讀答案
草原,一個(gè)童話(huà)的世界閱讀答案
少年朋友,你到過(guò)廣闊無(wú)垠的大草原嗎?草原,那是一個(gè)童話(huà)的世界。
一眼望去,羊群,像天空的白云掉在嶙(lín)峋(xún)的山巖旁;鹿群,像銀河的繁星撒在茂密的森林里;馬群,像天使的指尖飄在參(cēn)差(cī)的草叢間;牛群,像仙子的彩絹鑲(xiāng)在晶亮的溪水邊。
你一眨眼,草原上的風(fēng)隨著歌聲呼嘯,放牧牛羊的小小子唱著長(zhǎng)調(diào),騎著駐馬過(guò)來(lái)了!天空中的百靈鳥(niǎo)和云雀飛舞著嗚叫,馴養(yǎng)鹿馬的小姑娘吹著口哨,邁著碎步過(guò)來(lái)了!
你再一眨眼,羊群從蔚藍(lán)色的天邊上跑下來(lái)了;鹿群從赭(zhě)褐色的林莽中跳出來(lái)了;馬群從翠綠色的草叢中躍上來(lái)了;牛群從晶白色的水澤中淌過(guò)來(lái)了。
你又一眨眼,金光燦燦,那是金色的霞光映照在小小子金色的腰帶上;花兒朵朵,那是盛開(kāi)的山丹丹襯托著小姑娘花花綠綠的頭巾。
風(fēng)兒陣陣,草浪滾滾,像綠色的海洋一望無(wú)邊;潔白的蒙古包,星星點(diǎn)點(diǎn),像海洋中的白帆,它們正乘風(fēng)破浪,向著更美好的未來(lái)!
這是誰(shuí)寫(xiě)的童話(huà)?
這是勤勞剽(biāo)悍(hàn)的蒙古族牧民在新的社會(huì)中用自己的汗水寫(xiě)下來(lái)的草原童話(huà)
一眼望去,羊群,像天空的白云掉在嶙(lín)峋(xún)的山巖旁;鹿群,像銀河的繁星撒在茂密的森林里;馬群,像天使的指尖飄在參(cēn)差(cī)的草叢間;牛群,像仙子的彩絹鑲(xiāng)在晶亮的溪水邊。
你一眨眼,草原上的風(fēng)隨著歌聲呼嘯,放牧牛羊的小小子唱著長(zhǎng)調(diào),騎著駐馬過(guò)來(lái)了!天空中的百靈鳥(niǎo)和云雀飛舞著嗚叫,馴養(yǎng)鹿馬的小姑娘吹著口哨,邁著碎步過(guò)來(lái)了!
你再一眨眼,羊群從蔚藍(lán)色的天邊上跑下來(lái)了;鹿群從赭(zhě)褐色的林莽中跳出來(lái)了;馬群從翠綠色的草叢中躍上來(lái)了;牛群從晶白色的水澤中淌過(guò)來(lái)了。
你又一眨眼,金光燦燦,那是金色的霞光映照在小小子金色的腰帶上;花兒朵朵,那是盛開(kāi)的山丹丹襯托著小姑娘花花綠綠的頭巾。
風(fēng)兒陣陣,草浪滾滾,像綠色的海洋一望無(wú)邊;潔白的蒙古包,星星點(diǎn)點(diǎn),像海洋中的白帆,它們正乘風(fēng)破浪,向著更美好的未來(lái)!
這是誰(shuí)寫(xiě)的童話(huà)?
這是勤勞剽(biāo)悍(hàn)的蒙古族牧民在新的社會(huì)中用自己的汗水寫(xiě)下來(lái)的草原童話(huà)
大樹(shù)與小草閱讀答案
1.大樹(shù):具有敢于與命運(yùn)抗?fàn)幍念B強(qiáng)意志。小草:知恩圖報(bào),膽小。
2.小草會(huì)想:我一定要向大樹(shù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他這種敢與命運(yùn)抗?fàn)幍木?,要善于幫助被人,不求回?bào)。
3.文章告訴我們一個(gè):我們?cè)谏钪幸矔?huì)遇到各種困難,但只要我們心中一直充滿(mǎn)希望,憑借自己的努力和別人的幫助,就能創(chuàng)造起死回生的奇跡。同時(shí)我們也要幫助別人,不求回報(bào)。 ╮(╯﹏╰)╭如果答案不過(guò)關(guān),請(qǐng)多多包涵O(∩_∩)O~
2.小草會(huì)想:我一定要向大樹(shù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他這種敢與命運(yùn)抗?fàn)幍木?,要善于幫助被人,不求回?bào)。
3.文章告訴我們一個(gè):我們?cè)谏钪幸矔?huì)遇到各種困難,但只要我們心中一直充滿(mǎn)希望,憑借自己的努力和別人的幫助,就能創(chuàng)造起死回生的奇跡。同時(shí)我們也要幫助別人,不求回報(bào)。 ╮(╯﹏╰)╭如果答案不過(guò)關(guān),請(qǐng)多多包涵O(∩_∩)O~
思,在百草園閱讀答案。
黃金時(shí)代環(huán)境發(fā)揮法
《草房子》閱讀題答案
讓禿鶴最為驕傲的是
稻草人 閱讀答案
11.文中畫(huà)線(xiàn)句子描寫(xiě)稻草人和鳥(niǎo)兒,請(qǐng)分析其表現(xiàn)特色。(4分)
12.文中侄子說(shuō),“我熱愛(ài)糧食,我也熱愛(ài)鳥(niǎo)兒,它們每年才在平原歇息一次,能消耗多少麥子?”“我怕有一天,一睜開(kāi)眼,平原上再也見(jiàn)不到鳥(niǎo)兒啦……”從全文結(jié)構(gòu)看,這段話(huà)有什么作用?(4分)
13.文中父親說(shuō),“用不了幾十年,稻草人在大地上怕要消遁了”,“稻草人去了,以后也不會(huì)有了”。請(qǐng)分析這兩句話(huà)的深刻含意。(6分)
14. 本文寫(xiě)了與稻草人有關(guān)的故事,請(qǐng)?zhí)骄科渲械纳羁桃馓N(yùn)。(6分)
【答案】
11. (4分)①擬人,②比喻,③變換視角,④表現(xiàn)稻草人的“盡職盡責(zé)”,鳥(niǎo)兒的無(wú)奈無(wú)助。
評(píng)分建議:每點(diǎn)1分。
12.(4分)強(qiáng)調(diào)侄子富有愛(ài)心,表現(xiàn)侄子有著不同于傳統(tǒng)的觀念、認(rèn)識(shí),與上文父親的“憂(yōu)郁”、侄子 “擲土塊”時(shí)的言行等相照應(yīng),為下文侄子燒毀稻草人作鋪墊。
評(píng)分建議:答到“照應(yīng)”并作相應(yīng)的闡述,得2分;答到“鋪墊”并作相應(yīng)的闡述,得2分。
13.(6分)①新生代對(duì)土地的情感日漸淡薄、依賴(lài)感削弱,父親感到隱憂(yōu);②傳統(tǒng)生活方式、思想觀念等在新生代身上難以傳承,父親感到落寞;③“稻草人”即將聰慧大地上消遁而永不再有,父親感到無(wú)奈。
評(píng)分建議:每點(diǎn)2分。
14.(6分)
①父親倚重稻草人:反映了上輩人對(duì)土地、糧食感情深厚,而這種情感卻得不到后輩的理解。
②侄子焚毀稻草人:體現(xiàn)新生代具有眾生平等的觀念和率真善良、敢想敢做的品格。
③稻草人存廢問(wèn)題:表現(xiàn)三代人在思想認(rèn)識(shí)、生存觀念、生活方式等方面的差異。
④我的“惶惑”:顯示一貫依賴(lài)土地生存的農(nóng)村人在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期,一時(shí)找不到生活方向的復(fù)雜心理。
評(píng)分建議:每點(diǎn)2分。答對(duì)三點(diǎn),得6分。
12.文中侄子說(shuō),“我熱愛(ài)糧食,我也熱愛(ài)鳥(niǎo)兒,它們每年才在平原歇息一次,能消耗多少麥子?”“我怕有一天,一睜開(kāi)眼,平原上再也見(jiàn)不到鳥(niǎo)兒啦……”從全文結(jié)構(gòu)看,這段話(huà)有什么作用?(4分)
13.文中父親說(shuō),“用不了幾十年,稻草人在大地上怕要消遁了”,“稻草人去了,以后也不會(huì)有了”。請(qǐng)分析這兩句話(huà)的深刻含意。(6分)
14. 本文寫(xiě)了與稻草人有關(guān)的故事,請(qǐng)?zhí)骄科渲械纳羁桃馓N(yùn)。(6分)
【答案】
11. (4分)①擬人,②比喻,③變換視角,④表現(xiàn)稻草人的“盡職盡責(zé)”,鳥(niǎo)兒的無(wú)奈無(wú)助。
評(píng)分建議:每點(diǎn)1分。
12.(4分)強(qiáng)調(diào)侄子富有愛(ài)心,表現(xiàn)侄子有著不同于傳統(tǒng)的觀念、認(rèn)識(shí),與上文父親的“憂(yōu)郁”、侄子 “擲土塊”時(shí)的言行等相照應(yīng),為下文侄子燒毀稻草人作鋪墊。
評(píng)分建議:答到“照應(yīng)”并作相應(yīng)的闡述,得2分;答到“鋪墊”并作相應(yīng)的闡述,得2分。
13.(6分)①新生代對(duì)土地的情感日漸淡薄、依賴(lài)感削弱,父親感到隱憂(yōu);②傳統(tǒng)生活方式、思想觀念等在新生代身上難以傳承,父親感到落寞;③“稻草人”即將聰慧大地上消遁而永不再有,父親感到無(wú)奈。
評(píng)分建議:每點(diǎn)2分。
14.(6分)
①父親倚重稻草人:反映了上輩人對(duì)土地、糧食感情深厚,而這種情感卻得不到后輩的理解。
②侄子焚毀稻草人:體現(xiàn)新生代具有眾生平等的觀念和率真善良、敢想敢做的品格。
③稻草人存廢問(wèn)題:表現(xiàn)三代人在思想認(rèn)識(shí)、生存觀念、生活方式等方面的差異。
④我的“惶惑”:顯示一貫依賴(lài)土地生存的農(nóng)村人在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期,一時(shí)找不到生活方向的復(fù)雜心理。
評(píng)分建議:每點(diǎn)2分。答對(duì)三點(diǎn),得6分。
小草和大樹(shù)閱讀答案
1.夏洛蒂的《簡(jiǎn)?愛(ài)》艾米莉的《呼嘯山莊》安恩的《艾格尼斯?格雷》
2.“她們的路走對(duì)了!”中的“路”是指:創(chuàng)作小說(shuō)的路
3.(1)選擇下列引號(hào)的用法:A.直接引用;B.表示強(qiáng)調(diào);C.表示有特殊含義。(1)“小草”、“大樹(shù)”(C)
(2)“不是婦女的事業(yè)”(B)
4.(1)文中的“小草”用來(lái)比喻:成功之前平凡的夏洛蒂姐妹,“大樹(shù)”比喻:成功后的夏洛蒂姐妹。
(2)小草”變成“大樹(shù)”靠的是:夏洛蒂姐妹鋼鐵般的意志,罕見(jiàn)的精神毅力和勤勞。
5.小草”澆灌成“大樹(shù)”,“大樹(shù)”具體體現(xiàn)在哪里?請(qǐng)用波浪線(xiàn)畫(huà)出。
一年后,夏洛蒂的《簡(jiǎn)?愛(ài)》出版了。小說(shuō)一問(wèn)世就受到廣大讀者的熱烈歡迎,引起評(píng)論界的廣泛重視。幾乎同時(shí),艾米莉的長(zhǎng)篇小說(shuō)《呼嘯山莊》和安恩的長(zhǎng)篇小說(shuō)《艾格尼斯?格雷》相繼出版,最終也獲得極大的成功。
2.“她們的路走對(duì)了!”中的“路”是指:創(chuàng)作小說(shuō)的路
3.(1)選擇下列引號(hào)的用法:A.直接引用;B.表示強(qiáng)調(diào);C.表示有特殊含義。(1)“小草”、“大樹(shù)”(C)
(2)“不是婦女的事業(yè)”(B)
4.(1)文中的“小草”用來(lái)比喻:成功之前平凡的夏洛蒂姐妹,“大樹(shù)”比喻:成功后的夏洛蒂姐妹。
(2)小草”變成“大樹(shù)”靠的是:夏洛蒂姐妹鋼鐵般的意志,罕見(jiàn)的精神毅力和勤勞。
5.小草”澆灌成“大樹(shù)”,“大樹(shù)”具體體現(xiàn)在哪里?請(qǐng)用波浪線(xiàn)畫(huà)出。
一年后,夏洛蒂的《簡(jiǎn)?愛(ài)》出版了。小說(shuō)一問(wèn)世就受到廣大讀者的熱烈歡迎,引起評(píng)論界的廣泛重視。幾乎同時(shí),艾米莉的長(zhǎng)篇小說(shuō)《呼嘯山莊》和安恩的長(zhǎng)篇小說(shuō)《艾格尼斯?格雷》相繼出版,最終也獲得極大的成功。
思在百草園 閱讀答案
答案好像不一樣
老樹(shù)與小草的現(xiàn)代文閱讀答案
你也沒(méi)說(shuō)題是什么呀?
稻草人閱讀答案
2,運(yùn) 用排比,體現(xiàn)稻草人的勤奮認(rèn)真1稻草人在夜間看守莊稼..
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