馬頭琴的民族

馬頭琴是哪個民族的故事
1個回答2024-01-31 04:36
講述蒙古族的騎馬??的故事
馬頭琴是哪個民族
1個回答2024-02-12 20:42
蒙古族

馬頭琴是一種兩弦的弦樂器,有梯形的琴身和雕刻成馬頭形狀的琴柄,為蒙古族人民喜愛的樂器。
月琴是哪個民族的
1個回答2024-03-02 00:37

應(yīng)該是少數(shù)民族彝族的。

揚琴是哪個民族的
1個回答2024-02-28 06:10
揚琴是一件外來樂器,原稱“洋琴”。它起源于中東、波斯地區(qū),十四世紀(jì)已在歐洲國家盛行。相傳明代(公元1368-1644)傳入中國~~揚琴在中國歷經(jīng)幾百年的廣為流傳,在使用過程中經(jīng)歷代勞動人民和民間藝人的不斷改進,逐漸使揚琴從制作、構(gòu)造、音位的排列、琴弦的改進、琴竹的制作以及演奏技巧和演奏風(fēng)格等各方面,形成了自身獨具民族特點和民族風(fēng)格的中國揚琴。
胡琴說是哪個民族的?
1個回答2024-03-08 13:04

北方的少數(shù)民族,沒有特定 哪一個民族。胡琴是唐宋時期,對于由北方及西北少數(shù)民族所傳來樂器的泛稱,不像后來僅限指拉弦樂器,如琵琶等亦包括在內(nèi),后期胡琴不但出現(xiàn)在北方,在南方的四川、廣東、廣西、湖南的戲劇中也有出現(xiàn)。現(xiàn)今泛指中國民族樂器中,以弓弦磨擦琴弦,使之振動以發(fā)出聲音的拉弦樂器。包括傳統(tǒng)的二胡(又稱南胡)、板胡、京胡、粵胡、四胡、墜胡、椰胡等,以及近現(xiàn)代配合民族樂團的出現(xiàn)所改良發(fā)展出的高胡、中胡、革胡等。胡琴, 琴類一種,因為來源于北方少數(shù)民族,古代漢人稱謂北方少數(shù)民族為“胡”,從北方傳過來的琴,因此而得名。蒙古族弓拉弦鳴樂器。古稱胡爾。蒙古族俗稱西納干胡爾,意為勺子琴,簡稱西胡。元代文獻稱其為胡琴。

三弦琴是哪個民族的
1個回答2024-08-15 23:16

漢族

三弦琴,又稱三弦,是中國的彈撥樂器其名最早出現(xiàn)于明楊慎《升庵外集》:"今次三弦,始于元時"。而清毛其齡《西河詞話》:"三弦起于秦時,本三十鼓鼓之制而改形易響,謂之鼓鼓,唐時樂人多習(xí)之,世以為胡樂,非也"。

月琴是哪個民族的樂器
1個回答2024-01-01 02:18
摘要:月琴是什么樂器?月琴是漢族彈撥樂器,是從阮演變而來的樂器。清代,琴頸縮短,演變?yōu)楝F(xiàn)代的樣式。月琴可用于獨奏、器樂合奏和為歌舞、戲曲、說唱音樂伴奏。月琴是哪個民族的樂器?在彝族、哈尼族、苗族等少數(shù)民族中,月琴是非常重要的樂器。一、月琴是什么樂器
月琴,中國傳統(tǒng)彈撥樂器,起源于漢代。音箱呈滿圓形,琴脖短小。全長62、音箱直徑36.3厘米。琴頸和音箱邊框用紅木、紫檀木制,邊框用六塊規(guī)格一致的木板膠接而成。面板和背板桐木制。箱內(nèi)置兩道音梁,支兩個音柱。四軸,四弦,每兩弦同音,五度定弦。琴頸和面板上設(shè)八或九個品位。
隨著時間的推移,月琴也在不斷變化發(fā)展中。比如,月琴傳到了臺灣以后,形狀有了一些小變化。臺灣月琴的頸較長,音箱為木制圓形,偶有6角形或8角形。早期用蠶絲弦,現(xiàn)常用尼龍弦,頗流行使用釣線。是臺灣歌仔戲、歌仔說唱。閩南的歌仔戲(薌?。┖透枳校ó?dāng)?shù)胤Q錦歌,民謠的總稱)說唱亦使用臺灣月琴。
二、月琴是哪個民族的樂器
月琴是彝族的樂器,云南少數(shù)民族叫做“弦子”,是成年男子必備之物,云南的月琴種類非常多,“鎮(zhèn)南月琴”是最著名的,歷史悠久,音色清脆,鎮(zhèn)南就是現(xiàn)在的楚雄彝族自治州的南華縣。
鎮(zhèn)南月琴有圓形和橢圓形兩種,一般為四弦或者是兩弦,琴身在制作的時候會用到楠木或者是揪木板。琴頭大都雕成一個龍頭,正面板上雕龍刻鳳,部分樣式在琴面中間的位置還有小的圓鏡子,彈奏的時候須上下點動,圓鏡閃閃發(fā)光,龍飛鳳舞,十分有意境。
月琴在彝族、哈尼族、苗族等少數(shù)民族人民的音樂生活中占有重要地位,常用于男女青年的社交和戀愛生活中。在各民族的傳統(tǒng)節(jié)日和喜慶的“跳歌”、“跳坡”等活動中,它更是不可缺少的、用于傳情達意的樂器。彈琴者一人或數(shù)人邊彈邊跳,眾人則隨后圍圈踏節(jié)而舞。
馬頭琴是哪個民族的樂器
1個回答2022-12-11 17:30
馬頭琴是蒙古族的樂器。
馬頭琴以琴桿上端雕刻的馬頭而得名。最早的馬頭琴中心任務(wù)“奚琴“,因為它起源于東胡的”奚“(庫莫奚)。馬頭琴有梯型、方型、八角形等形狀。它的共鳴箱的框板用硬質(zhì)木板做成,箱的兩面蒙以馬皮或牛皮。馬頭琴的弓是在兩弦的外面拉奏。多用于獨奏或自拉自唱。它的旋律深沉悠揚,音色寬廣優(yōu)美。
三年級我們的民族學(xué)校為什么叫民族小學(xué)
1個回答2024-02-29 03:54
答案是:這所學(xué)校的學(xué)生大多來自五湖四海、不同民族,如有傣族的,有景頗族的,有阿昌族和德昂族的,還有漢族的。
《次北固山下》原文怎么翻譯?
1個回答2025-04-16 09:22

《次北固山下》原文翻譯:游客路過蒼蒼的北固山下,船兒泛著碧綠的江水向前。春潮正漲,兩岸江面顯得更寬闊。順風(fēng)行船,恰好把帆兒高懸。紅日沖破殘夜,從海上升起。江上的春天早在年底就春風(fēng)拂面。家書要傳到哪里呢?請問歸雁幾時飛到洛陽邊。

《次北固山下》由唐代詩人王灣所寫。

全文如下:

《次北固山下》{唐}王灣

客路青山外,行舟綠水前。
潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。
海日生殘夜,江春入舊年。
鄉(xiāng)書何處達,歸雁洛陽邊。

這首詩寫冬末春初、作者舟泊北固山下時看到的兩岸春景。先寫青山重疊,小路蜿蜒,碧波蕩漾,小船輕疾?!俺逼絻砂堕?,風(fēng)正一帆懸”描摹長江下游潮漲江闊,波濤滾滾,詩人揚帆東下的壯觀,氣概豪邁?!昂H丈鷼堃?,江春入舊年”為歷來傳誦的名句,描繪了晝夜和冬春交替過程中的景象和心中的喜悅,由此而引動末句的鄉(xiāng)思,以歸雁傳書表達了作者對家鄉(xiāng)的思念,春景和鄉(xiāng)思和諧交融。

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