幼兒兒歌律動100首最火

幼兒園100種游戲簡單有哪些?
1個回答2024-01-22 01:05

1、廢墟尋寶? ??

準(zhǔn)備用具:閃卡? ??

游戲解析:將閃卡灑落在地上,請幼兒在眾多卡片中找出教師指定的閃卡。最快找出的獲勝?;蛘哒业阶疃嗟墨@勝。? ??

注意事項:可配合句型“Where is the -----?” ? ?




2、躲貓貓? ??

準(zhǔn)備用具:無? ??

游戲解析:教師任意說出一連串的單詞,第二次說的時候故意遺漏掉一個單詞,請幼兒快速說出丟失的單詞。? ??

注意事項:可遺漏掉1-3個單詞,增加游戲難度。? ??

游戲延伸:可改為教師出示閃卡,之后取走其中一張,請幼兒快速說出躲起來的閃卡。? ??

3、 丟手帕? ??

準(zhǔn)備用具:手帕? ??

游戲解析:全班圍成一個圈,一個幼兒拿著手帕,繞圈走,邊走邊說句子,任意將手帕丟在一個人的背后,被丟到的人應(yīng)該立刻撿起手帕去追丟的人,追到就拍他一下,丟的人要盡力繞一圈跑到被丟的人的位子上坐下,輸?shù)娜吮仨毜角懊孀鱿乱粋€丟手帕的人。? ??

注意事項:注意跑的方向必須與當(dāng)初繞圈的方向一致才行,兩個人要同個方向跑。? ??

游戲延伸:可將手帕改為閃卡,走動的時候全體說閃卡上的單詞。? ??

4、釣魚游戲? ??

準(zhǔn)備用具:磁鐵數(shù)個,拴上繩子,綁在筷子上, 回形針數(shù)個別在閃卡上? ??

游戲解析:請2組幼兒分別展開釣魚比賽,輪流派人上前聽教師指令釣魚“Catch
the__、”幼兒根據(jù)指令用自制魚竿釣起閃卡,先完成的那一隊就得分,以此類推玩下去。

注意事項:未參與的幼兒需在位置上重復(fù)說教師指定的單詞。? ??

5、紙箱尋寶? ??

準(zhǔn)備用具:兩個大紙箱,兩組同樣單詞閃卡? ??

游戲解析:將全班分成兩組,將閃卡分別放在兩個紙箱內(nèi),但紙箱內(nèi)分別放一些撕碎的紙,將閃卡藏在碎紙內(nèi),兩組輪流派人出來比賽,按照教師的指示找出正確的閃卡的就得分,以此類推玩下去。? ??

注意事項:其他同組的幼兒不能幫忙找,必須保持距離。

幼兒數(shù)字1到100
1個回答2024-01-26 14:49

幼兒數(shù)字1到100如下:

1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20。21,22,23,4,5,6,7,8,9,30。31,32,33,34,35,36,37,38,39,40,41,42,43,44,45,46,47,48。49,50。51,52,53,54。55,56,57,58,59,60。61,62,63,64,65,66,67,68,69,71,72,73,74,75,76,77,78,79,80,81,82,83,84,85,86,87,88,89,90。91,92,93,94,95,96,97,98,99,100。

讓孩子認(rèn)識1-10以內(nèi)的數(shù)字,理解數(shù)字的含義,并學(xué)會用這些數(shù)字去表示物體的數(shù)量。

幼師日記100篇
1個回答2024-02-29 04:58
 實習(xí)的第四周開始,我感覺我已經(jīng)越來越喜歡這里的工作了,雖然之前也很喜歡,但是現(xiàn)在這感覺,和之前不同。
  “幼兒園老師”,雖然有很多美麗的光環(huán)圍繞著這個名字,但它很重,因為她必須要有愛心、耐心、細(xì)心、事業(yè)心、責(zé)任心,所以她必須付出加倍的愛,這不是每個人都能做到的。在幼兒園里,班上有二十八個幼兒,面對這么多的幼兒,要做到不落下每一個,這幾乎是不可能的,但是,我愿意接受這份挑戰(zhàn),我希望我班級中的每一個孩子都能得到平等的關(guān)心和呵護(hù)。
100道乘法分配律題
1個回答2024-12-28 13:58
一、填空題

1.計算 1.135+3.346+5.557+7.768+9.979=_____.



2. 計算 1.996+19.97+199.8=_____.



3. 計算 9.8+99.8+999.8+9999.8+99999.8=_____.



4. 計算 6.11+9.22+8.33+7.44+5.55+4.56+3.67+2.78 +1.89=_____.



5. 計算 1.1+3.3+5.5+7.7+9.9+11.11+13.13+15.15+17.17+19.19=_ _.



6. 計算 2.89×4.68+4.68×6.11+4.68=_____.



7. 計算 17.48×37-17.48×19+17.48×82=_____.



8. 計算 1.25×0.32×2.5=_____.



9. 計算 75×4.7+15.9×25=_____.



10. 計算 28.67×67+32×28.67+573.4×0.05=_____.



二、解答題

11. 計算 172.4×6.2+2724×0.38



12. 計算 0.00…0181×0.00…011

963個0 1028個0



13. 計算 12.34+23.45+34.56+45.67+56.78+67.89+78.91+89.12+91.23



14. 下面有兩個小數(shù): 求a+b,a-b,a×b,a÷b.

a=0.00…0105 b=0.00…019

1994個0 1996個0



舉一反三:

一、真空題

1. 計算 4.75-9.64+8.25-1.36=_____.

2. 計算 3.17-2.74+4.7+5.29-0.26+6.3=_____.

3. 計算 (5.25+0.125+5.75)×8=_____.

4. 計算 34.5×8.23-34.5+2.77×34.5=_____.

5. 計算 6.25×0.16+264×0.0625+5.2×6.25+0.625×20=_____.

6. 計算 0.035×935+0.035+3×0.035+0.07×61×0.5=_____.

7. 計算 19.98×37-199.8×1.9+1998×0.82=_____.

8. 計算 13.5×9.9+6.5×10.1=_____.

9. 計算 0.125×0.25×0.5×64=_____.

10. 計算 11.8×43-860×0.09=_____.

二、解答題

11.計算 99.99×1.1+11.11×0.1

12. 計算 0.888×125×73+999×3.

13. 計算 1998+199.8+19.98+1.998.

14. 下面有兩個小數(shù):

a=0.00…0125 b=0.00…08

1996個0 2000個0

試求a+b, a-b, a×b, a÷b.

(40+8)×25

125×(8+80)

36×(100+50)

24×(2+10)

86×(1000-2)

15×(40-8)

36×34+36×66

75×23+25×23

63×43+57×63

38x2+12x2 275x5-5x225 543x20+457x20
幼兒園上課前律動有什么用 律動教學(xué)的重要意義?
1個回答2024-01-23 04:11
利用學(xué)生殘百存的聽覺鍛煉他們的觸覺、振動覺,發(fā)展動作機(jī)能,培養(yǎng)學(xué)生對韻律的初步感受能力、欣賞能力和表現(xiàn)能力,以促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
即興的音樂活動可以始自兒童音樂學(xué)習(xí)的第一天?;顒又?,教師要善于啟發(fā)、誘導(dǎo),使兒童進(jìn)入狀態(tài)、引發(fā)興趣,最終使他們能夠出于自發(fā)、自然的情緒創(chuàng)造出自己的想象、表現(xiàn),這是即興音樂活動的目的。從教學(xué)實踐中可以看出,即興的音樂活動在兒童音樂潛能開發(fā)訓(xùn)練中具有無限廣闊的發(fā)展前景。

搜狗問問

擴(kuò)展資料
達(dá)爾克羅茲的音樂教育度特色就是體態(tài)律動教學(xué),體態(tài)律動的教學(xué)活動現(xiàn)在更趨向于綜合化。在教學(xué)內(nèi)容和版理論上通常分別闡述的視唱練耳、體態(tài)律動和即興創(chuàng)作等,在教學(xué)實踐中則往往是綜合的、緊密聯(lián)系的、互為影響和作用的。
柯達(dá)伊音樂教育的特色就是歌唱教學(xué),但并不拘泥于歌唱這一種單一的形式。而是將歌唱、動作、游戲、表演、即興創(chuàng)作等形式相結(jié)合,給兒童的創(chuàng)造獲權(quán)得全面、豐富、綜合的審美體驗和表現(xiàn)表達(dá)的機(jī)會。
幼兒律動歌曲大全
1個回答2024-01-23 19:04
可以了解一下洪恩幼兒英語
有關(guān)一些幼兒小律動的
1個回答2024-01-24 17:23
小小腳放好了,小嘴巴不講話,小小手放背后,(注:老師發(fā)口令,幼兒做動作)。123跟著老師的節(jié)奏走,做一個乖寶寶棒棒的,(注:老師發(fā)令,幼兒不做聲,保準(zhǔn)幼兒坐的規(guī)矩端正)之后老師進(jìn)一步組織游戲教學(xué)。
幼兒園手指律動有那些?
1個回答2024-01-23 05:21
兩個手指頭加上兩個手指頭變成一只小白兔跳呀跳跳

三個手指頭加上三個手指頭變成孔雀飛呀飛呀飛

四個手指頭加上四個手指頭變成螃蟹爬呀爬呀爬

五個手指頭加上五個手指頭變成一只小黃狗,汪汪汪]



兒歌 動作說明

大門關(guān)上了, 雙手大拇指碰在一起

二門關(guān)上了, 雙手食指碰在一起

三門關(guān)上了, 雙手中指碰在一起

四門關(guān)上了, 雙手無名指碰在一起

五門關(guān)上了。 雙手小指碰在一起

當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)、 用手做敲門狀,

大門打開了, 雙手大拇指打開,

二門打開了, 雙手食指打開,

三門打開了, 雙手中指打開,

四門打開了, 雙手無名指打開,

五門打開了, 雙手小指打開,

哈哈,我們一起玩。 拍手狀,口說“哈哈,我們一起玩”。
幼兒園的法律地位
1個回答2024-01-22 16:45

幼兒園的法律地位:主要是指其作為實施保育教育活動的社會組織和結(jié)構(gòu),在法律上所享有的權(quán)利能力、行為能力及責(zé)任能力。

幼兒園的任務(wù)為解除家庭在手族培養(yǎng)兒童時所受時間、空間、環(huán)境的制約,讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展。可以說幼兒園是小朋友的快樂天地,可以幫助孩子健康快樂地度過童年時光,不僅可以學(xué)到知識,而且可以從小接觸集體生活。

幼兒園教育作為整個教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ),是對兒早畢童進(jìn)行預(yù)備教育(性格完整健康、行為習(xí)慣良好、初步的自然與社會常識)。其教育課程沒有明顯的區(qū)分,大概由語言、科學(xué)、藝術(shù)、健康和社會等五個領(lǐng)域以及各種活動構(gòu)成。各個領(lǐng)域相互融合,決定教學(xué)內(nèi)容。

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