科學(xué)科幻小報(bào)

孟德?tīng)?Gregor Johann Mendel) (1822年7月22日-1884年1月6日)是“現(xiàn)代遺傳學(xué)之父(father of modern genetics)”，是遺傳學(xué)的奠基人。1865年發(fā)現(xiàn)遺傳定律。

1822年7月22日，孟德?tīng)柍錾趭W地利西里西亞(現(xiàn)屬捷克)海因策道夫村的一個(gè)貧寒的農(nóng)民家庭里，父親和母親都是園藝家(外祖父是園藝工人)。孟德?tīng)柾陼r(shí)受到園藝學(xué)和農(nóng)學(xué)知識(shí)的熏陶,對(duì)植物的生長(zhǎng)和開(kāi)花非常感興趣。

1840年他考入奧爾米茨大學(xué)哲學(xué)院,主攻古典哲學(xué),但他還學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)和物理學(xué)。

當(dāng)時(shí)，在歐洲，學(xué)校都是教會(huì)辦的。學(xué)校需要教師，當(dāng)?shù)氐慕虝?huì)看到孟德?tīng)柷趭^好學(xué)，就派他到首都維也納大學(xué)去念書(shū)。

大學(xué)畢業(yè)以后，孟德?tīng)柧驮诋?dāng)?shù)亟虝?huì)辦的一所中學(xué)教書(shū)，教的是自然科學(xué)。他能專心備課，認(rèn)真教課，所以很受學(xué)生的歡迎。1843年，年方21歲的孟德?tīng)栠M(jìn)了布隆城奧古斯汀修道院以后，曾在附近的高級(jí)中學(xué)任自然課教師，后來(lái)又到維也納大學(xué)深造，受到相當(dāng)系統(tǒng)和嚴(yán)格的科學(xué)教育和訓(xùn)練，為后來(lái)的科學(xué)實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。孟德?tīng)柦?jīng)過(guò)長(zhǎng)期思索認(rèn)識(shí)到，理解那些使遺傳性狀代代恒定的機(jī)制更為重要。

1856年，從維也納大學(xué)回到布魯恩不久，孟德?tīng)柧烷_(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)8年的豌豆實(shí)驗(yàn)。孟德?tīng)柺紫葟脑S多種子商那里，弄來(lái)了34個(gè)品種的豌豆，從中挑選出22個(gè)品種用于實(shí)驗(yàn)。它們都具有某種可以相互區(qū)分的穩(wěn)定性狀，例如高莖或矮莖、圓料或皺科、灰色種皮或白色種皮等。

孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)人工培植這些豌豆，對(duì)不同代的豌豆的性狀和數(shù)目進(jìn)行細(xì)致入微的觀察、計(jì)數(shù)和分析。運(yùn)用這樣的實(shí)驗(yàn)方法需要極大的耐心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。他酷愛(ài)自己的研究工作，經(jīng)常向前來(lái)參觀的客人指著豌豆十分自豪地說(shuō):“這些都是我的兒女!”

8個(gè)寒暑的辛勤勞作，孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)了生物遺傳的基本規(guī)律，并得到了相應(yīng)的數(shù)學(xué)關(guān)系式。人們分別稱他的發(fā)現(xiàn)為“孟德?tīng)柕谝欢伞焙汀懊系聽(tīng)柕诙伞?，它們揭示了生物遺傳奧秘的基本規(guī)律。



遺傳，一般是指親代的性狀又在下代表現(xiàn)的現(xiàn)象。但在遺傳學(xué)上，指遺傳物質(zhì)從上代傳給后代的現(xiàn)象。例如，父親是色盲，女兒視覺(jué)正常，但她由父親得到色盲基因，并有一半機(jī)會(huì)將此基因傳給他的孩子，使顯現(xiàn)色盲性狀。故從性狀來(lái)看，父親有色盲性狀，而女兒沒(méi)有，但從基因的連續(xù)性來(lái)看，代代相傳，因而認(rèn)為色盲是遺傳的。遺傳對(duì)于優(yōu)生優(yōu)育是非常重要的因素之一。

為什么會(huì)出現(xiàn)遺傳這種奧妙的現(xiàn)象呢?19世紀(jì)末，科學(xué)家才在人體細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)發(fā)現(xiàn)了一種形態(tài)、數(shù)目、大小恒定的物質(zhì)。這種物質(zhì)甚至用最精密的顯微鏡也觀察不到，只有在細(xì)胞分裂時(shí)，通過(guò)某種特定的染色法，才能使它顯形，因此取名為“染色體



就這么多 抄可能有些累

不過(guò)一定要給我加100分啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

也許，大家一聽(tīng)到手抄報(bào)這個(gè)詞，一定會(huì)想，唉，真麻煩，不僅要畫(huà)畫(huà)，最可恨的是還要自己抄資料，抄文章。現(xiàn)在都用電腦了，一打印，多方便多美觀呀。是的，這樣是省事，但你們不覺(jué)得沒(méi)意義嗎？我告訴你們，做手抄報(bào)好處多著呢！
好處一：可休閑娛樂(lè)
我們每個(gè)星期專門安排了兩節(jié)活動(dòng)課用來(lái)做手抄報(bào)，都安排在了星期三下午，這正是一個(gè)星期得中間，在這個(gè)時(shí)候做手抄報(bào)起了個(gè)“承上啟下”的作用，本來(lái)已經(jīng)學(xué)了兩天半，再繼續(xù)學(xué)習(xí)就會(huì)感覺(jué)很累，而在這個(gè)時(shí)候放松一下，娛樂(lè)一下，會(huì)提高后兩天的學(xué)習(xí)效率呀，你們說(shuō)是嗎？
好處二：可鼓勵(lì)創(chuàng)新
做手抄報(bào)可以開(kāi)拓視野，使我們?cè)诓橘Y料的同時(shí)獲取知識(shí)；同時(shí)，為了得到老師的表?yè)P(yáng)，我們會(huì)絞盡腦汁，想盡辦法做出別具一格的手抄報(bào)，所以會(huì)在不知不覺(jué)中，增強(qiáng)我們的創(chuàng)新意識(shí)。
好處三：可增強(qiáng)意志力和提高技能
做手抄報(bào)可以培養(yǎng)我們的意志力、耐心。做手抄報(bào)一般要抄很多文字或要經(jīng)過(guò)幾次修改才能做到完美，所以有耐心很重要。其次還能增強(qiáng)繪畫(huà)技能，學(xué)會(huì)色彩搭配，學(xué)寫(xiě)藝術(shù)字等等許多好處。
做手抄報(bào)還有很多好處，我在這里就不一一例舉了。我現(xiàn)在在父母的幫助下，已經(jīng)完成了四份手抄報(bào)，第五份已經(jīng)完成了一多半，我要繼續(xù)努力，把手抄報(bào)做的更好。

科技小報(bào)的內(nèi)容要以科技為主題，可以搜羅方方面面的關(guān)于科技方面的知識(shí)或問(wèn)答余旁來(lái)做?？萍迹婕暗念I(lǐng)域非常廣泛，比如天文科學(xué)、生理科學(xué)、化學(xué)科學(xué)、地理科學(xué)等等，那么，與之相關(guān)的內(nèi)容都屬于科技的范疇。
航空航天手抄報(bào)料
天空，一個(gè)讓人無(wú)限選想的地方，一個(gè)讓人似乎永遠(yuǎn)猜不透的神秘地方，就埋在我的心底那顆神奇的種子里，我有一種感覺(jué)，太空那個(gè)地方對(duì)我來(lái)說(shuō)好親切！我似乎感覺(jué)到了太空那種令人向往的氣息，多么美好！多么自在無(wú)限的宇宙。
人類科技手抄報(bào)資料
當(dāng)今世界，科學(xué)技豎桐橡術(shù)發(fā)展迅猛，全球經(jīng)濟(jì)一體化趨勢(shì)明顯，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。新的形勢(shì)必然會(huì)呼喚新的思路與對(duì)策，必然需要以新的教育理念引導(dǎo)素質(zhì)教育的探索與實(shí)踐。
作為教育者應(yīng)時(shí)時(shí)關(guān)注社會(huì)到底需要什么樣的人オ？我們的學(xué)生究竟能依靠什么素質(zhì)應(yīng)對(duì)未來(lái)？為適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的需要，教師應(yīng)以素質(zhì)教育為己任，努力培養(yǎng)兼有各種技能的綜合型人オ。
科學(xué)帶給我無(wú)限的快樂(lè)
我愛(ài)探索，我也愛(ài)發(fā)現(xiàn)。我更愛(ài)科學(xué)，生活中的種種事情都是有科學(xué)依據(jù)的，現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)輪饑飛速地發(fā)展，給人的生活_來(lái)了不少的樂(lè)趣，_來(lái)了不少的便捷，更給人的生活_來(lái)了很多的好處。

英語(yǔ)、政治是必考！

科學(xué)飲乳小常識(shí)5則
喝牛奶有益健康，但不少人在喝奶方面還存在一些觀念上的誤區(qū)，現(xiàn)介紹一些科學(xué)飲乳的小常識(shí)。
1.晨起空腹喝奶不宜。因?yàn)槿梭w空腹時(shí)胃腸蠕動(dòng)快，牛奶中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)往往來(lái)不及被吸收就匆匆進(jìn)入大腸。此外，大口喝奶的方法也不足取，因?yàn)檫@樣會(huì)減少在口腔中和唾液混合的機(jī)會(huì)，不利于消化吸收。喝牛奶前最好先吃些餅干、糕點(diǎn)等，或邊吃點(diǎn)心邊喝牛奶。
2.晚上喝奶更有利?？茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn)，人體中的鈣代謝會(huì)有一個(gè)特殊的規(guī)律：晚間尤其是午夜之際，血漿鈣含量會(huì)出現(xiàn)一個(gè)"低谷"，迫使機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)機(jī)制調(diào)運(yùn)一部分骨骼中的鈣來(lái)補(bǔ)充。這樣，血液中的鈣雖暫時(shí)得到維持，但骨骼中鈣卻有減少。牛奶中含鈣豐富，因此臨睡前喝杯牛奶，可補(bǔ)償人體夜間對(duì)鈣的需求。
3.牛奶不宜加糖煮沸。牛奶中含有豐富的氨基酸，在高溫條件下牛奶中的賴氨酸與糖發(fā)生梅拉德反應(yīng)，生成一種新化合物--果糖基氨基酸。這種物質(zhì)非但不能為人體消化吸收，反而影響人體健康，牛奶最好新鮮飲用，如太冷稍稍加熱即可。
4.不喜牛奶可飲酸奶。對(duì)牛奶有"反感"的人大多患乳糖不耐癥，這些人可嘗試飲用酸奶。酸奶中的乳糖含量大大降低，但幾乎保留了牛奶所有的營(yíng)養(yǎng)，其中的乳酸菌在人體內(nèi)能存活繁殖，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收利用并提高免疫力。酸奶中不含抗菌素，易消化吸收所以能空腹飲用。
5.酸奶不能加熱飲用。喝酸奶主要吃它的營(yíng)養(yǎng)和活菌，如酸奶加熱，人體只能喝到營(yíng)養(yǎng)卻失去了有生物活性的乳酸菌，因此不要加熱后飲用。

你是要報(bào)考什么

《少年科學(xué)畫(huà)報(bào)》雜志2006年第9期

你看以下參考資料

錢學(xué)森。遠(yuǎn)在1950年，被外國(guó)人稱為“能抵五個(gè)師”的錢學(xué)森博士，已是美國(guó)大學(xué)的終身教授和實(shí)驗(yàn)中心主任。他配備有世界第一流搞科研的技術(shù)設(shè)備，享有非常優(yōu)裕的生活條件。如果從追求個(gè)人的科研成果來(lái)說(shuō)，那真是“得天獨(dú)厚”。但他毅然沖破美國(guó)的種阻撓，回到祖國(guó)，在“一窮二白”的土地上創(chuàng)造中國(guó)人的火箭、導(dǎo)彈事業(yè)。有人問(wèn)他為什么歸心似箭，他說(shuō):“因?yàn)槲沂且粋€(gè)中國(guó)人，我的事業(yè)在中國(guó)，我的歸宿在中國(guó)?！庇腥藛?wèn)他中國(guó)既無(wú)人才又無(wú)設(shè)備，搞火箭導(dǎo)彈能行嗎?他回答是:“外國(guó)人能干的，中國(guó)人為什么不能干!”錢學(xué)森的誓言實(shí)現(xiàn)了，中國(guó)衛(wèi)星上天了，洲際導(dǎo)彈可以同外國(guó)“比武”了

美國(guó)人莫爾斯

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