昆蟲(chóng)記意大利蟋蟀的特點(diǎn)

蟋蟀的特點(diǎn)為：黃褐色至黑褐色。頭圓，胸寬，觸角細(xì)長(zhǎng)。咀嚼式口器。有的大顎發(fā)達(dá)，強(qiáng)于咬斗。前足和中足相似并同長(zhǎng)；后足發(fā)達(dá)，善跳躍；前足脛節(jié)上的聽(tīng)器，外側(cè)大于內(nèi)側(cè)。產(chǎn)卵器外露，針狀或矛狀。 雄蟲(chóng)前翅上有發(fā)音器。

作者介紹意大利蟋蟀的活動(dòng)季節(jié)是夏季，它的體型與眾不同，發(fā)聲很有特點(diǎn)，然后介紹了它的發(fā)聲器官和發(fā)聲方法，作者在夏季的夜晚傾聽(tīng)意大利蟋蟀的鳴唱，感覺(jué)十分美好。文章沒(méi)有對(duì)意大利蟋蟀做全面的描寫，而是重點(diǎn)介紹了意大利蟋蟀的發(fā)聲器官和發(fā)聲原理。

讓讀者學(xué)到了許多意大利蟋蟀的知識(shí)，也反映了生命的可貴之處。作者將昆蟲(chóng)的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲(chóng)。

相關(guān)信息：

該作品是一部概括昆蟲(chóng)的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲(chóng)生物學(xué)著作，記錄了昆蟲(chóng)真實(shí)的生活，表述的是昆蟲(chóng)為生存而斗爭(zhēng)時(shí)表現(xiàn)出的靈性，還記載著法布爾癡迷昆蟲(chóng)研究的動(dòng)因、生平抱負(fù)、知識(shí)背景、生活狀況等等內(nèi)容。

作者將昆蟲(chóng)的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲(chóng)，字里行間都透露出作者對(duì)生命的尊敬與熱愛(ài)。

法布爾用了擬人的修辭手法來(lái)把每一個(gè)昆蟲(chóng)擬人化，在寫蟋蟀的時(shí)候突出了他的這種哲學(xué)家的思想。

居住在草地里的蟋蟀，差不多和蟬是一樣有名氣的。它們?cè)谟袛?shù)的幾種模范式的昆蟲(chóng)中，表現(xiàn)是相當(dāng)不錯(cuò)的。它之所以如此名聲在外，主要是因?yàn)樗淖∷?，還有它出色的歌唱才華。只占有這其中的一項(xiàng)，是不足以讓它們成就如此大的名氣的。一位動(dòng)物故事學(xué)家拉封丹，對(duì)于它只談了簡(jiǎn)單的幾句，仿佛并沒(méi)有注意到這種小動(dòng)物的天才與名氣。

另外，還有一位法國(guó)寓言作家曾經(jīng)寫過(guò)一篇關(guān)于蟋蟀的寓言故事，但是很可惜，太缺乏真實(shí)性和含蓄一些的幽默感。而且，這位寓言作家在這個(gè)蟋蟀的故事中寫到：蟋蟀并不滿意，在嘆息它自己的命運(yùn)！事實(shí)可以證明，這是一個(gè)多么錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。

因?yàn)?，無(wú)論是什么樣的人，只要曾經(jīng)親自研究過(guò)蟋蟀，觀察過(guò)它們的生活情況，哪怕僅僅是一點(diǎn)表面上的觀察與研究，都會(huì)感覺(jué)到蟋蟀對(duì)于自己的住所，以及它們天生的歌唱才能，是非常滿意而又愉快的。是的，這兩點(diǎn)所給它們帶來(lái)的名氣真的足以讓它們感到慶幸了。 在這個(gè)故事的結(jié)尾處，他承認(rèn)了蟋蟀的這種滿足感。

《昆蟲(chóng)記》意大利蟋蟀內(nèi)容概括如下：

《意大利蟋蟀》故事背景在一個(gè)美麗的夏天早晨，陽(yáng)光明媚，一只叫做意大利蟋蟀迅喚的小昆蟲(chóng)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己身邊的世界充滿了美好。意大利蟋蟀有著翅膀，可以飛翔，有著一雙明亮的眼睛，能夠欣賞到大自然的美麗。

意大利蟋蟀非常喜歡音樂(lè)，他會(huì)用他那螞孫精湛的音樂(lè)天賦彈奏小提琴，演奏美妙的音樂(lè)。他的琴聲如同天籟之音，吸引了很多昆蟲(chóng)前來(lái)欣賞。他的琴聲傳遍了大自然，給大地帶來(lái)了歡樂(lè)。

然而，不久后，意大利蟋蟀遇到了一只名叫螞蟻的昆蟲(chóng)。螞蟻是一個(gè)非常勤勞的昆蟲(chóng)，她告訴意大利蟋蟀夏天即將結(jié)束，他應(yīng)該為寒冷的冬天做好準(zhǔn)備，儲(chǔ)存食物以度過(guò)艱難的時(shí)光。

意大利蟋蟀對(duì)螞蟻的忠告不以為然，認(rèn)為音樂(lè)和歡樂(lè)比儲(chǔ)存食物更重要。他繼續(xù)彈奏音樂(lè)，忽視了螞蟻的勸告。然而，隨著天氣逐漸變冷，意大利蟋蟀開(kāi)始感到饑寒交迫，他明白了螞蟻的智慧，但此時(shí)已經(jīng)太晚了。

在寒冷的冬天，意大利蟋蟀身無(wú)分文，沒(méi)有食物，他非常后悔自己的決定。他想到了螞蟻，因?yàn)樗缫褍?chǔ)存了足夠的食物。他向螞蟻請(qǐng)求幫助，但螞蟻告訴他已經(jīng)沒(méi)有多余的食物可以分享了。

最終，意大利蟋蟀餓死了，螞蟻則在冬天溫暖而幸福地度過(guò)。這個(gè)故事傳達(dá)了勤勞和節(jié)儉的重要性，以及對(duì)冒險(xiǎn)和歡樂(lè)的過(guò)分追求可能會(huì)導(dǎo)致不幸的教訓(xùn)。

《意大利蟋蟀》是一篇充滿寓教于樂(lè)的童話故事，通過(guò)生動(dòng)的昆畝物凱蟲(chóng)角色和情節(jié)，教育孩子們要珍惜勞動(dòng)和財(cái)富，不要沉湎于享樂(lè)和冒險(xiǎn)。這個(gè)故事一直受到歡迎，也反映了卡爾洛·科洛迪在兒童文學(xué)領(lǐng)域的杰出貢獻(xiàn)。

描寫思路：首先寫昆蟲(chóng)記《田野地頭的蟋蟀》是個(gè)什么故事，然后寫故事的內(nèi)容，最后寫看完這個(gè)故事的感悟。其范例為：

《昆蟲(chóng)記》是一本引人入勝的書(shū)，這本書(shū)一波三折，寫了許多動(dòng)物的生存、習(xí)性、情況等等。今天，我略讀了法國(guó)著名科普作家、科學(xué)家亨利法布爾的《昆蟲(chóng)記》，真是引人入勝的'著作啊！我精讀了短小精悍的《田野地頭的蟋蟀》，感慨良多。

蟋蟀這種小昆蟲(chóng)我也是偶然一晚在家里陽(yáng)臺(tái)的花叢里，聽(tīng)見(jiàn)過(guò)一次它的放聲歌唱，等我用小電筒追蹤悉仔念它時(shí)，卻很惋惜的只看見(jiàn)了它靈巧的背影。我曾經(jīng)很遺憾也很好奇蟋蟀的生活。不過(guò)別擔(dān)心，今天法布爾把我?guī)нM(jìn)了蟋蟀兒那令人著迷的神奇的世界。

在文中最睜困打動(dòng)我的是這一段：四月過(guò)完，蟋蟀開(kāi)始歌唱，先是一只兩只羞答答地在獨(dú)鳴，不久便響起交響樂(lè)來(lái)，每個(gè)草棵里都有一只在歌唱。我很喜歡把蟋蟀兒列為萬(wàn)象更新時(shí)的歌唱家之首。還有，地上的蟋蟀雖歌聲單調(diào)，缺乏藝術(shù)修養(yǎng)主，但其淳樸的聲音與萬(wàn)象更新的質(zhì)樸歡快又是多么和諧呀。

作家法布爾用優(yōu)美細(xì)膩的語(yǔ)言寫出了蟋蟀一生最驕傲的時(shí)刻：縱情歡歌戚渣在它自己的后花園里。對(duì)蟋蟀這種弱小的昆蟲(chóng)，法布爾濃濃的愛(ài)意充斥在字字句句里，他把自己的人生感悟熔進(jìn)了它們的一舉一動(dòng)，洋溢著對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)。

讓我們?cè)谖绾蟮男标?yáng)里懶散的靠在沙發(fā)上，喝著飲料再次一起沉浸在法布爾的美文中吧！看，蟋蟀兒來(lái)了，它踏歌而來(lái)，伴著二重奏，我再次感受到它小小身軀里怒放的生命。