電影巜血戰(zhàn)松山

巜紅土熱血》主要講什么
1個(gè)回答2024-02-17 20:54
《紅土熱血》以廉江革命斗爭(zhēng)史為主線,講述從五四運(yùn)動(dòng)起至全國(guó)解放的歷史時(shí)期,由黃平民、關(guān)澤恩、莫懷等革命先烈以廉江為革命根據(jù)地,為民族解放、國(guó)家強(qiáng)大、英勇斗爭(zhēng)的歷史進(jìn)程中可歌可泣鮮為人知的故事。
寫巜兔》作文(五年級(jí)冊(cè),仿照《松鼠》來(lái)寫
1個(gè)回答2024-07-03 08:31
在小動(dòng)物中,我最喜歡的是兔子。兔子的身子圓滾滾的,渾身長(zhǎng)滿了毛絨絨的毛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像一團(tuán)棉花。兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵在頭上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,一有聲響就會(huì)向發(fā)聲的方向豎起來(lái),可機(jī)警了。一雙眼睛嵌在眼窩里,像兩顆紅寶石。兔子的鼻子扁扁的,長(zhǎng)著一個(gè)三瓣嘴,吃起食物來(lái)總是不停地抖動(dòng)著。兔子的前腿短小,后腿長(zhǎng)而有力,在動(dòng)物王國(guó)里它還算是個(gè)長(zhǎng)跑健將呢!最有趣的是它的小尾巴,就像一只小絨球,粘在屁股上。兔子走起路來(lái)總是一蹦一跳的,顯得十分可愛。它喜歡吃蘿卜、土豆、菜葉等。我喜歡兔子,媽媽說(shuō)過(guò),等我再長(zhǎng)大一點(diǎn),就讓我自己養(yǎng)一只可愛的兔子。
作文巜沒(méi)有結(jié)局的故事》怎么寫
1個(gè)回答2024-01-18 18:09
  “折紙戲”沒(méi)有開始的歡喜與驚奇沒(méi)有結(jié)局的眼淚。

  我和你就是沒(méi)有結(jié)局的,友誼的花兒,不會(huì)謝的,這是我的祈禱,我想天空的期待。你說(shuō):“什么是折紙戲?”我說(shuō):“沒(méi)有盡頭的故事就是一出戲,身邊每一個(gè)擦肩而過(guò)的人都是一出戲,只是有的有結(jié)局有的沒(méi)有開始和結(jié)局。

  我們身邊的每一個(gè),每一個(gè)笑臉,每一句話都是故事的內(nèi)容。這就是劇本。只是童話故事的結(jié)局很美好,我們的故事沒(méi)有結(jié)局。沒(méi)有開始和結(jié)局的故事。

  朋友,為何你的天空里沒(méi)有陽(yáng)光,為何你要找天空。為何在你的字典里沒(méi)有幸福,沒(méi)有快樂(lè),沒(méi)有開心這些字。你總愛問(wèn)我:“敏敏。你說(shuō),我的天堂里有幸福嗎?”我說(shuō):“有的?!庇谑悄愫芷诖耐炜沼惺涞目纯吹厣希骸安?,也許我會(huì)去地獄。”每一次你說(shuō)這樣的傻話我都會(huì)告訴你,你是好人,好人死后就會(huì)去天堂,但是如果你怕去的話那就證明你有恐高癥哦。但是我相信你沒(méi)有的。你說(shuō),嗯我要去天堂。

  我和你的故事沒(méi)有結(jié)局的。因?yàn)槟翘焯美飼?huì)有我的,我會(huì)站在那里等你的。“折紙戲”沒(méi)有開始和結(jié)局。
巜孩子與老人》的主要內(nèi)容
1個(gè)回答2024-01-20 19:40
  枯朽的藤蔓拖著它殘破的身體仍頑強(qiáng)地依附著斑駁的老墻。四
  周墨綠的樹木搖晃,夕陽(yáng)的余暉滑過(guò)樹隙,親吻著老墻,仿佛溫柔
  的低語(yǔ)……
  時(shí)光太快,如白駒過(guò)隙,那些純真美好的童年時(shí)光好像已成為
  了夢(mèng)中的回憶。爺爺站在老屋的門前,那門前的臺(tái)階已被磨得圓滑
  ,有小小的青苔悄然暗生,訴說(shuō)著時(shí)光的故事。
  在我年幼的記憶,常伴于我的是爺爺永遠(yuǎn)漾著笑意的臉,目光
  清明,神態(tài)飛揚(yáng),而現(xiàn)在的他卻孤獨(dú)地佇立在老屋的堂下,蒼老的
  容顏流動(dòng)著不舍和留戀,眼睛閃現(xiàn)的淚光里卻飽含著滿足和快樂(lè),
  我知道,他一定又深深地陷入了美好的回憶里。
  在過(guò)去幾十載的歲月里,他與老屋相伴,與古樸的老鐘相伴,
  與滄桑的老樹相伴,也與年幼懵懂的我相伴,我還記得那時(shí),每當(dāng)
  我快樂(lè),他會(huì)和我一起分享喜悅;每當(dāng)我生氣,他會(huì)盡力哄我開心
 ??;每當(dāng)我傷心,他會(huì)輕聲安慰……因?yàn)椴辉敢怆x開他,每當(dāng)父母來(lái)
  接我回家的時(shí)候我總是哭鬧,這時(shí),他就會(huì)抱抱我,輕輕地跟我說(shuō)
 ?。骸皼](méi)關(guān)系、沒(méi)關(guān)系,我和你在一起?!?br/>  時(shí)光飛逝,歲月變遷,城市的高樓鱗次櫛比,可他卻執(zhí)拗地住
  在這小鎮(zhèn)的老屋春如里,每日聽老樹的絮語(yǔ)和鳥雀的鳴唱。因此我扒中啟與他
  才逐漸生疏起來(lái),曾經(jīng)因?yàn)橛字蔁o(wú)知,無(wú)法理解他那份獨(dú)特的情感
  ,如今,老屋即將拆了我才明白,返璞歸真,對(duì)他來(lái)說(shuō)也許是留住
  舊時(shí)光最好的方式。
  他是老人,我是孩子,長(zhǎng)大以后我以為我和他一個(gè)生活在20
  世紀(jì)的老屋,一個(gè)生活培叢在21世紀(jì)的高樓,是一條線段上的兩個(gè)端
  點(diǎn)?,F(xiàn)在,我明白,我和他之間的愛可以打破年代的枷鎖和時(shí)光的
  代溝,像兩根傳承生命與愛的線,緊緊地維系在一起。
  我慢慢走到他身邊,看著他恍然若失的眼神,抱住他,輕聲說(shuō)
 ?。骸皼](méi)關(guān)系、沒(méi)關(guān)系,老屋雖然拆了,但我永遠(yuǎn)和你在一起?!彼?br/>  失措地看著我,臉上緩緩揚(yáng)起純真的笑容。我知道,那時(shí)他才是真
  正找到了留住舊時(shí)光最好的方式。
  那一刻,我像個(gè)老人,他像個(gè)孩子,血濃于水的愛,深深地交
  融在一起。
  衣襟帶花,歲月風(fēng)平。
巜好的故事》可以用什么詞語(yǔ)來(lái)形容?
1個(gè)回答2024-01-24 10:12
完美的巖枝詮釋,精彩的塑造,或者是大襲靈魂的碰撞,我覺(jué)得這樣的形容詞來(lái)形容好的故事都是非常合適的,希望對(duì)你有幫助。滾棗兄
巜三國(guó)演義》第五十二回講的是一個(gè)什么故事?
1個(gè)回答2024-01-20 22:13

三國(guó)演義第五十二回諸葛亮智辭魯肅 趙子龍計(jì)取桂陽(yáng)周瑜欲與玄德決戰(zhàn),魯肅勸阻,往荊州討荊州九郡。 孫權(quán)取合肥不下,周瑜派程普助戰(zhàn)。 玄德命劉琦回襄陽(yáng)養(yǎng)病,命關(guān)云長(zhǎng)守荊州,自領(lǐng)大軍南征。 趙云計(jì)取桂陽(yáng),拒娶趙范的嫂子為妻。

作文巜沒(méi)有結(jié)局的故事》怎么寫
1個(gè)回答2024-01-19 21:55
作文巜沒(méi)有結(jié)局的故事》
有一段時(shí)間,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地做好事。我想:好事為什么盡往她們眼里蹦?有的同學(xué)都已經(jīng)被老師表演了好幾次了,而我卻一次也沒(méi)有。正當(dāng)我想的入迷的時(shí)候,我的受觸到了一篇硬硬的東西——媽媽給我的錢。一摸到它,我的靈感頓時(shí)來(lái)了,我大步地向老師辦公室奔去。

第二天的班會(huì)上,老師表演了我拾金不昧的事,我一時(shí)很高興。同學(xué)們都對(duì)我報(bào)以熱烈的掌聲,我卻很不是滋味地低下了頭。心里不停地底谷著;這榮譽(yù)不是是用自己的錢換來(lái)的,太不光彩了!向老師承認(rèn)錯(cuò)誤嘛,又不好意思!在放學(xué)的路上,小鳥依然在為我唱歌,可叫聲沒(méi)有原來(lái)的動(dòng)聽;小樹依舊在向我點(diǎn)頭,卻枝枝葉葉都掛滿了嘲笑;一輛自行車從我身旁擦身而過(guò),響亮的鈴鐺卻好像在說(shuō);“叮鈴鈴,真不誠(chéng)實(shí)!”
我心里突然充滿了勇氣,趕緊向?qū)W校跑去。我氣喘吁吁的來(lái)到了老師辦公室的門口,邁著沉重的步子走進(jìn)了老師的辦公室。我低著頭向老師走去:“老師,我…我”老師停下了改作業(yè)的手,用那信任的眼神看向我,我的眼淚不聽我的使喚,“嘩—嘩”地就流下來(lái)了。老師用紙巾給我擦了擦眼淚,我看著老師那慈祥的面孔,我不禁向老師說(shuō)出了真相……
而老師卻沒(méi)有變點(diǎn)的責(zé)怪,也并沒(méi)有教訓(xùn)我一番,而是與我語(yǔ)重心長(zhǎng)的聊了一番。
老師讓我做在椅子上,耐心的對(duì)我說(shuō):其實(shí)往往人都會(huì)做出一些不明確的事情,而我們只要知錯(cuò)就改,就可以積累一筆經(jīng)驗(yàn),”老師輕輕地拍了拍我的肩膀?qū)ξ視?;“你知錯(cuò)就改,就是一個(gè)好孩子,天色不早了,早點(diǎn)回去吧?!?br/>第二天上學(xué),同學(xué)們見我來(lái)到了學(xué)校,便一個(gè)個(gè)的向我涌來(lái),有的正在表?yè)P(yáng)我,說(shuō)我的運(yùn)氣真好,有的則不然也有寫懷疑我。就在這是,老師走進(jìn)了班上,見我被她們一團(tuán)包圍著,老師并沒(méi)有馬上要我跟大家解釋,反倒 讓大家都上位,并沒(méi)有再提起這件事情。老師在講臺(tái)上沖我淡淡著微笑著。而同學(xué)們的心中現(xiàn)在都很迷惑不解。就這樣這件事,成了同學(xué)們心里的一個(gè)“謎”。
同學(xué)們并不知這件事的尾聲是什么,而我卻認(rèn)為,這件事的尾聲是,我獲得了誠(chéng)實(shí),懂得了,原來(lái)在我身旁有一個(gè)好老師,在鼓勵(lì)我,幫助我。 直到今天同學(xué)們心中的那個(gè)“謎”依然存在。
作文巜我的樂(lè)園》?
1個(gè)回答2024-02-14 21:08

題目:我的樂(lè)園

每個(gè)人都有自己的樂(lè)園,而我的樂(lè)園則是我的書房。

  在我小的時(shí)候,我就已經(jīng)開始閱讀童話。安徒生的《丑小鴨》讓我感受到了我們要向往完美的生活;在《海的女兒》中我懂得了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我被書記吸引,常在書房中讀得廢寢忘食。

  從詩(shī)句“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”中,我體會(huì)到了禮拜的惆悵;在詩(shī)句“劍外忽傳收薊北,初聞淚涕滿衣裳”中,我讀出了杜甫的喜悅;從詩(shī)句“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門前流水尚能西。休將白發(fā)唱黃雞”中,我讀出了蘇軾的樂(lè)觀。

  再大一些,我開始讀小說(shuō)。在曹文軒的《青銅葵花》中,我懂得了人生要在苦難中成長(zhǎng),同時(shí)我也明白了幸福生活來(lái)之不易;在《笑貓日記》中,我懂得了要以笑應(yīng)對(duì)生活。小說(shuō)的細(xì)致描述,精彩、引人入勝的故事情節(jié),讓我為之入迷。

  不知不覺(jué)中,我的書房已經(jīng)伴我走過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬,假如我是一棵小苗的話,那么書就是滋潤(rùn)我的陽(yáng)光、雨露。我明白,讀書的路還很漫長(zhǎng)。

  阿,書房,你是我兒時(shí)的樂(lè)園!

巜十二月》一本書講的是什么意思?
1個(gè)回答2024-02-03 09:34

女主角和愛咳嗽是相愛的戀人,但是因?yàn)榕鹘堑碾x開(應(yīng)該是去世了),他們都非常想念自己的戀人,偶然的機(jī)會(huì),他們聽到一個(gè)傳說(shuō),就是在圣誕節(jié)那天在和女主曾經(jīng)一起呆過(guò)的一個(gè)地方,會(huì)有奇跡出現(xiàn),他們能見到自己想見的人

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