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scanf和scanf_s區(qū)別

2個(gè)回答2023-03-07 08:41

用2個(gè)號來回答你的問題：
你的scanf("空格%c")處理過程是這樣的
scanf會(huì)從buffer里讀取字符：1.如果第一個(gè)字符是空格（回車tab），符合空格格式的要求，則賦（或叫吸收）給空格格式，繼續(xù)第2個(gè)字符如果是空格（回車tab），就把他賦給空格格式，直到遇到不是空格（回車tab）才結(jié)束對空格格式的賦值（這里可以把空格格式看做是長度無限制的）.接著進(jìn)行下一個(gè)格式%c的賦值，%c的賦值就從你剛才判斷的不是空格的那個(gè)字符開始，把那個(gè)不是空格的字符賦給%C,因此這樣的情況%C 里不會(huì)是空格
2.如果第一個(gè)字符不是空格（回車tab），則空格格式的匹配失敗繼續(xù)匹配%c格式，同樣把這個(gè)不是空格的字符賦給了%c格式。這種情況%c里最終也不是空格。
由于2種情況你的%c里都不可能是空格，因此%c永遠(yuǎn)不可能是空格。
其實(shí)所有的格式控制符都吸收的是滿足他們格式要求的字符，但是他們長度一般是有限度的，而空格格式控制符長度是無限制的所以他可以吸收所有連續(xù)的空格回車tab。

C scanf("%[^\n]", str)的問題

1個(gè)回答2022-08-21 22:27

你想用正則？為了讀空格？
個(gè)人感覺沒有額外的庫，C函數(shù)的正則還是挺悲劇的
如果只是為了處理特殊字符，自己getc吧
如果你堅(jiān)持正則，把字符串讀進(jìn)來，然后考慮用regex.h定義的函數(shù)
或者用C++的流，雖然本身沒有完整的正則，但是有夠用的格式化參數(shù)

scanf("%[^n],c)具體含義

1個(gè)回答2023-02-15 07:07

%[^\n] 哈哈這個(gè)不是剛才我回答那個(gè)問題么 ^ 這個(gè)符號的意思是取反
然后%[^\n] 表示除了換行符號都可以存入字符串 c中

因?yàn)槭菙?shù)組 &的可用可不用你的理解是對的
不是說 %s不可以用
用 scanf("%s",c) 也是對的

scanf("%[^n],c)具體含義

1個(gè)回答2022-09-30 01:14

scanf（"%*c%*[^\n]"）;
這條語句中%*c表示，
讀入一個(gè)字符，但是這個(gè)字符不保存到變量里，所以后面不需要有對應(yīng)的char型的參數(shù)。%*[^\n]表示讀入一個(gè)字符串，字符串里的字符只能是由[]里指定的字符，并且這個(gè)字符串也不保存。假如是%*[abcd],
只能輸入abcd所組成的字符串，如aabbddcc，如果遇到其他字符，scanf函數(shù)就會(huì)返回。
這里是%*[^\n],
^表示“非”的意思，
\n是換行，
%*[^\n]表示讀入所有不是換行的字符。
所以
scanf（"%*c%*[^\n]");表示，讀入一個(gè)字符，再讀入一串不是換行的字符，這些都不保存，然后返回。
其實(shí)就是，跳過一行的意思。
你這個(gè)程序的輸入，可能是這樣的：
2
1
2 abcd
3
4
xxxxxxxxx
scanf("%d",&k);讀入了k，使k成了2，
scanf（"%d\n%d",&n,&win）;
讀入了n和win,它們分別是1，2，這時(shí)候，后面的abcd用不著了，
使用scanf（"%*c%*[^\n]");跳過去。
然后繼續(xù)讀入scanf（"%d\n%d",&n,&win）,使n=3,win=4,
這時(shí)，再使用scanf（"%*c%*[^\n]");跳過后面的xxxxxxxxx

《白居易詩選夜箏》(白居易)原文及翻譯

1個(gè)回答2025-02-15 11:10

白居易詩選夜箏白居易系列：白居易詩選|白居易詩集白居易詩選夜箏

【原文】紫袖紅弦1明月中，自彈自感低容。弦凝指咽聲停處，別有深情一萬重。

【注釋】紫袖：指代彈箏人。紅弦：指代箏。

【譯文】明凈的月色中，一雙紫袖輕輕地在紅弦上飛舞，女子信手彈著自己的心事。忽然弦聲凝絕、柔指輕頓，那片刻的寧靜又訴說出千萬重的深情。

【賞析】首句「紫袖紅弦明月中」，「紫袖」代指彈箏人，「紅弦」指箏，此處與李賀《將進(jìn)酒》「皓齒歌、細(xì)腰舞」句以「皓齒」代歌者、「細(xì)腰」代舞者有異曲同工之妙。「紫袖紅弦」不但交代出彈者的樂伎身份，也暗示出其姿態(tài)的美好，僅兩個(gè)詞就將彈箏女子的形象生動(dòng)地刻畫了出來?！该髟隆裹c(diǎn)題中「夜」字。第二句描寫女子彈箏的情景，連用了兩個(gè)「自」字，但這并不是說女子在自彈自聽（詩題又名「聽夜箏」，儼然有聽者在）；這里的「自」，結(jié)合詩意，應(yīng)是「旁若無人」的意思，表明彈者已經(jīng)沉醉于箏樂的世界?！缸詮棥梗切攀謴梺?，表明彈者的技藝高超；「前仿自感」，可見彈者已完全沉浸于樂曲中。也唯有「自感」，方能打動(dòng)別人?！缸詮椬愿小箤椪哽`感所至、信手揮灑的情態(tài)寫得惟妙惟肖。古時(shí)的樂伎大都有一段辛酸史，詩中的箏人雖沒有像琵琶女那樣斂容自敘一番，但也為讀者留下了豐富的想像空間。音樂的魅力本在于聲音的美妙，但詩人對箏樂除一個(gè)籠統(tǒng)的「彈」字幾乎沒有正面描寫，后兩句又集中筆墨描寫了一個(gè)無聲的瞬間。其實(shí)，枯塌詩人正是通過對無聲瞬間的描寫讓讀者自己去想像箏曲的美妙。這無聲的瞬間正是「弦沒悔圓凝」之時(shí)，正因?yàn)榕c聲情攸關(guān)，它才不同于真的無聲，因而聽者從這里獲得的感受是「別有深情一萬重」。由此，詩人再次展現(xiàn)了「此時(shí)無聲勝有聲」之美妙境界，讀者也不由得聯(lián)想起《琵琶行》中「冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時(shí)無聲勝有聲」的描寫。

新款捷達(dá)多少錢

1個(gè)回答2025-02-15 11:07

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暗黑3獵魔人技能搭配

1個(gè)回答2025-02-15 11:06

暗黑3意義于各技能搭配沒求教自覺合適用技能符文各意義定等級高符文適合搭配現(xiàn)

我家的新鮮事作文

1個(gè)回答2025-02-15 11:05

那天中午，家里只有我和爺爺倆人，奶奶去菜市場買菜了，爸爸和媽媽都去上班了，現(xiàn)在家里就好象一個(gè)大南瓜里面沒有了南瓜籽一樣，空蕩蕩的。我和爺爺因?yàn)楦杏X悶得慌，就準(zhǔn)備一起收拾屋子。我發(fā)現(xiàn)了廚房冰箱里雞蛋快沒有了，就跑下樓去超市買雞蛋。

超市里的東西雖然是應(yīng)有盡有，但是價(jià)格太昂貴了。我拿過袋子，小心翼翼地裝雞蛋，心里祈禱著：千萬不能有任何的差錯(cuò)呀?？墒鞘屡c愿違，正當(dāng)我在拿最后一個(gè)雞蛋時(shí)，可能是由于心里如釋重負(fù)，一放松，手一滑，手中的雞蛋就如一塊巨大的石頭一般重重地砸在了另外一個(gè)雞蛋上面，破天慌的，一塊大石頭無緣無故地砸在你的頭上面，你還不得委屈死了？雞蛋委屈，可是我也一樣委屈，自認(rèn)倒霉，我得賠錢呀。

于是，我就跑過去，去問售貨員阿姨一個(gè)雞蛋大概幾元錢，她說："一個(gè)雞蛋大概五角錢吧。"我松了一口氣，幸好我付了雞蛋原來的錢還多剩下五角錢，真是不幸中的萬幸呀，如果一個(gè)雞蛋是一元錢的話，那我就是雙悲臨門哪。我告訴了給我結(jié)帳的那位阿姨，她也沒有責(zé)怪我，只是讓我賠了五角錢?；氐郊遥瑺敔攩栁以趺催@么晚才回來，我告訴了爺爺那件事情，他說："你呀真是太老實(shí)了，換成別人哪，沒準(zhǔn)還會(huì)賊人喊賊呢。"我在想：如果我當(dāng)時(shí)沒有賠那五角錢，可能現(xiàn)在我還在耿耿于懷，沒準(zhǔn)還會(huì)慚愧呢。

現(xiàn)在我又想到：何必呢，五角錢就能夠換來一個(gè)"清白身"和一個(gè)"自由身"不是挺值的嘛，何必那么吝嗇呢。老老實(shí)實(shí)地踏踏實(shí)實(shí)地過日子不是更舒坦的嗎？最起碼我是這么認(rèn)為的。這件事使我明白了許多道理，令我難忘。

大隱靜脈走行經(jīng)

1個(gè)回答2025-02-15 11:02

沈陽化工大學(xué)好嗎？

1個(gè)回答2025-02-15 11:01

學(xué)校環(huán)境非常的好，譽(yù)為沈陽最美校園。

國家級特色專業(yè)有?高分子材料與工程、化學(xué)工程與工藝、?過控??無機(jī)非金屬，專業(yè)社會(huì)口碑不錯(cuò)。其次應(yīng)用化學(xué)、自動(dòng)化專業(yè)也比較好，現(xiàn)在已經(jīng)是1本B段（遼寧地區(qū)）。

學(xué)校發(fā)展的很穩(wěn)，有穩(wěn)中又升的趨勢。

是原化工部化工五校之一，曾經(jīng)歸屬過中科院，有著比較燦爛曲折的歷史，是個(gè)老資格的學(xué)校，建校于1952年，今年是60年校慶。

是一所只有研究生和本科，沒有?？频拇髮W(xué)。

1952年，承載著振興新中國化學(xué)工業(yè)的光榮使命，沈陽化工大學(xué)應(yīng)運(yùn)而生。1960年，為順應(yīng)國家工業(yè)繁榮發(fā)展和新興學(xué)科建設(shè)崛起的需要，學(xué)校更名為“遼寧科學(xué)技術(shù)大學(xué)”，隸屬中國科學(xué)院；1962年，為適應(yīng)國家化學(xué)工業(yè)的大發(fā)展，學(xué)校隸屬關(guān)系變更為化學(xué)工業(yè)部；1998年，國家高校管理體制調(diào)整，學(xué)校實(shí)行中央與地方共建、以地方管理為主。

經(jīng)過六十余載的建設(shè)與發(fā)展，沈陽化工大學(xué)已經(jīng)成為一所以工為主，以化工為特色，工、理、管、經(jīng)、文、法、醫(yī)等7大學(xué)科門類相結(jié)合的高等學(xué)府。學(xué)校為遼寧省“雙一流”（一流大學(xué)、一流學(xué)科）重點(diǎn)建設(shè)高校，國家“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”（小“211”）重點(diǎn)建設(shè)高校。

學(xué)校是國家首批學(xué)士學(xué)位授予權(quán)單位，國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)“八五”初期批準(zhǔn)的碩士學(xué)位授予權(quán)單位，教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃高校，教育部高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)單位，國家級“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”入選高校。學(xué)校是遼寧省石油化工技術(shù)緊缺本科人才培養(yǎng)基地，遼寧省工程教育中心，遼寧省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地，遼寧省科技創(chuàng)新與新技術(shù)轉(zhuǎn)移推廣基地。

學(xué)校占地近1500畝，建筑面積50余萬平方米，校園融學(xué)術(shù)、園林、藝術(shù)于一體，被贊譽(yù)為全省最美的校園之一。現(xiàn)設(shè)有25個(gè)二級院（系）及直屬機(jī)構(gòu)，在校全日制本科生、研究生、留學(xué)生14000余人。教職工1100余人，其中：長江學(xué)者特聘教授、國家“千人計(jì)劃”專家、國家“杰出青年基金”獲得者、“973”首席科學(xué)家5人，國家教學(xué)名師、國家督學(xué)1人，全國模范教師、優(yōu)秀教師2人，寶鋼優(yōu)秀教師2人，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家15人；遼寧省領(lǐng)軍人才、學(xué)科帶頭人1人，遼寧省優(yōu)秀專家6人，遼寧省教學(xué)名師17人。

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