五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《楊氏之子》

五年級(jí)下冊(cè)楊氏之子是一個(gè)怎樣的孩子
1個(gè)回答2024-07-02 00:42
楊氏之子是怎樣的孩子“甚聰慧”
楊氏之子的楊氏指誰(shuí)
1個(gè)回答2024-06-21 00:14
楊氏之子中"子"指的是楊修。 是,是,是,楊修
五年級(jí)下冊(cè)人教版話文第11課《楊氏之子》孩子一開(kāi)始是怎樣待客?說(shuō)明了什么?
1個(gè)回答2024-02-19 04:59
結(jié)合《楊氏之子》原文,楊氏之子有如下特點(diǎn):
1、從文中“梁國(guó)楊氏子九歲,甚版聰惠”這一句直接描寫可權(quán)以看出,楊氏之子非常聰明、有智慧;
2、從文中楊氏之子的回答“未聞孔雀是夫子家禽”中可以看出,一方面楊氏之子大度而冷靜,不會(huì)因?yàn)榭拙接脳蠲啡杵湫帐隙械讲粣偅涣硪环矫?,楊氏之子能立刻從孔君平的姓氏開(kāi)始聯(lián)想到孔雀,以其人之道還治其人之身,說(shuō)明他也非常幽默、反應(yīng)敏捷、想象力豐富。
綜上所述,楊氏之子是一個(gè)非常聰明、有智慧、大度、冷靜、幽默、反應(yīng)敏捷且想象力豐富的孩子。
楊氏,出了那些傳奇人物?楊氏在姓氏中排行老幾?
1個(gè)回答2024-04-18 21:16
楊家將啊 這么有名
楊氏是怎么來(lái)的
1個(gè)回答2022-09-07 22:37
指明朝的三楊 楊傅 楊容 楊士奇
楊氏有哪些名人?
1個(gè)回答2024-01-03 08:10

楊姓名人有:

1、楊堅(jiān)

隋文帝楊堅(jiān)(541年7月21日—604年8月13日),弘農(nóng)郡華陰(今陜西省華陰市)人。漢太尉楊震十四世孫,隋朝開(kāi)國(guó)皇帝,開(kāi)皇元年(581年)至仁壽四年(604年)在位。小字那羅延,鮮卑姓普六茹,楊堅(jiān)掌權(quán)后恢復(fù)楊氏。

2、楊廣

隋煬帝楊廣(569年~618年4月11日),本名楊英,弘農(nóng)華陰(今陜西省華陰市)人。隋朝第二位皇帝(604年~618年在位),隋文帝楊堅(jiān)與文獻(xiàn)皇后獨(dú)孤伽羅嫡次子。

3、楊萬(wàn)里

楊萬(wàn)里,字廷秀,號(hào)誠(chéng)齋,自號(hào)誠(chéng)齋野客。吉州吉水(今江西省吉水縣黃橋鎮(zhèn)湴塘村)人。南宋文學(xué)家、官員,與陸游、尤袤、范成大并稱為南宋“中興四大詩(shī)人”。

4、楊振寧

物理學(xué)家,香港中文大學(xué)博文講座教授兼理論物理研究所所長(zhǎng),清華大學(xué)高等研究院名譽(yù)院長(zhǎng)、教授,中國(guó)科學(xué)院院士、美國(guó)國(guó)家科學(xué)院外籍院士、英國(guó)皇家學(xué)會(huì)外籍院士、香港科學(xué)院榮譽(yù)院士、俄羅斯科學(xué)院院士,1957年獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。

5、楊絳

楊絳(1911年7月17日—2016年5月25日),本名楊季康,江蘇無(wú)錫人,中國(guó)現(xiàn)代作家、文學(xué)翻譯家、外國(guó)文學(xué)研究家。楊絳著有《風(fēng)》、《窗簾》、《干校六記》、《洗澡》、《我們仨》、《雜憶與雜寫》等。

---------的楊氏之子
1個(gè)回答2024-02-07 06:30
(聰惠的)楊氏之子
楊氏之子
1個(gè)回答2024-02-07 18:23
孔君平大驚失色,臉色慘白。沒(méi)想到一個(gè)孩子的思維竟如此敏捷,語(yǔ)言是如此機(jī)智巧妙。愣了半晌,孔君磕磕巴巴的回答說(shuō):“…好呀…好呀…”便磕磕絆絆地走了。(雖然想象有點(diǎn)大膽,但起碼這是我自己的想法。給我點(diǎn)兒分吧?。?/div>
楊氏之子的道理是什么
1個(gè)回答2024-02-07 23:27
《楊氏之子》是選自南朝劉義慶的《世說(shuō)新語(yǔ)》,這本書(shū)書(shū)是一部主要記載漢末至?xí)x代士族階層言談?shì)W事的小說(shuō)。本文講述了梁國(guó)姓楊的一家中的九歲男孩的故事。故事情節(jié)簡(jiǎn)單,語(yǔ)言幽默,頗有趣味。

選編本課的目的,一是讓學(xué)生開(kāi)始接觸文言文,對(duì)文言文有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí);二是理解古文的意思;三是使學(xué)生感受到故事中人物語(yǔ)言的風(fēng)趣機(jī)智。

本課的教學(xué)重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生把課文讀流利,讀懂句子,體會(huì)人物語(yǔ)言的風(fēng)趣和機(jī)智。

本組課文描述了楊氏子的聰慧,把楊氏子的稚氣和巧妙的回答描寫得惟妙惟肖!

教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變,用智慧解決問(wèn)題。
楊氏之子長(zhǎng)大后怎么樣了?
1個(gè)回答2024-01-30 05:46
并無(wú)記載,但是估計(jì)也不可能有太大作為,在漢末到晉代都是世族為官,平頭百姓幾乎沒(méi)有機(jī)會(huì)出頭。而且楊氏之子中,雖然是以這個(gè)男孩為主角,但是實(shí)際上是孔君平去探望時(shí)的奇聞?shì)W事。