日語五十音圖練習(xí)

提高觀察和表達能力

一
村莊
樹林
青山
二
媽媽
小麗
公園
小麗
花叢
媽媽
阻止了她
并
小麗
花兒都是有生命的，我們應(yīng)該愛護它們

先引導(dǎo)孩子學(xué)會看圖片大概內(nèi)容，主要包含幾方面：人物、地點、場景、時間，再引導(dǎo)孩子結(jié)合自己的想象力對場景要說明的內(nèi)容加入自己的想像并加以描述出來。最后，作為家長一定要注意的是，孩子所描述出來的，一定是跟他（她）平時接觸較多、最為感性的事物、想法聯(lián)系最緊密的，這時候您能了解到孩子哪方面較強、哪方面較弱，針對這些，帶孩子出去時要加強對弱的地方的講解。值得提及的是，您在引導(dǎo)時，一定要采用問的方式介入，比如“圖上這小孩是誰呀？”，“這是在哪里呀”等問題，讓孩子有介入的索引。

平時多練習(xí)
可以對著報紙或者雜志，也可以是書
看見圖，就用幾句英語描述一下
還有就是要發(fā)散性思維
不要怕脫離實際

怎嗎？你想出家了？

星期天，媽媽要洗衣服。我看見了，說:“媽媽，給你拿個板凳吧!”媽媽說:“謝謝你，真是個好孩子!”過了一會，我哪灶又說:“媽媽，我給你拿洗衣粉吧!”于是，我?guī)蛬寢屇脕硐匆路邸寢岄_始洗衣服。我就出去玩了玩具了。玩了好大一會兒，我一看，媽媽還在洗衣服，我覺得媽媽洗了這么長時間，口也一定很渴了。我就去客廳給媽媽倒了一杯水，對媽媽說:“媽媽李橋扮，你洗了消脊這么長時間，口也渴了吧?我給你倒了一杯水。媽媽快喝吧!”媽媽說:“你真是個好孩子!”

賽場上，運動員們一個個神采飛揚，賽場燃源下，觀眾們一個個慷慨激昂。一個高個子男配段氏生從別人那搶來籃球，他高舉籃球準(zhǔn)備投籃。觀眾們立馬都摒住呼吸。“嘭”進了！場上場下傳培散來了一陣陣歡呼聲。另一隊也毫不氣餒，奮起直追。一個小個子男生帶球沖鋒，想必是他們隊的主力。