二年級數(shù)學(xué)下冊認(rèn)識近似數(shù)

錢能教精人，況且人來到世間都離不開錢，不用到二年級才學(xué)，二歲的時候都知道五元和一元的用處了。

首先，你可以做一個鐘表的表盤模型，要有刻度，有時針和分針。知道什么是分針，什么是時針。
其次，學(xué)習(xí)表盤上的每一個小格和每一個數(shù)字所代表的意義，區(qū)分時、分、秒的概念和差異以及他們之間的等量代換關(guān)系。
再次，學(xué)習(xí)認(rèn)識鐘表的步驟：
1、先認(rèn)識整點(diǎn)（時針撥動，而分針一直對準(zhǔn)數(shù)字12不動，讀出時間）。
2、認(rèn)識幾時半（如：6:30,8:30等）：時針撥動，分針對著6不動，讀出時間。
3、認(rèn)識隨意時間（如：6：25,8：55等）：時針與分針相應(yīng)的波動，讀出時間。
最后，多練習(xí)，可以讓爸爸媽媽教你。
祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步！

3：5表示的意義是（3/5）
5：3表示的意義是（5/3）
（1）甲數(shù)除以乙數(shù)商為1.5,甲數(shù)和乙數(shù)最簡整數(shù)比為（3:2）
（2) 把4克鹽放入10克水中,鹽與鹽水的比是（2:5）
（3）種下100棵樹,成活了96棵,成活棵樹與沒有成活棵樹的比是（24:1）
（4) 正方形的邊長和周長的比是（1:4）
（5）兩個圓的半徑比為1：2,則周長比為（1：2,）,面積比為（1:4
）希望對你有幫助

如果是年紀(jì)較小的孩子，可以在他平時說完一句話后，引導(dǎo)性的問：“這句話還可以怎么說呢？”，然后把主要詞匯替換成其近義詞，然后對他說一遍。
例如他說：我居然吃完了一碗飯
你說：你竟然吃完了一碗飯

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其實(shí)我們平時隨手畫畫的小圖都是可以回答這個問題的.多畫封閉圖形對開動腦筋還是很好玩的.
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日有所思，夜有所夢！

我覺得你倆相互了解比較少，而且感覺他對你不怎么上心，也不怎么負(fù)責(zé)任

暖暖的初戀就像放在心頭的一塊潤玉。



留在記憶中吧。

這種純凈此生是難以遇到第二次的。

當(dāng)你談婚論嫁時，你的夫人也許會問：房子準(zhǔn)備好了嗎？