創(chuàng)造未來的作文400字
這是云南的和順古鎮(zhèn)。到達(dá)時(shí)已經(jīng)傍晚,我迫不及待地去漫步,感受古鎮(zhèn)風(fēng)情。
前面是一座古樸的石拱橋。橋下是一池殘荷,,深褐色的,平而直的柄上卻依然垂著缺殘的干荷葉,但是,此地此景,正是這種殘缺,讓人聯(lián)想到中國古代的水墨畫,聯(lián)想到漫漫的歲月,聯(lián)想到堅(jiān)持中的風(fēng)骨.......幾桿枯荷,在黃昏淡淡的光影里,自有別樣的讓人觸目而動(dòng)心之美。
走上光滑的青石板路,拐角處正見一株南瓜藤爬到了路邊,鮮艷的大黃花引來了兩三只蜜蜂,是的,菜花,幾乎是不出現(xiàn)在詩里,他不夠高雅,沒有什么傲雪而立或出淤泥而不染的品質(zhì),但是,青石板路、黃花與綠葉、蜜蜂,這種組合是如此微妙,渾然天成,不像荷花不淤泥,梅花融不于雪,這一派景象是完全融合在一起,或許也只有這種搭配才能完美詮釋鄉(xiāng)間的樸素吧!
倘若僅僅是景物的美好,這個(gè)古鎮(zhèn)也就是個(gè)美麗的地方而已。
然而還有人,那些平凡的古鎮(zhèn)人,他們是最美的風(fēng)景,讓古鎮(zhèn)平添了靈性,成為天堂。
大美,是不需要告知的,恰如午后樹林間陽光的碎片,清晨海邊沙灘留下的昨夜浪花的紋路......只要不讓蒙蔽你的雙眼,靜心去看,才能發(fā)現(xiàn),才能被感動(dòng)。
生活中的美,往往輕描淡寫;在平淡中發(fā)現(xiàn)美,更刻骨銘心。
1、創(chuàng)造未來是在意識(shí)層面上也即在努力之下開創(chuàng)了從來沒有的發(fā)展局面,今天的努力奠定了枝拆大未來發(fā)展的基礎(chǔ)。
2、《創(chuàng)造未來》是周慧敏演唱的一首歌曲,收錄在專輯《Vivian》當(dāng)中。猛豎
3、《創(chuàng)造未來》是《喜羊羊與灰太狼之決戰(zhàn)次時(shí)代》的主題曲,由繆海標(biāo)、梁子凱、劉峰、耿漪淼作詞,壹其作曲,謝琳演唱。
4、《創(chuàng)造未來》是御念由弗蘭克·羅德斯編寫的書籍,于2007年5月在清華大學(xué)出版社出版。
2、《創(chuàng)造未來》是周慧敏演唱的一首歌曲,收錄在專輯《Vivian》當(dāng)中。
3、《創(chuàng)造未來》是《喜羊羊與灰太狼之決戰(zhàn)次時(shí)代》的主題曲,由繆海標(biāo)、梁子凱、劉峰搏卜、耿漪淼作詞,壹其作曲,謝琳演唱。
4、《創(chuàng)造未來》是由弗蘭克·羅德斯編寫的書籍?dāng)?shù)輪,于2007年5月在清華大學(xué)出版社出版。
路在腳下要去努力奮斗
而不是默默地去等待未來。。。
從當(dāng)下開始就要去思考,未來我是什么樣的人
我想早慧要成為一個(gè)什么樣的人,越清晰越好
當(dāng)明確自己未來的樣子后
要做的就是“用未來的標(biāo)準(zhǔn)去要求現(xiàn)在的自己”
顧名思義“創(chuàng)造未來”先提條件要從定義自己的帶睜祥目標(biāo)開始
人只有非常明確自己的目標(biāo),再一步一步去實(shí)現(xiàn)它
才會(huì)離未來的自己越來越近
如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的兩個(gè)基本條件
1, 制定一個(gè)可行性計(jì)劃
2, 將這個(gè)計(jì)劃堅(jiān)持行動(dòng)到底
專注對(duì)的蠢搏事,摒棄錯(cuò)的事
當(dāng)?shù)竭_(dá)了自己理想的第一個(gè)目標(biāo)
繼續(xù)優(yōu)化提高下一目標(biāo)
成長就像黑夜里開車
黑夜里開車能見度就只有幾十米
如果東看西看到處都是黑的
內(nèi)心被恐懼、迷茫充斥著,很難到達(dá)終點(diǎn)
當(dāng)專注開好眼前這幾十米
離目的地便會(huì)越來越近
Working creates better future。
如果覺的好的話請(qǐng)將分給我嘍。
一、工業(yè)與真正的科學(xué),兩者互相依存,互相促進(jìn)。這種聯(lián)系是有好處的……如果真正的科學(xué)以自我意識(shí)來鼓舞和加強(qiáng)人民的獨(dú)創(chuàng)才能,那么推廣和壯大起來的工業(yè)就能夠使人民各方面的獨(dú)創(chuàng)才能得到發(fā)展。
出自:〔俄〕門捷列夫,引自《科學(xué)名言集》
介紹:德米特里·伊萬諾維奇·門捷列夫(俄語:Дми?трий Ива?нович Менделе?ев,1834年2月7日—1907年2月2日),俄國科學(xué)家。
二、如果我在順便研究過的一些學(xué)科中作出了一點(diǎn)成績,那就要?dú)w功于我出生的時(shí)代在自然界的重大發(fā)明上比任何其它時(shí)代都更豐富。
出自:〔德〕歌德《歌德談話錄》
介紹:約翰·沃爾夫?qū)ゑT·歌德(Johann Wolfgang von Goethe,1749年8月28日—1832年3月22日),出生于美因河畔法蘭克福,德國著名思想家、作家、科學(xué)家,他是魏瑪?shù)墓诺渲髁x最著名的代表。
三、發(fā)明機(jī)器或首先有成效地使用機(jī)器的人,雖然可以暫時(shí)獲得厚利而享受額外的好處。但隨著機(jī)器的普遍應(yīng)用,產(chǎn)品的價(jià)格就會(huì)由于競爭而降到等于其生產(chǎn)成本的程度?!瓌趧?dòng)者也將因?yàn)椴捎脵C(jī)械而同樣得到好處,因?yàn)樗麄儗⒛苡猛瑯拥呢泿殴べY購買更多的商品。
出自:〔英〕李嘉圖《李嘉圖著作和通信集》
介紹:英國古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要代表之一,也是英國古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的完成者。
四、機(jī)器的發(fā)明與有效運(yùn)用總會(huì)增加一個(gè)國家的純產(chǎn)品,雖然它不能而且在一個(gè)很短的時(shí)間之后不會(huì)增加這種純產(chǎn)品的價(jià)值。
出自:〔英〕李嘉圖《李嘉圖著作和通信集》
五、什么地方有一批受過科學(xué)和數(shù)學(xué)訓(xùn)練的人,通曉歷史,得到當(dāng)代最重要的保護(hù)人的支持,而又對(duì)于手工業(yè)加以注意,什么地方就一定會(huì)出現(xiàn)嶄新的前景。
出自:〔英〕貝爾納《科學(xué)的社會(huì)功能》
介紹:貝爾納(全名克洛德·貝爾納,法語:Claude Bernard,1901一1971)是英國著名物理學(xué)家、劍橋大學(xué)教授,曾任該大學(xué)分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室主任。
親愛的爸爸媽媽:
你們好!一直有很多話想對(duì)你們說,今天,我就以書信的形式來說說心里話。
其實(shí)啊,對(duì)于你們給我的教育,我已經(jīng)是“相當(dāng)”滿意了!我知道很少有家長能做到你們那樣。
從我很小的時(shí)候起,你們對(duì)我就從來不溺愛,不像其他家長那樣溺愛孩子,捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。讓我自己的事情自己做~~就是這一點(diǎn)一滴的小事磨礪出我自立自強(qiáng)的性格。這讓我禁得住暴風(fēng)雨的打擊,能在暴風(fēng)雨中毫不退縮、勇往直前,這將使我受益終生!我感謝你們!
上了初中的我正值成長的黃金階段。環(huán)境的驟變讓我不太適應(yīng)。但在你們的正確引導(dǎo)下我重?fù)P自信的風(fēng)帆,勇敢地拼搏向前。你們從不給我施加壓力,讓我輕裝上陣。爸爸總是說:“考進(jìn)百人榜就行。”而媽媽卻說:“大閨女怎么也能考進(jìn)前五十名?。 蔽覄t是淡然一笑,快快樂樂地學(xué)習(xí)。
成長之路不可能一帆風(fēng)順。當(dāng)我在學(xué)校遇到煩心事時(shí),你們總能把我引向快樂之路。當(dāng)我因成績不理想而大哭時(shí),你們不但不批評(píng)反而耐心安慰我,開導(dǎo)我,讓我感到無比溫暖。當(dāng)我參加演講比賽失利時(shí),你們告訴我這是人生的寶貴財(cái)富。當(dāng)我在周末完成學(xué)習(xí)任務(wù)暢快淋漓地上網(wǎng)時(shí),你們不會(huì)逼迫我去學(xué)習(xí),只有當(dāng)我玩過頭時(shí),媽媽才會(huì)說一句:“休息一下,眼睛別累壞了!”當(dāng)然,我犯錯(cuò)誤時(shí),你們會(huì)毫不留情地批評(píng)我。你們教育我時(shí)不光注重學(xué)習(xí),更注重品德與能力。你們告訴我長大后一定要為祖國做出貢獻(xiàn),我才會(huì)志存高遠(yuǎn),把報(bào)效祖國作為不斷攀登的動(dòng)力。
我很慶幸能有你們這樣的父母,千言萬語也道不盡我的謝意。請(qǐng)你們放心,我會(huì)努力的,我會(huì)用行動(dòng)創(chuàng)造未來 。最后我由衷地說一句:“爸媽我愛愛你們!”
祝爸爸媽媽工作順利,身體健康,快樂永恒!。
永遠(yuǎn)愛你們的女兒
林林
2008年12月8日 附:前幾日,看了一篇寓言故事,感觸很深,忍不住記下來留下點(diǎn)回味。 故事講,驢子與馬伺候同一個(gè)主人,馬常得主人青睞少有勞作,為此沾沾自喜。一次陪同主人遠(yuǎn)行,驢子請(qǐng)求同行的馬替它分載一點(diǎn)背上的東西,但是馬不肯幫忙。不久,驢子因精疲力竭而死去。主人便把驢子馱的東西全部搬到馬的背上,馬呻吟地說道:“我竟然做了這么愚蠢的事。當(dāng)初我要是稍微幫助驢子一下,現(xiàn)在也不會(huì)馱著全部的負(fù)擔(dān)?!鄙钪形覀儫o意中充當(dāng)著“驢子”還是“馬”呢?同一屋檐下,驢子的處境相對(duì)馬來講顯然是不公平的。驢子忍氣吞聲,只是到了萬不得已之時(shí)才向馬提出一個(gè)并不過分的請(qǐng)求。然而,沒有遠(yuǎn)見的馬自私地拒絕分擔(dān)負(fù)重,或許它還認(rèn)為這是驢子自己份內(nèi)的事呢,安享清福明哲保身才是聰明之舉。聰明反被聰明誤?。●R自以為聰明優(yōu)越,卻缺少從全局從長遠(yuǎn)分析考慮自己處境的思想,更沒有換位思考“假如我是驢子如何是好?”。沉浸在寵幸中的馬,大概已經(jīng)忘記了自己的身份和職責(zé)——主人的交通運(yùn)輸工具。驢子終于累死了,馬這才恍然大悟,說出那一番后悔莫及的話來。看來,馬并非殘忍,它也有良心發(fā)現(xiàn),甚至它也有感恩的心。它對(duì)主人感恩有加,它知道主人不公正地對(duì)待驢子,正是偏袒寵愛自己的表現(xiàn)。然而它是不感恩驢子的,在它看來驢子與自己是不相干的,它恥于與驢子為伍。面對(duì)背負(fù)重任的驢子,它體會(huì)著優(yōu)越感,感嘆著驢子愚蠢又活該。擁有時(shí)不珍惜,失去時(shí)才感悟到可貴。不能否認(rèn)主人在馬與驢子之間人為制造了矛盾,但驢子怎樣才能讓馬意識(shí)到自己的重要性,早點(diǎn)兒爭取到馬的同情與幫助呢?難道只有等到驢子累死之后,馬的境遇和思想才能有所改變和突破嗎?世上沒有賣后悔藥的。我們除了反思,現(xiàn)在還能著手做些什么?畢竟,行動(dòng)創(chuàng)造未來!
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