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一語(yǔ)言萬(wàn)花筒 1語(yǔ)言是最饒有趣味的文化現(xiàn)象 2語(yǔ)言的個(gè)性與共性 3文化影響與黑蝴蝶科幻系列(全六冊(cè))(綠蚊子、新月、教授兒子失蹤案…)(黑蝴蝶科幻系列

孫燕姿唱的！

12、買蝴蝶花 送蝴蝶花 收到蝴蝶花的禮物
13、一方面指文中的孩子相信奶奶死后會(huì)變成蝴蝶來(lái)看她，這是一個(gè)美麗的童話。另一方面是指“我”童心未泯，心地善良，品質(zhì)像童話一般美好。
14、因?yàn)橛?、純子和他們的爺爺感受到“我”的善良、愛心和?duì)孩子的呵護(hù)，在他們的心目中，這些比什么都珍貴。
15、烘托人物高興的心情，奠定全文的感情基調(diào)。
16、自己并沒有隨著年齡的增長(zhǎng)而變得世俗，心靈還像童年時(shí)一樣善良、純真、充滿愛。

1.“我完全有理由相信,我的手術(shù)是在一位絕對(duì)負(fù)責(zé)任的醫(yī)生手里做的,白蝴蝶花為證!”為什么白蝴蝶花能證明我的手術(shù)是在一位絕對(duì)負(fù)責(zé)的醫(yī)生手里做的？（用原文的語(yǔ)句回答）:因?yàn)檫@朵端端正正鑲在古色鏡框里的白蝴蝶花,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在詮釋著兩個(gè)字:“極致”。凡事不做則已,做,就一定做到最好。2.吐完全文，你有何感受讀完全文，完全被院長(zhǎng)先生的敬業(yè)精神深深的感動(dòng)，特別是他的,“凡事不做則已,做,就一定做到最好?！钡娜松鷾?zhǔn)則，對(duì)我們的教育意義極大。是呀，如果每個(gè)人都做到極致,這世界怕早就大不相同了。愿我們以后一定要求自己，一定要把事情做到極致吧。

1、表現(xiàn)了他工作的認(rèn)真細(xì)致。
2、表現(xiàn)了他對(duì)病人的關(guān)切與呵護(hù)。

為作業(yè)奮斗吧！

1，那只蝴蝶在在大衛(wèi)變化的過(guò)程中起著神奇的作用，在印第安民間傳說(shuō)中，人們相信，如果一只蝴蝶在你行走的路上停留，這象征著你已經(jīng)或者即將發(fā)生重大的轉(zhuǎn)變，就好像毛毛蟲羽化成蝴蝶一樣。這只蝴蝶的到來(lái)正好證實(shí)了我剛才的那些話——他已有了很大的進(jìn)步。大衛(wèi)在看到那只蝴蝶以后，充滿了希望和自信。
2，大衛(wèi)的第一次打架，表現(xiàn)出了他對(duì)這個(gè)群體的不信任，并且充滿了敵視，大衛(wèi)很不容易接近，他抗拒，與別人保持距離，不與其他孩子接觸。第二次打架是因?yàn)橛械暮⒆訒?huì)意識(shí)到自己重新回到不健康的環(huán)境，有的孩子會(huì)感到悲傷，因?yàn)樗麄兗磳㈦x開已經(jīng)非常親密的新朋友。

1.寫“嫣”的多次猜測(cè)目的是一個(gè)承上啟下中啟下的作用，也就是為下文做鋪墊。為了白蝴蝶花相框的白蝴蝶花的意義做下鋪墊。

2.如今,這朵端端正正鑲在古色鏡框里的白蝴蝶花,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在詮釋著兩個(gè)字:“極致”。凡事不做則已,做,就一定做到最好。

3.首先，他的負(fù)責(zé)變現(xiàn)在為避免弄臟衣服也為了讓我更舒服點(diǎn)兒,醫(yī)生特意為我加了塊棉墊；醫(yī)生親自為我裹棉墊,之后才離開去接待下一位病人。再則，白蝴蝶花為證是因?yàn)椴紡淖笱接壹?又從右腰到左肩。繞了一圈、一圈,一圈也不肯懈怠；他慣拿手術(shù)刃的靈巧的手指,把兩節(jié)紗布頭一繞一拉,熟練地打了個(gè)結(jié)……秀氣而小巧；這雙手并沒有離開,他修長(zhǎng)的手指把那個(gè)紗布結(jié)皺著的四個(gè)邊角一一舒展開來(lái),整整花了幾十秒，最后才是看了服自己的杰作,他才微笑著抬頭,自豪而和藹地問(wèn)我:“怎么樣,像朵花吧?”

4.正如文章里面所感悟的，也是我感悟的一部分，只要人人都做到極致，我們能美化這個(gè)世界。另外，就是每個(gè)人在平凡的工作中細(xì)心的工作，也有很大的收獲。也許自己是一種習(xí)慣，但是對(duì)別人而言就是一次教育，一次洗滌。