閱讀上下五千年

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1.內(nèi)侍是個聰明，機靈的人，我覺得他做的很巧妙，這樣千里馬就會蜂擁而來。
2.我會降低一點報酬，讓其他人更信任。

顧名思義，
閱盡千帆的意思是看過了成千上萬來來往往的船只，形容經(jīng)歷了很多事情。

已發(fā)，請查收。

顧名思義， 閱盡千帆的意思是看過了成千上萬來來往往的船只，形容經(jīng)歷了很多事情。

你倒是發(fā)文章過來啊

　　11．哥薩克們不再求“我”替他們代書家信了，聯(lián)系小說內(nèi)容，這樣的變化根本原因是什么？（2分）

　　12．文中說“就在我焦慮不堪之際，戰(zhàn)爭拯救了我”，縱觀全篇，這句話有哪些作用？（4分）

　　13．小說中把骯臟的繃帶描寫成“圣袍的飄帶”，并且反復(fù)出現(xiàn)，這樣寫有什么好處？（4分）

　　14．千里馬在小說中有什么作用？（6分）

　　15．對于小說中的“我”，有的人認為是一名勇敢的戰(zhàn)士，有的人認為是一個怯懦的士兵，你的看法呢？請結(jié)合全文，談?wù)勀愕挠^點和理由。（4分）

　　參考答案：

　　11．（2分）這是對我的無能的蔑視和對馬的虐待的懲罰。

　　12．（4分）這句話承上啟下，因為面對難以馴服的千里馬，又和帕什卡成了敵人，所以我感到焦慮不堪。而下文的戰(zhàn)爭卻使得轉(zhuǎn)機突然而至。這樣寫推動了情節(jié)的發(fā)展，又為下文我找到與帕什卡言歸于好的機會做了鋪墊。

　　13．（4分）繃帶是勇敢的戰(zhàn)士的標志，而把它比作“圣袍的飄帶”，是強調(diào)勇敢者的尊嚴、圣潔。反復(fù)出現(xiàn)的細節(jié)，塑造了人物形象，烘托了人物性格。帕什卡是一個勇猛善戰(zhàn)卻又冷酷的戰(zhàn)士形象，他把尊嚴和榮譽放在高于一切的位置。

　　14．（6分）①通過千里馬與帕什卡形象的并置，凸顯戰(zhàn)士的勇猛和遭遇惡劣處境時的忍耐；②通過馬與人之間的親昵行為，表現(xiàn)人與動物之間的生死之情；③通過馬的形象描述，反襯帕什卡作為人具有的能動性和理性的追求。

　　15．（8分）（觀點和理由言之成理即可，但要結(jié)合原文展開分析）

　　觀點一：我是一名勇敢的戰(zhàn)士。①小說開篇就寫到我決心下連隊，并且堅持要去最好斗的師，說明我內(nèi)心渴望著挑戰(zhàn)；②小說中提及的夢境，騎著千里馬飛奔，是我作為一個戰(zhàn)士的價值渴望被承認的一種體現(xiàn)；③小說結(jié)尾，我的夢境應(yīng)驗了，說明我在戰(zhàn)爭中真正成長為一名勇敢的戰(zhàn)士了。觀點二：我是一個怯懦的士兵。①我來到最好斗的連隊，卻不想讓自己樹敵，總想太太平平，想找機會和帕什卡和好，并借此得到哥薩克們的認同；②連長認為自己的敵人應(yīng)當自己解決，這是戰(zhàn)士自由獨立天性的表現(xiàn)，但我總想依靠別人；③離開戰(zhàn)斗的連隊，我不再恐懼壓抑，說明我在原先的環(huán)境中不敢挑戰(zhàn)，表現(xiàn)出性格中怯懦的一面。

一壺日月春秋。

閱人千千萬,唯獨（不懂）有一人。

就是說見過很多很多人，都能理解和了解，唯獨有一個人看不懂都不理解和了解，實際上主要還是心中那種朦朧的愛意已經(jīng)很深，極端的想去了解更多的他（她），需要那種了解比其他人多得多。這就是喜歡、愛念、迷戀已經(jīng)在心中種下了根，在發(fā)芽、想開花，很痛苦也很幸福！只是不知道如何去跟他（她）說！