激愛小神父書朋

【勵志如冰】：指激勵意志使身心如同晶瑩的冰一樣清白。 【勵志冰檗】：形容在清苦的生活環(huán)境中激勵自己的意志。 【博覽群書】：博：廣泛。廣泛地閱讀各種書。形容讀書很多。作謂語、定語；用于學(xué)識淵博的人。 【博聞強識】：聞：見聞。形容知識豐富，記憶力強。作謂語、定語；用于稱頌人。

好奇心能促使孩子探索周圍未知的世界，在這過程中也許會受到傷害，但這是難免的，做父母的應(yīng)保持孩子這顆好奇心，但如何做呢？下面介紹一個黑猩猩學(xué)習(xí)語言的實驗。黑猩猩的學(xué)習(xí)時間是從上午十一點起，持續(xù)一個鐘頭左右，每當快到這個時段時，黑猩猩們就會顯得興奮而且迫不及待。它們非常想做，簡直一刻也無法安靜。有趣的是它們的學(xué)習(xí)熱度最多也就持續(xù)一個鐘頭，超過這個限度它們就開始不耐煩，變得無精打采。兒童亦是如此，他們依年齡及發(fā)育程度也有一定的限度。超過這個限度，如果仍要他們吸收的話，就變成強制性行為了。因此，讓他們自發(fā)高興地去學(xué)習(xí)才會有好的效果。有關(guān)好奇心的作用，井深大先生也舉了這樣一個例子，他曾委托一家幼兒園試用新發(fā)明的語言卡，這種卡上面畫有美麗的圖案，內(nèi)藏英語拼音，放進特制的機器里能發(fā)出單字拼法。他們將100名2歲半的孩子分成兩組：一組的孩子不使用語言卡，只跟著老師看一些畫有蘋果、鋼琴等的圖片學(xué)發(fā)音；另外的人則分成三組，每20人使用一臺語言卡機來學(xué)習(xí)，完全不由老師教導(dǎo)。而在這20人一組的小朋友中，很自然地又分成5人的小團體，并且會產(chǎn)生一個領(lǐng)導(dǎo)來，這個領(lǐng)導(dǎo)因為比較強硬，常抱著這臺機器不讓其他孩子使用，其他的孩子只好以很羨慕的眼光注視他，直到他厭倦后才搶著使用，甚至放學(xué)了還很賣力地在學(xué)習(xí)。

三個星期內(nèi)他們共學(xué)習(xí)了18個英文單字。然后老師將圖畫和英文拼音分開，讓孩子做連連看的測驗。這對2歲半的孩子可能難了些。結(jié)果，老師所教的的孩子平均得分31分，而以語言卡學(xué)習(xí)的孩子則平均得了72分，相差一倍以上。換句話說，在游戲中學(xué)習(xí)的孩子成果較佳。另外還有一個有趣的結(jié)果是，在語言卡學(xué)習(xí)的孩子中，那個強占著機器的孩子的分數(shù)反而沒有那些在一旁觀看的孩子分數(shù)高。

后來當孩子們能夠一人使用一臺機器時，發(fā)現(xiàn)他們的成績卻不盡理想。這個試驗說明，教育必須要有使學(xué)習(xí)對像處于饑渴的學(xué)習(xí)心情才能成功。

可見，如果教育把追求機會均等并做為追求的目標，反而會事半功倍，抹殺孩子的學(xué)習(xí)欲望。所以不管是競爭、是忍耐，或是自我表現(xiàn)的欲望，都是很重要的。因為這可以讓孩子親身體驗，有效吸收。

現(xiàn)在的教育似乎不屑以“饑渴”吸引孩子，只會擺一大堆難吃的食物在桌上，命令孩子非吃不可。為了讓孩子成為好學(xué)生，家長特地為他們準備了自己的房間，讓孩子進補習(xí)班。提供應(yīng)考的參考書……幾乎全部都為他準備齊全了，這反而讓他很難產(chǎn)生自發(fā)的需求。

在這種教育體制下，只對某些事感興趣的孩子，由于無法適應(yīng)，只好加以抗拒，將自己封閉于自我的世界里。

單從你的問題而言，答案可以總結(jié)為：鼓勵和誘惑。

孩子在做某件事情的時候，鼓勵是促使他繼續(xù)前進的動力，而在這個前進的過程中，難免會遇到挫折和失敗，而家長的鼓勵可使孩子不至于因此而喪失信心。

人們做任何事情都會有一個目的，而這個最終目的是個什么結(jié)果，會令人好奇，在這個好奇心的帶動下，人就會不斷地去探索和嘗試。所以，父母應(yīng)該通過講故事等方法，告訴孩子未知的某些事情，但不要全部透露，以此對孩子產(chǎn)生誘惑，從而激發(fā)孩子的好奇心。

父母寫給中考孩子的激勵語有：

1、悲觀些看成功，樂觀些看失敗。輕松些看自己，寬容些看別人。理智些不問收獲，但問耕耘！天道酬勤。

2、今天就要參加考試了，送你一條幸運短信，據(jù)說在考試當天能收到這樣一條短信，就會考出自己滿意的成績，祝你考試成功！

3、今天就要參加中考了，送你一小禮物，據(jù)說在中考當天能收到這樣一小禮物，就會考出自己滿意的成績，祝你中考好運氣啊！

4、今天拼搏努力，他日誰與爭鋒。

5、人生的考驗，請朋友不要緊張，發(fā)揮出正常水平，相信自己一定行。不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹！10年辛苦中考必勝，祝愿中考旗開得勝，一鳴驚人金榜題名！

6、金雞報春，志士嗟日短，爭分奪秒，努力實現(xiàn)大跨越；戰(zhàn)鼓催陣。

7、緊張而有序，效率是關(guān)鍵。祝愿中考旗開得勝，一鳴驚人金榜題名！

8、進，勉力之期，天地為之慨嘆，奮發(fā)之日，神鬼為之震動。況是考卷，何畏之可？且置心中，如觸故交。

9、自信，是成功的一半；平澹，是成功的驛站；努力，是成功的積淀；祝福，是成功的先決條件。自信的你，在我的祝福下，定會在中考中摘取桂冠，努力吧，朋友。

10、九年苦讀，九年付出，九年揮灑自如，九年寒窗無數(shù)。睡個好覺，做個好夢，讓信心更加充足，你一定會取得錦繡前途。

11、九年磨礪劍，一朝試鋒芒。

12、祝愿天下所有考生開心度過中考。祝福你們旗開得勝，取得美好佳績。平心對待中考，你們是最棒的！仁慈的上帝會祝福你們的，相信自己，一定能行！

父母想要激發(fā)孩子的潛力，那么，在日常生活中，就要注意自己的言行，多強化孩子的優(yōu)點。因為父母平時的言行，對孩子的影響是極大的。有一句話是這樣說的：“孩子認為自己是什么樣的人，他就很可能成為什么樣的人?！?/p>多留意孩子的優(yōu)點

平時和朋友們聊天，很多父母說起自己的孩子，多數(shù)都是說孩子的缺點，很少有父母提孩子的優(yōu)點的。為什么在父母的眼里，“別人家孩子”都是乖孩子，而自己家的孩了卻是“熊孩子”呢？

其實，父母應(yīng)該盡量少用挑剔的眼光去看孩子，要多些留意孩子的優(yōu)點，這樣才能發(fā)現(xiàn)孩子身上的潛力，并對孩子進行培養(yǎng)。

作為孩子的第一任老師，父母對孩子的影響比任何人都大。想要激發(fā)孩子的潛力，父母一定要學(xué)會“管”孩子，還要有意識地“夸”孩子，這樣才能讓孩子感覺到父母的對他的信任和期待。

那么，父母怎要做，才能發(fā)現(xiàn)和發(fā)展孩子身上的的潛力呢？不妨試試以下四種做法：

一、父母看待孩子要全面

作為最熟悉孩子、最疼愛孩子的人，父母卻往往很難全面地看待自己的孩子。有的父母即使心里是清楚孩子的優(yōu)缺點的，但是，平時的言行，卻會令別人覺得他的眼里只有孩子的缺點，這對孩子的成長是很不利的。

父母應(yīng)該正確地、科學(xué)地、客觀地看待和評價孩子，找出孩子身上的特點，特別是優(yōu)點，然后再根據(jù)孩子的特點，來制訂適合他身心發(fā)展的學(xué)習(xí)計劃。

例如，孩子的學(xué)習(xí)成績很一般，但是非常有運動天賦，那么，父母可以根據(jù)孩子這個特點來制訂學(xué)習(xí)計劃，父母平時可以多些贊揚孩子的運動天賦，以便培養(yǎng)孩子的自信心；父母可以和孩子談?wù)劺硐?，并告訴孩子，如果想要實現(xiàn)自己的理想，就需要怎樣做。

二、父母要讓孩子養(yǎng)成“正向心理”

父母要學(xué)會系統(tǒng)地“夸”孩子，讓孩子形成“正向心理”。在生活中，如果孩子認為自己某一方面很突出，那么孩子就會不停地尋找“證據(jù)”來證明自己；即使找不到“證據(jù)”，他也會努力地自己創(chuàng)造“證據(jù)”。

相反，如果孩子從心底認為自己某方面特別差，那么，他就會在生活中尋找“證據(jù)”來證明自己“不行”。上文中提到的家明就是這種情況。

因此，父母在日常生活中，千萬不要讓孩子對自己產(chǎn)生負面的看法，以免影響孩子的心理和智力發(fā)展。正確的做法，是多些強化孩子的正面信念，讓孩子擁有“必勝”的信心。

如果孩子對事情有著“必勝”的信念，那么，他做這件事情成功的機率會變得大很多；而孩子一旦成功了，又會進一步強化孩子“必勝”的信念，這是一個非常好的良性循環(huán)。

三、父母要發(fā)展孩子興趣和熱情

每個孩子都有自己特別感興趣的事物，平時父母發(fā)現(xiàn)孩子對某些事物特別感興趣時，千萬不要取笑或者打壓孩子，而是應(yīng)該支持和保護孩子的興趣。

有的父母希望孩子專心學(xué)習(xí)，所以對孩子的其它興趣愛好都不重視，甚至還會反對。例如孩子很喜歡唱歌，但是父母卻覺得歌是不務(wù)正業(yè)，所以不愿意支持他去學(xué)習(xí)，甚至還批評孩子，要求孩子把心思全部放在學(xué)習(xí)上。

父母的這種做法，是很難達到他想要的效果的，因為孩子是一個獨立的個體，他有自己的想法和愛好。父母還不如換一種方法，例如干脆讓喜歡唱歌的孩子，好好地去學(xué)習(xí)音樂方面的知識。

我們知道，孩子一旦對某樣?xùn)|西很感興趣，是會以驚人的毅力去學(xué)習(xí)的。父母可以利用這個特點，讓孩子明白，想要做好一件事情，就一定要認真地、勤奮地、踏踏實實地去做，這樣才能成功。

四、父母要學(xué)會賞識孩子

孩子還小，他的辨識能力有限，因此，他對自己的認識和評價，多數(shù)是依據(jù)別人對他的評價得到的。所以父母平時對孩子的態(tài)度，對他的個性發(fā)展影響非常大。

如果父母平時經(jīng)?？隙ê⒆?，贊揚孩子，那么孩子就會認為自己是一個很優(yōu)秀的人；但是，如果父母平時總是動不動就批評孩子，打擊孩子，那么孩子很可能會覺得自己是一個很差勁的人。

父母一定要多關(guān)注孩子的優(yōu)點，經(jīng)?？隙ê捅頁P孩子，說不定父母一句鼓勵孩子的話語，會成為孩子一生的轉(zhuǎn)折點。

作為父母，我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子的天賦，要刻意培養(yǎng)孩子的自信心，把孩子的潛能激發(fā)出來。最重要的是，在日常生活中，我們要學(xué)會相信孩子，肯定孩子，讓孩子深信他是一個很棒的人，為孩子打下良好的心理基礎(chǔ)，形成良好的自我認同感。