小學(xué)生二年級勞動作文

能者多勞 發(fā)音 néng zhě duō láo 釋義 能干的人做事多、勞累也多。 出處 《莊子·列御寇》：“巧者勞而知（智）者憂，無能者無所求，飽食而敖游。” 示例 官廳子上，有些同寅見了面，都恭維他“能者多勞”。（清·李寶嘉《官場現(xiàn)形記》第五十七回） 近反義詞力所能及 [ lì suǒ néng jí ] 自己的能力所能辦到的：讓學(xué)生參加一些～的勞動。出 處唐·裴铏《傳奇·韋自東》：“殿于宏壯；林泉甚佳；蓋唐開元中萬回師弟子之所建也；似驅(qū)役鬼工；非人力所能及?！崩?句劉老離休后，自己主動找些～的工作來干。反義詞力不能支 [ lì bù néng zhī ] 力量不能支撐。出 處《文中子·事君》：“大廈將傾；非一木所支也?！崩?句許仲琳《封神演義》：“南宮適大戰(zhàn)黃元濟(jì)，未及三十回合，元濟(jì)非南宮適敵手，～?！?

【詞條】：勞心勞力

【讀音】：láo

xīn

láo

lì

【釋義】：勞心指腦力勞動，勞力指體力勞動。勞心勞力指腦力和體力勞動

【出處】：《孟子˙滕文公上》說：“或勞心，或勞力；勞心者治人。勞力者治于人；治于人者食人，天下之通義也?！币馑际钦f：有人動腦子，有人出苦力；動腦子的管人，出苦力的被人管；被人管的就供養(yǎng)別人，管人的就由別人供養(yǎng)。這是天下通行的道理。指出社會上有腦力勞動和體力勞動分工的必要，這是正確的。但兩者關(guān)系的表述未免簡單話，且?guī)в幸欢ǖ钠姟?/p>

戰(zhàn)國時 圍魏救趙齊軍用圍攻魏國的方法，迫使魏國撤回攻趙部隊而使趙國得救。后指襲擊敵人后方的據(jù)點以迫使進(jìn)攻之?dāng)吵吠说膽?zhàn)術(shù)?，F(xiàn)借指用包抄敵人的后方來迫使它撤兵的戰(zhàn)術(shù)。